我们经常用“孩子不爱学习”，“不是学习的料”来形容孩子，其实我们从孩子平时的一些做事方法，逻辑思维就能看出来。
每逢学校开学，孩子的学习成绩就一直牵动着每个父母的心，稍等有一点排名靠后，立刻就着急起来。
要想知道孩子是不是爱学习或者说对学习感兴趣，从以下这几个特征基本上就能判断出来，父母早点知道也可以因材施教。
1、专注力
一个孩子的专注力好坏，决定了孩子在上课或做事有没有专心致志，注意力集不集中，如果孩子的专注力强，那就不会三分钟热度，以后大了，做事也就更加果断，不会拖泥带水。
如果想要培养孩子的专注力，是需要一定的技巧的，不要太操之过急，可以规定孩子在一定时间完成某件事，时间也不能太急。
2、自律能力
自律能力不是天生就有的，需要后天的培养，所谓的自律能力就是自控力，知道自己该做什么，能克制自己想做其他事的欲望和冲动。学霸往往都具有较强的自律能力。
如果家里有吸引孩子的东西太多，孩子一般就会一门心思的想着它们，什么看动画片、玩玩具。当把学习和这些放在一起，孩子往往就不喜欢学习了，因为孩子很容易被这些动画片或玩具吸引走了。
所以如果孩子能在放学后，主动的学习，说明孩子有很强的自律能力。那成绩也差不了哪里去。
如何培养孩子的自律能力？
首先让孩子明白学习的重要性，告诉孩子学习的目的，确定一个小目标，然后一步步去完成，监督和督促孩子前进。
另外就是让孩子对学习能够产生兴趣，兴趣才是最好的老师，慢慢培养孩子学习的兴趣。6岁之前，是培养孩子学习兴趣关键，可以读绘本来慢慢培养孩子的学习兴趣。等年龄渐渐大了可以讲小故事，通过耳濡目染让孩子从小喜欢上阅读和学习。
3、思维能力
有这样的一个故事：
曾经，有这样的一道题：树上有10只鸟，开枪打死了一只，还剩几只鸟？这是一个脑筋急转弯，相信大多孩子会抢着说“9只”或“一只不剩”，因为被枪声吓跑了。
所谓的思维灵活，指孩子是否具有“理工科思维”和“文科思维”，两者不同之处在于前者是现代思维，重视取舍和科学方法，能随着变化而独立思考，有更好的适应性。而后者则不太会重视数据和事实，大多时候都是凭感觉或直觉想事情或考虑问题。
事实上，拥有理工科思维的孩子，学习新知识的效率会更快，对数学和英语方面都有所帮助，成绩也相对会更好。
在日常生活中，如果孩子提出一些“荒唐”的问题，父母要耐心地回答孩子，并且要鼓励和引导孩子。当孩子有了某些进步的时候，父母就要给予一些鼓励。相信孩子的思维会更灵活，学习上也会取得一定的进步。
