第二课时
教学内容
小数乘法的练习。(教材第13~14页)
教学目标
1.使学生掌握小数乘法的计算方法,能够熟练地进行计算。
2.使学生能够按照要求正确地取积的近似数。
3.使学生会运用运算定律进行简便计算。
重点难点
重点:能够熟练地进行小数乘法的计算。
难点:能正确地取积的近似数,会运用运算定律进行简便计算。
教具学具
投影片。
教学过程
一基本练习
1.复习小数乘法的计算方法。
说一说小数乘法的计算方法。
2.复习乘法运算定律。
(1)回忆所学过的乘法运算定律。(乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律)
(2)具体说出运算定律的内容是什么,怎样用字母表示。
3.复习取积的近似数的方法。
请学生说出取积的近似数的方法。
二巩固练习
1.口算。
0.12×0.2×52.1×0.1×0.42.3×0.4×10
4×1.3×2.50.7×0.4-0.154.7×2+4.7×8
学生独立完成,限时1分钟。
教师巡视并集体订正。
2.计算下面各题。
(1)24.8×0.036(2)71.2×28.5(3)0.28×47(4)4.16×6.3
(5)0.25×3.94(得数保留一位小数) (6)17.6×22.92(得数保留两位小数)
学生独立解答,指名板演。
集体订正时,请有错误的同学找出错因,请同学们说一说怎样确定积的小数点的位置,以加深对知识的理解和掌握。
3.计算下面各题,能简算的一定要简算。
(1)0.96×101(2)3.69×9+3.69
(3)4.6×3.18×0.23 (4)2.5×3.2
(5)2.14×1.25×0.8 (6)8.16×1.02+7.3
4.下列各题对吗?把不对的改正过来。
5.解决实际问题。
(1)新世纪纺织厂一台织布机每小时织布6.8米。照这样计算,7台织布机8小时共织布多少米?
(2)育新小学自然教室的面积是60.7平方米,多功能厅的面积是自然教室的3.2倍。育新小学多功能厅的面积有多大?
(3)张大妈和李大爷买米,一种大米每千克价钱是1.96元,李大爷买了24千克,张大妈买了18千克。他们两人各付多少元?
参考答案
巩固练习
1. 0.120.0849.2130.1347
2. (1)0.8928(2)2029.2(3)13.16(4)26.208(5)1.0(6)403.39
3. (1)96.96(2)36.9(3)3.36444(4)8(5)2.14(6)15.6232
4. (1)不对0.015(2)不对2.66(3)不对19.32
5. (1)380.8米(2)194.24平方米(3)张大妈应付35.28元李大爷应付47.04元
教材习题
练习三
1. (1)1.73.112.2(2)1.030.350.27
2. 21×2.84≈60(米)
3. 6×5.85≈35(吨)
4. 1.276.449.32157.50.35
5. 2.5×3+5×2=17.5(元)
6. 24×5×1.3=156(元)
7. 不对93.96不对26.74
8. 16×54.5=872(棵)
9. 17.176.6157035.71
10. 1200×0.03=36(元)
11. 30×24.5×31=22785(千克)
