大家都知道,咱们人体的表层覆盖着一层皮肤,而这层皮肤就是负责替我们接受物体质感、温度、湿度、痛痒……等触觉刺激的接受器。
触觉的敏锐程度直接关乎到大脑的辨别能力、身体的灵活和情绪的好坏。
今天,我院感统组的冯启露和方佳2位康复老师,根据专业的知识和丰富的工作经验,总结了6个触觉训练小游戏。
家长可以利用生活中随处可见的物品训练孩子的触觉,方便又轻松!
好了,马上进入正题。6个触觉训练小游戏注
意
事
项
1. 应循序渐进,注意训练强度和时间,不可急躁。
2.训练初期,建议从触觉相对不敏感的部位开始,根据孩子自身接受程度,逐渐过渡到敏感部位。
3. 单一训练方式容易导致训练疲劳,可用不同材质物品进行训练,增加趣味性。01洗刷刷游戏洗澡是一个很好的训练机会,浴室里有很多东西可以当做触觉刷。
比如可调节温度的水流、洗澡巾、洗澡刷等,都可以通过与皮肤的直接刺激,唤醒孩子的触觉。
就拿洗澡巾来说,使用的时候,快速、全面地在手臂、大腿、背部、以手掌、脚掌等部位刷过。
避免刷到脸部、胸部和腹部。
遵循由上而下、由内而外原则,一般在同一个块区域不超过10次,每次刷试时间应为10-15分钟。
★冯启露老师提示:具体操作时间也需要因人而异,当孩子情绪较大时,可采用虫虫飞、挠痒痒等小游戏,转移孩子注意力。
现场
示范
02吹风机洗完澡,接下来就是给宝宝吹头发了。吹风机的作用就体现出来了。
① 刚开始时,让吹风机离孩子远一点,并且用冷风慢慢的吹,从手脚慢慢的到头颈部。
并可以在给孩子吹身体的过程中给孩子喜欢的玩具,转移孩子的注意力。
② 一段时间后,当孩子能接受凉风后,在进行热风训练,然后再到冷热交替。
★ 需要注意的是,在使用热风时,一定要由远到近,且不要长时间对着孩子身体的某一个位置不停吹,以免灼伤。
03卷寿司在孩子洗澡后,用毛巾包裹住孩子,轻轻地摩擦他的身体。
这个方法平时也可以使用,比如在地上轻轻转动并进行轻压。
但都要注意毛巾、被单的松紧程度,并且要露出孩子的头部。04梳头发家长用梳子的尖端刺激孩子的头皮,也可以让孩子自己做,这对手指的精细动作和了解自身形象都有帮助。
方法:从右至左往后、从左至右往后各梳25下,从前往后、从后往前各梳25下。
①触觉敏感的孩子家长可用手指代替梳子节奏而有力的进行梳头动作。
② 触觉迟钝型刚开始可以轻轻梳,再慢慢加大力度,增加刺激强度。
★方佳老师温馨提示:在梳头游戏中,家长要注意孩子的敏感部位,对其进行摩擦训练。
梳子应选用木梳,这样可以避免静电反应对孩子的损害。同时注意力道,用力不要过大,以免损伤孩子的头皮。
05脚底按摩利用各种不同材质的物品刺激宝宝的脚底,强化触觉辨识能力和感觉功能,
常见的材质如沙子、鹅卵石、树叶、草地、塑胶垫子……,让孩子光着脚从上面走过。
★注意:触觉敏感的孩子在沙子、草地上进行;触觉迟钝的孩子可在鹅卵石、指压板上进行。
06口腔按摩先于口腔周围延嘴角向耳垂方向做点状深压3-5次,在进行口腔内按摩。
① 可用纱布绕在手指头上沾温开水做口腔按摩。
② 可从脸部开始轻轻拍打、刺激肌肉,用冰棉签或柠檬汁进行口腔内部按摩。
除了这6个触觉训练小游戏,另外再教大家2个触觉辨认小游戏。既锻炼了孩子的触觉感受,还能提升认知能力!
触觉辨别训练★方法一
可以在封闭的箱子里放入常见或常用的物品,例如:汤匙、筷子、钥匙、彩笔、牙刷、球、毛绒玩具等。
让孩子伸手去摸,并猜出正确名称。
★ 方法二
小朋友可以和家长互动游戏,小朋友把眼睛闭上,然后家长在小朋友的手上和背上画一些常用图形或写字,然后让孩子猜所画的图形。
今天的Q博士课堂分享就到这里了,下期将为大家带来『行为训练之提要求』。
让孩子学会用语言表达自己的需求,比如:妈妈,我饿了;我想要这个玩具……
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