叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，
其独立意识和自我意识日益增强，
迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护（指示）。
他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。
为了表现自己的"非凡"，
他们也就对任何事物都倾向于批判的态度（总是质疑）。
记得自己十四岁时，母亲要自己一同去种番薯。
由于自己看书迟迟才去。
还没有去到，母亲就开口大骂：
“这么迟才来，还做什么功夫？……”
妈妈唠唠叨叨，正话反说，一肚怨气。
我说，不要说了，再说，我就立即回去。
妈妈还是要说，无休无止，我立即扛起锄头，扬长而去！
妈妈无可奈何，继续唠叨，很大火气。
要知道处于叛逆期的孩子的行为特点：
大多不计较行为后果，容易做出某些极端的事，
可以离家出走，可以长期在网吧，
甚至可能流浪乞讨、赌博、干违法犯罪的事……
请看本人写的博客（微博）：
《嫌父母管教过严 15岁孪生姐妹用毒鼠药毒死父母》；
《15岁少年抢劫杀人，竟是为了让人瞧得起》；
《对13岁留守少年杀母事件的思考》；
《对16岁学生罗某杰刺死老师事件的思考》；
《爱的缺失与暴力》。
看完之后，就知道：叛逆期的孩子怎样愚昧无知！
自己做了父母之后，面对处于叛逆期的孩子，
也曾经一度头疼不已，无计可施。
回想自己同时期的过去，再学习、实践、思考，慢慢悟出了道理。
修正教育方法之后，双方都满意。
处于叛逆期的孩子怎么教育？
在孩子小时，就要建立良好的父（母）子（女）关系。
让孩子能亲近你，能与你诉说衷肠，听你的意见与建议。
怎么建立良好的父（母）子（女）关系？
关爱、尊重、信任是前提。
爱孩子，就要让孩子感受爱。
除了给孩子必要的物质支持，更要给孩子心灵的抚慰。
在孩子烦恼时、伤心时、痛苦时、无助时，
及时给予安抚与帮助，消除孩子的烦点、痛点，
引导调整心态，处理好相关的事。
如果孩子不信任自己，把烦恼和痛苦藏在心里，
那样，孩子会很压抑，而父母的晓理和帮助也就无从谈起。
有的父母以为倾其所有给孩子，就是爱孩子。
但有的孩子还总嫌给的不多、不够，总认为父母不够爱自己。
总是与上比，比钱物多，会越比越越失望，越比越消极。
此时，就要引导通同下比，比出自己的幸福，比出父母的不易，
比出良好的心态，比出感恩的心理；
要引导孩子换位思考与处理问题。
切忌相互示强、较劲、分出高低，不要滥用反问句。
网上信息：
13岁的小南迷上了韩星，熬夜听歌，经常晚起。
11月8日的那个早晨，
赌气不愿上学的小南将文具用品摔了一地，
手机也砸坏了，而这已经不是她第一次发脾气。
小南的父亲周凯气愤地说：
“你每天这样上网，晚上不睡，早上不起，就知道花钱。”。
小南顶撞周凯：“不就是钱吗？我以后还你。”
“父母的钱你还不起，也不用你还。”
周凯停顿了一下，继续教育：
“你不要只知道追星，明星再好也没有父母好，这样影响学习，你知道吗？”
小南再一次争执：“我就爱明星，比爱父母强，明星就是比你们好。”
小南的这句话，立刻让周凯心火冒起。
想起一年多来和女儿的种种争执：
“我想了结这一切……”
他冲进厨房，拿出一把菜刀，拍在了客厅的桌子上。
周凯说，当时本想吓唬小南一下，谁知两人又发生了争执，
小南上来用拳头狠狠地捶了他几下，并再一次强调：
“明星就是比你们做父母的好！”
这时，周凯再也无法抑制心中的怒火，拿起菜刀疯狂地向小南砍去……
周凯把女儿杀死了，后悔不已！
周凯爱孩子，但用错了教育的方式；
把自己的意愿强加于孩子身上，适得其反，得不偿失！
没有让小南认识到痴迷追星的害处，恐吓是解决不了问题。
针尖对麦，急走偏锋，只会火上浇油，火中取栗，危险至极。
要了解详细内容，请看本人博客《追星女孩的悲剧》。
尊重、信任孩子。
尊重孩子，就要善于倾听，说话和气，善于说理，保留余地。
允许孩子发表自己的意见和建议，听了再说，
不必一句否定，一捆子打死。
当自己的意见与孩子的意见不统一时，
要允许孩子保留自己意见，也要让孩子允许父母保留自己的看法，
对孩子说，让他人评判或让时间验证各自的对错或是非曲直。
尊重孩子，就要善于说表扬、鼓励的话语，
不要说讽刺、挖苦、奚落、挑衅的话。
反语、挑衅的话，常常会让孩子失去理智。
尊重孩子，就要多人孩子选择、尝试。
不是原则上的事，多让给孩子选择的空间和回旋余地。
大小事情总是包办代替，孩子会很反感、不满意。
不是原则上问题，选择错了也没有关系。
吃一堑，长一智。
孩子会在尝试中、失败中不断成熟、成长，
会在人生中找到自己应有的位置。
信任是一种相信的情感表达，是一种关系，
是一种重要的资产，有着极大的价值。
自己也是过来人，
孩子任性、犯点错误不必大惊小怪、因噎废食。
肯定要说理，听不听由你。
随着孩子的长大，孩子会有越来越强的自主意识。
他们既有点成熟，又不太成熟；
既有点懂道理，又不太懂道理。
他们常常自以为是，却固执坚持。
好吧，让他们实践实践、尝试尝试。
不见棺材不流泪，不到黄河心不死。
被撞得头破血流时，他们方知道父母的良苦用意。
只有知道疼痛，才知道收敛、停止。
当然，对于撞墙后的孩子，不要指责、讽刺，
要诚心诚意帮助孩子分析问题，分析错在哪里，
还可以让孩子增添几分对父母的敬意。
船到码头自然直。
每一个人都是在跌跌撞撞中感悟、成长、崛起。
毕竟，跌倒后爬不起的人是个例。
所以，要用信任的目光审视孩子；
在孩子任性时、迷茫时、无助时多一点鼓励、支持。
掌声是最好的兴奋剂。
11-12岁定为青春期早期，14岁为叛逆期峰期。
由于这个时期的孩子难管，
所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”。
由于升学、人际关系等压力的增大，
处在青春期的学生心理发生变化，
如果没有对其进行适当引导，
孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，
尤其在一些非正常的外界因素影响下，
往往会激发他们潜意识的反抗，
刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。
据调查显示，
由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，
所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，
也承受了更多的压力。
所以当孩子有些“叛逆”时，
家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法（方式）。
青春叛逆期的孩子为什么难管教？
要知道原因，家长还需走进孩子的心里，
了解他们到底在想些什么问题。
孩子进入青春期后，
由于生理变化引发心理变化，
他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，
对父母的话开始怀疑。
而父母在权威动摇后，一时难以适应，
又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，
对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教（管理）。
面对这些处在十字路口的孩子，
家长要更加耐心、细心和用心教育。
但是，面对叛逆期的孩子，不少家长出现误判、误区。
处于叛逆期的孩子是世界观形成的关键时期，
其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；
同时，由于孩子身心发展、所受教育的限制，
他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，
这就需要靠外界教育正确引导孩子。
但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
全面打击。
面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，摔东西……
有的家长大为恼火，
觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，
孩子就有可能变坏或直接变坏（到时不可收拾）。
于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。
渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，
实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，
开始憎恨父母，甚至对立、对抗，势不两立。
放任自流。
在现实中，一些家长面对难教的孩子，
在几度管教而无多大起色后便失去了信心，
开始对孩子放任自流，想干什么干什么，不管不理。
久而久之， 等到孩子受到不良影响，家长才懊悔不已。
建议。
给孩子权利。
建议少家长不该用的口头禅：
“你应该”、“你必须”、“你懂什么”、“你放屁！”
内心深处认为自己已是大人的孩子
是不会接受这种命令的。
要给孩子相应的权力。
不要说“考不上大学就去扫马路”等话语。
强调学习的重要性也不要用这种形式。
他们听多了，耳朵已经长茧，听而不闻，毫无意义。
这时家长应少说多听，了解孩子到底在想些什么东西。
孩子渴望拥有自己的小天地。
所以，家长不要自作主张，按自己的意愿安排孩子的时间。
要将时间交由孩子自己去安排（排序）。
对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，
千万不要全盘否定孩子。
对于表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，
不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，
征求孩子的意见与建议。
在有民主氛围的家庭里，孩子一般能主动向父母靠近（亲密）。
尊重孩子的隐私。
在进入初中后，一些家长发现，
以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己；
孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。
如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，
尤其是不要偷窥孩子隐私，
尊重孩子，也是为了让孩子尊重自己。
注意比较。
家长不要老是盯着孩子的弱点，
不要拿孩子的短处同别的孩子的优点作比。
在与孩子接触时，
家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，
减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考。
家长也是从青春叛逆期走过来的，
只是没有自己的孩子表现得明显，
所以面对孩子令人不解的行为，
不妨换位思考，将心比己，
想想孩子为什么会这样如此固执。
有了共鸣后就会理解孩子，就能找出症结问题。
忌谈成绩。
同孩子交流，家长不要老以学习入题，
这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。
交流时，家长可以从家事入手，
将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪。
家长带着情绪去教育孩子，
肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。
所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时，不要教育孩子。
待冷静后，再去同孩子交流（了解与教育）。
允许犯错。
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，
所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子。
家长是孩子最好的榜样。
叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能影响孩子一辈子。
孩子减负。
父母都怀有“望子成龙、望女成凤”的想法，
甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加给孩子。
孩子从学校放学回来后，
还要进行他们不愿意的培训学习，
使得孩子们没有很好的得到精神的放松，
这样就给孩子带来了很大的精神压力，
导致他们讨厌生活，提前遇上叛逆期。
希望家长让孩子学习的时候，
也适当的给他们玩的时间（由他们自主处理）。
处于叛逆期的孩子怎么教育？
以上提出一些体会与建议（仅供参考，还得结合实际）。
一把锁匙开一把锁；教育不可能千篇一律。
虎妈虎爸也能教育好孩子，但都是个例。
千变万化的教育总有统一的规律性的东西：
这就是爱孩子，尊重与信任孩子。
没有爱就没有教育。
但爱孩子的方法和形式不尽相同，
爱的结果也天壤之别、千差万异。
有的孩子上清华北大，
但有的孩子却蹉跎岁月，
甚至违法犯罪、走进地狱！
孩子是父母最大的财富，可以无限增值。
但愿父母们重视孩子的教育，
特别是在孩子的叛逆期，
更要认真学习相关知识，
用心“栽培”、精心“修饰”。
一旦错过了教育的关键期，
就如错过了春天播种期，
即使费九牛二虎之力，
也无法弥补已经造成的当年（一生）的损失！
切记！切记！
作者:追梦一往无前
3月21日
