如今也有越来越多的年轻家长们意识到了这一点并且一头扎进了幼儿教育的海洋，期望通过自己的努力让孩子赢在起跑线上。
心理学家荣格说过：'一个人毕其一生的努力就是在整合自童年时代起就已形成的性格。'
美国加利福尼亚大学曾对此问题进行过研究，结果显示，人的性格在童年时期的早期就能形成。
因此3-6岁是管教孩子的最佳时期，这四个方面要使劲管。'
1.威胁父母
生活中，孩子用哭泣来威胁家长，谋取心爱的玩具；用绝食来威胁家长，获得上网的机会；甚至用离家出走来威胁家长，躲避批评指责……这种行为，作为父母一定遇见过。
父母在面对孩子哭闹威胁时，一次又一次的妥协退让，才让孩子以为她的哭闹是法宝，只要哭闹，就能实现她想要的任何目的。
因此当我们面对孩子总是用哭闹的方式来威胁父母从而达到自己的目的的这种行为，应该采取强硬有效的方式处理，不应该一味地的向孩子妥协。这个时候父母怎么做，也许将直接影响孩子未来的人生。
2.不尊重长辈
尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德。但是，这种美德在一些独生子女的身上却很少表现。
常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母吃；父母身体不适，孩子却很少伺候。凡此种种令人堪忧。
而培养一个从小懂礼貌的孩子，会在社会交往中得到更多的关注和喜爱，交到更多的朋友，获得更多表达自己的机会，随着时间的推移，这种礼貌会内化成他们生命的一部分，体现在一个人身上就是良好的个人修养和高尚的品行，不管是待人接物，还是人际交往方面，都会成为一种隐形的优势。
3.孩子爱撒谎
在孩子成长的道路上，撒谎几乎是每个孩子都会犯的错误。即便作为成年人，我们依然会撒谎。因此，家长一定不要把孩子撒谎的行为和品德联系在一起。
对那些经常说谎的孩子，家长要认真分析其说谎的原因，摸清其说谎的规律，不要轻信孩子的话，发现是诺言，应及时揭穿，让孩子知道说谎是骗不了家长的。否则，孩子就会觉得家长是'好骗的'、'可欺的'，胆子越来越大，谎话越说越多，越编越像。
4． 生气时摔东西
孩子在成长的过程当中，性格会发生很大的变化，当孩子到了4-5岁的时候，仿佛一下子从一个小天使变成了一个小恶魔，脾气变得特别大。
'摔东西'的行为在年幼的孩子身上很容易发现，大一点的孩子有时还会一边摔东西，一边发脾气。
家长发现孩子把东西摔了之后，不要马上去责怪孩子，更不能打孩子，首先要去了解，孩子摔东西的目的是什么，如果是为了宣泄情绪，我们先别发火，等到孩子冷静下来之后，再去评价孩子的做法。
性格影响孩子一生，父母应如何培养？
1、 情绪自控
作为父母，很重要的一项功课就是要对孩子的情绪做正确的引导，帮助孩子认识、了解和控制自己的情绪。喜欢看见孩子愉悦、欢笑、兴奋、激动，对于孩子的哭闹、发脾气、沮丧，更要正确的认识和引导。
在帮助孩子管理情绪的过程中，应该把握两个原则，首先是不要给情绪设限，不管是好的情绪还是坏的情绪，都应该被认同。承认自己的感觉，才能更好地接纳自己，进而接纳他人。
2、 独立自律
每一个孩子都是独立的个体，家长也不能代替他们去生活，为了更好的将来，独立思考的能力应该从小就开始培养。
不让孩子养成依赖父母的习惯，首先就不要事事都直接给孩子出主意，而是应该鼓励孩子自己思考问题，寻找并尝试解决问题的办法。其次是适当的引导和支持。这样才能培养出有主见的孩子。
3、 培养孩子的社交能力
社交对孩子的成长、性格的形成和发展具有特殊的意义，孩子的社交能力并非与生俱来的，离不开家长有意识的引导与培养。
父母可以多为孩子搭建社交平台，创造社交机会。比如：邀请孩子幼儿园的同学、邻居的小朋友到家里玩儿，或者带孩子参加成年人的聚会，都是在帮助孩子创造社交环境。
社交能力的根基就是社交礼仪，家长要教孩子学会基本的社交礼仪，帮助他成为更容易交朋友的人。
所以说家庭是人们接受教育的摇篮，在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。
如此看来，家庭教育的培养就显得尤其重要，特别是教会孩子基本技能和生活知识、社会规范。不能让孩子由着性子来，也不能溺爱孩子。
教育从来不是一个大吼大叫的过程，而是一个让孩子体会的过程
都说七岁看到老，这也说明了孩子小时候的教育有多重要。
孩子幼儿期养成的好习惯会影响他们的一生，家长如果引导的好，将会为他今后的良好言行打下一个基础。
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孩子是善于模仿的，这是他们的天性。
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