【导语】故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都和人一样,有着生命和意志。以下是整理幼儿自编生活小故事500字,欢迎阅读参考。【篇一】
故事发生在深山镇的一所森林小学里。
森林学校里,任何年龄的小动物都可以来上学。小猫妈妈是校长,所以小猫受到了百般的溺爱。不用说,它能得到全校老师的“特殊照顾”,猫妈妈决定要给小猫带来的幸福。
于是,好零食、好玩具、好衣服,相机在小猫家里出现。小猫感觉:即使自己不努力,也能得到很多东西,那不就可以不努力了吗?于是好成绩100分变成90分,最后下降到80分,她和猫妈妈却不以为然。
小猫还是骄傲自大,她认为整个教室是自己的,整个学校是自己的,甚至认为整个世界都是自己的……而且她经常跟同学打架,很不好相处。
每年选“三好学生”时,小猫总可以不费吹灰之力当上三好学生;每年颁发“好孩子奖章”时,小熊、小虎、小狗……都信心满满,认为经过自己不懈的努力,一定能成为“好孩子”。但是在猫妈妈至高无上的权利压迫下,小猫当上了“好孩子”。她哪能理解其他小动物失望的心情呀?他们努力学习,得不到任何回报;小猫不努力,却能收到成果。
动物总是要老的,猫妈妈也不例外。她无法再养活小猫了,各个小动物都找到了工作。小狗当上了“黑狗警长”,小猴当上了国防部部长,小鸽子当上了名副其实的“无人机”……但小猫现在只能到街头流浪,以前那些名不副实的奖章都没有用了。小猫快奄奄一息时,她对妈妈说:“我恨你!”
同学们,你们说,猫妈妈对小猫是爱?还是害?
【篇二】
有一次,20只猴子共采到130只野梨,可就是算不出每只猴子应当得几只梨。猴子们忙了半天,肚子饿得咕咕叫,又不能马上吃到梨,有的急得乱蹦乱跳,有的急得抓耳挠腮。猴子分梨的情景早已给躲在外面的一只狐狸看得一清二楚。这时候,狐狸大摇大摆地向猴子们走来,“猴老兄,什么事使你们这样着急啊?”不等猴子回话,狐狸就接着说:“是梨子分不匀吧,这件事好办,让我来帮帮忙,怎么样?”“太好了!”几只猴子二话没说就答应了。
于是狐狸装模作样地一五一十地数着,接着又数了数猴子的只数说:“你们的130只梨,给20只猴兄弟分,按算式‘130÷20’,每只猴兄弟应当得……”狐狸一边说,一边在地上写出了除法竖式“”,130÷20并且在13的后面划去一个0,在2的后面也划去一个0,这样很容易算了。猴子们看着“”,连连点头,一只猴子抢着说:“我们各得只梨,还余1只梨”。狐狸拍了拍那只猴子的肩膀:“老兄很聪明,现在你们大家都来拿6只走,最后余下的一只就给我来尝个鲜吧。”“慢着!”这时,一只金丝猴跳到狐狸面前,指着他写的除法竖式说:“竖式中除数、被除数都划去一个0,表示把它们同时缩小了10倍,因而余数被缩小了10倍,这样,你要的那零头不是1只,而是10只。”“原来狐狸帮忙,没安好心呀!”其它的猴子一下子都明白了。