作者简介：
小河草儿，本名何育锋，教育工作者、诗文爱好者，省诗词协会会员，县作家协会理事。工作之余以写作自娱自乐，对联、格律诗词、自由体诗、打油诗、文言散文、现代散文、诗歌评论、新闻报道、公文材料等均有涉猎，作品散见于省市县各级报刊杂志。
中岳诗刊佳作选读
曾经，我也像你一样
文/绚子的诗
曾经 我也像你一样
头戴红花 身披彩霞
端坐在教室听老师讲话
曾经 我也像你一样
嘴角含笑 脚踩阳光
快乐地走在大路上
曾经 我也像你一样
痴坐在岸边石头上
看心爱的纸船随风飘
曾经 我也像你一样
围坐在老外婆的身旁
听她讲古老的神话
曾经真好 曾经真好
真想再回到曾经
做一回无忧的小姑娘
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小河草儿读后感：“曾经，我也像你一样”，“像你一样，身披彩霞，端坐在教室听老师讲话”；“像你一样，脚踩阳光，快乐地走在大路上”；“像你一样，痴坐在岸边石头上，看心爱的纸船随风飘”；“像你一样，围坐在老外婆的身旁，听她讲古老的神话。”这是多么令人怀念的美好的童年啊!童年的手里没握有多少物质上的财富，童年的心里也不知道人世间有哪些东西需要拥有，然而正是这种单纯无忧，让我们这些背负了太多不该背负的东西的所谓成熟了的大人们好生羡慕和怀念！“人需要长大也能够长大，只是长大的时候，却失去了天真与烂漫的童话。”（拙作《长大》）“现在真的过家家，我还是爸爸，你还是妈妈，只是柴米油盐难做假，常想起童年过家家。”（拙作《想起童年过家家》）就连诗人汪国真也慨叹“年轻真好！真好年轻！”（汪国真《年轻真好》）出于对这首诗的喜欢，最后善意地提醒作者一句，这种诗最好别在“着名诗人”面前展示，除非你想自讨没趣。
迷雾
文/独横笛
但愿，吹向北方的风
不会忘记我的嘱咐
踏着它的节拍，飞翔的叶子
能够路过你的天空
但愿，你寒冷的梦里
总会有温暖的旋律
窗口每一片雪花
都佩戴着我晶莹的音符
每当我沉浸在这优美的歌声中
你的田野是我唯一的向往
鸟儿虽然飞走并不意味着什么
想着你，我更眷恋这孤独
我多想用仅有的生命
向你完美地解释永恒
只是我已经开始同情这个词
正如身体同情正在枯萎的灵魂
让我们藏在云朵里静悄悄地相爱吧
这是我们的约会。我们享受这迷雾
它是你托山色给我的安慰
它是我借水光给你的答复
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小河草儿读后感：这首诗中最打动我的是最后两句：“它是你托山色给我的安慰，它是我借水光给你的答复。”我虽然没有细看过作者的博客，但我猜想作者一定是喜欢古诗词的，且影响到了新诗的创作。从修辞角度看，这两句可以算作对偶，尽管不像古诗词中的对偶那样严格，但作者的修辞用意是很明显的。从内容上看，“托山色”“借水光”是这两句诗最核心的部分，也是整首诗的精华，毫不夸张地说，是这六个字成就了这首诗，试想没有这六个字而写成“它是你给我的安慰，它是我给你的答复”，这还能算作诗么？从效果上看，“安慰”和“答复”是最平常的两个词语了，但前面加上“托山色”、“借水光”以后，这“安慰”和“答复”一下子就不寻常了，就有了“山色”、“水光”的朦胧与美，就让读者有了丰富的想象空间了。再返回修辞角度看，这两句诗“互文”的效果也是非常明显的。当然，我反复强调最后这两句，并不否定前面的诗句，比如“窗口每一片雪花，都佩戴着我晶莹的音符。”“想着你，我更眷恋这孤独。”“让我们藏在云朵里静悄悄地相爱吧！”等等，都是很好的诗句。为文、为诗讲究起承转合，没有前面的绿叶，哪有后面的红花？一首诗本来就是一个整体，只是在此不便面面俱到条分缕析而已。
独语
文/唐小米
熟悉的人，如果有一天我死了
请不要和任何人谈起我
不要谈起我少年般的暗恋
像野菊花，习惯在雨天
打开羞涩的身体
不要谈起我青年般的热吻
饱满的果实，整个盛夏都在叶子间
摇曳
更不要谈起我老年般的怀念
是微驼的背和变旧的丝绸
就让它像几粒尘土，轻轻落在你肩上
再被你轻轻弹掉
