01
万千父母的烦恼
“老人总在孩子面前说方言怎么办?”
前两天不小心刷到一个新闻:一位来自杭州的妈妈在论坛里吐槽自家的婆婆,说婆婆总教孩子土味普通话,还不听劝。
这位妈妈举了一个例子,说婆婆夹着豇豆教孩子说,“这个叫cándòu,来,多吃点,cándòu很好吃的。”
在被她反驳之后,婆婆说:“我说的是长豆,长短的长,外面卖菜的都叫长豆……”
我们社群,很多宝妈也有相同的困扰:
@娜娜:我家宝宝从5个月一直是姥姥姥爷带,老人有时候讲方言,孩子现在一岁半了,大人说话都能听懂,但是不太会说,只会叫妈妈。不知道这样对宝宝说话有没有影响。
@简友:小孩八个半月,婆婆带,老公家是惠州的,讲闽南语,我是湖北的,跟家里人都讲普通话,家人跟我也讲普通话,虽然不是那么标准。但是小孩由婆婆带,经常方言、普通话混着讲给小孩听,有要求婆婆给小孩讲普通话,但毕竟是老人,有时候普通话不知道怎么讲就直接讲闽南语了。真担心小孩以后讲话都讲不清。现在上班,又没时间带小孩,怎么办啊?
@佑佑:我和我的丈夫是异地结婚,所以语言不一样,现在我家宝宝6个月,一会听听我婆婆的地方语言, 一会又听会不我说的普通话,不知道怎么办!
显而易见,大家担心的问题都是同一个:老人在孩子面前讲方言,会影响孩子的语言发育?
接下来,我们就来分析一下这个问题。
02
得出结论前
先看看孩子语言发育的过程
在担忧老人讲方言会影响孩子语言发育之前,爸爸妈妈或许应该了解一下幼儿语言发育的规律:
在会讲话以前,小儿能用很多方式表达自己的要求和感情——
5~6周的小儿能发出除哭以外的声音,开始时大多是一些元音,偶尔有少数辅音。
12~16周时,高兴时会大叫,当母亲和他说话时,他会“呀呀”作答,16周时可以发出m、k、g、p、b。
28周时,能发出ba、da、ka等音节。
32周时,能发出ba-ba、da-da等两个连续的音。8个月时可以利用发音来引起人们对他的注意。
十个月时,能理解“不”,大人说“再见”时会摇手,一岁小儿平均能说2到3个字。
15个月说出一些别人听不懂的“话”,到一岁半时,能说出几个有意义的词。
21~24个月时,可说出2~3个字的句子,会用“你”、“我”等代词。
2~3 岁,语言功能已经获得,小儿咬字可能还不清楚,有时还会有口吃。
3~5岁(学前期) 儿童到了3岁以后,开始能听懂和运用各种基本类型的句子(简单句和复杂句),言语的信息量逐渐加大。此时期语言是高度积极发展的时期。
6岁以后开始学习读与写。
12岁以后,口语与书面语更趋发展完善。
只要符合这个语言发育规律,即便是有些许的出入,例如稍微慢一点或快一点,也是正常的。
所以,如果和其他妈妈聊天时,发现自家孩子会说的话没有别人家孩子的多,爸爸妈妈也不用焦虑,每个孩子都有自己的轨道和足迹。
当然,如果发现孩子语言发育异常,如发育迟缓等,父母也一定要及时咨询医生。
03
影响孩子语言发育的因素有哪些
老人说方言会影响孩子语言发育吗
了解完宝宝语言发育的过程,接着来看看影响孩子语言发育的因素。
根据临床上实例的分析,影响幼儿语言发展的原因有下列几点:
1.器官问题
幼儿成长阶段若有脑部发育不全、脑受伤或先天性障碍时,语言发展必然会迟缓。
2.健康问题
体质瘦弱或长期生病的孩子,可能因游戏机会减少,学习经验欠缺,而不如健康幼儿的语言发展顺利。
3.家庭状况
和谐的家庭、亲切的父母,通常可以提供孩子较丰富的语言刺激和学习环境,孩子因而较早开始说话,表达能力也比较好。
4.学习能力
某些幼儿因具有较敏锐的学习和模仿能力,语言发展得较早、较好;反之,则语言发展容易有偏差、迟缓的情形。
5.性别差异
一般而言,女孩的语言发展起步会较男孩早,而且口语表达能力也较好。但在进入小学后,性别差异现象就会减少,男孩、女孩的语言能力也没有明显差别了。
6.人格特征
先天气质较害羞、内向、畏缩的幼儿,语言能力会较差些。
老人讲方言属于家庭状况这一因素内的问题。
和谐的家庭、亲切的父母,通常可以提供孩子较丰富的语言刺激和学习环境,孩子因而较早开始说话,表达能力也比较好。
关键词:家庭和谐、父母亲切、丰富的语言刺激、良好的学习环境。
显而易见,老人的方言,属于语言刺激这个门类。但对于孩子来说,更多的语种,意味着更丰富的语言刺激,因此,关于老人能不能在孩子面前讲方言,结论是可以。
家中有人说方言不是坏事,在普通话之外接触一种方言,会丰富宝宝的语言环境。
因此,家长不要刻意阻止孩子接触方言,这样既可以让长辈轻松自在地带孩子,也可以发展孩子的语言能力。
04
禁止老人在宝宝面前讲方言
会对宝宝的语言发育带来不好的影响
育儿专家曾解读过这个问题:
因为老人已经习惯了讲方言,“只能讲普通话”的要求,很可能导致老人不愿意开口,如果平日宝宝主要由老人来带,生活环境里就会缺少足够的语言刺激,自然影响宝宝的语言发展。
另外,有的父母虽然表面上允许老人在宝宝面前讲方言,但心里还是担心,怕宝宝受到太多方言的刺激而不会讲普通话,其实这个也是没有必要的。
一方面,丰富的语言刺激,就包含了老人的方言和父母的普通话,如果父母白天要上班,那么下班后,可以多陪陪孩子,给他讲讲故事,陪他说说话,让家里的语言元素达到一个均衡的状态,就不会出现孩子只学会方言这个问题了;
另一方面,正如上文所说,孩子的语言学习能力是很强的,即便父母没时间陪伴孩子,导致孩子跟着老人养成了只会讲家乡话的习惯,到了幼儿园,孩子的讲话方式也会很快在新环境中得到纠正的。
这个问题很好解释,想想我们周围,有多少人一出生就会讲纯正的普通话呢?大多数人,都是先学会了方言,上学的时候才开始讲普通话的,现在不是也没有什么问题么。
另一个很重要的问题是,现在大多数人对方言似乎有种误解与歧视的感觉,实际上,方言是一种珍贵的文化遗产,如果我们的孩子都只会说普通话,那方言就会逐渐消逝,那该多可惜呢?
老人讲方言对孩子语言发育的影响很小,大家不用太过纠结。
你遇到过类似的困扰么?
你是如何解决的呢?