母爱
五（12）班 高子健
母爱是盏灯，黑暗中照亮前行的路；母爱是首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母爱是滴水，是棵草，虽微乎其微，但却能拴紧你我彼此的心，串起一个个爱的故事。
前几天，在学校我犯了错，老师批评了我，还打电话通知了家长来学校。我为自己的过错感到后悔，心里忐忑不安：妈妈听到这个消息后会不会生气？会不会对我失望？要是揍我一顿怎么办？嗯，揍我一顿也好，悔恨和担忧让我觉得时间过得很慢。
终于放学了，我远远地看到了妈妈的身影，一步一步……我慢慢挪到妈妈跟前，不敢抬眼去看她，后来，老师和妈妈交谈之后，决定让我回家，此刻听着妈妈一次又一次地向老师表示着歉意，我的心里后悔极了。抬眼又清楚地看到了妈妈眼里噙含着的泪花，我惭愧地低下了头，感觉特别对不起妈妈，妈妈什么话也没说，就把我带回了家。这次班主任给了这么大的处分，回家后本以为朝我袭来的是妈妈的大发雷霆，甚至是“啪啪”两个耳光，因为只有这样，我的心里才会好受些，这骂、这打，是我犯错为后应得的。可是，令我没有想到的是，头顶传来妈妈温柔的话语：“健健，今天怎么回事？给妈妈讲讲，妈妈希望听到你的心里话，听到你的反思。”我主动承认了自己的错位，并决心以后一定改正，不再做类似的错事。接着，妈妈又给我讲了一些为人处事的道理，我忽然觉得妈妈的声音如此甜美，这声音有心痛的抽噎，又有满怀的期待，这声音就是母爱的结晶！这声音让我了解到了老师和妈妈的不易，这声音滋润了我内心的那颗感恩的种子。以后我一定要好好学习，要关心体贴、孝敬妈妈。
母爱是春天的雨，夏天的风，秋天的果，冬天的阳，温暖我、鼓励我、教导我、鞭策我。妈妈，我爱您！
指导老师：李帅
作品简介：该篇作文采用首尾呼应的写作手法，运用排比修辞手法歌颂了母爱。通过具体的事例，对母亲和“我”进行了细致的描写来表达“我”悔恨的心情以及母亲对自己深深的爱。
推荐意见：抓住事件的细节描写，能通过丰富事件的内容，对人物内心独白的描写，能够揭示人物的内心世界，使人物形象更真实，深刻，完整，更加感人。
点评
本文通过叙述班主任老师找家长谈话的故事，通过自己的心理描写和妈妈温柔耐心的举动，抒发了自己忏悔之心和母女的感情。
三等奖
李老师
