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小学生我想变成神笔马良作文400字

时间:2019-03-11 03:20:27

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小学生我想变成神笔马良作文400字

【导语】想象作文,是同纪实作文相对而言,通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。下面是整理分享的小学生我想变成神笔马良作文400字,欢迎阅读与借鉴。【篇一

很想变成童话中的马良,手里拿着老爷爷送给“我”的神笔。

我拿着神笔,看到奶奶在种地。我拿出神笔,拿着笔画了一辆大大的洒水车,奶奶坐在洒水车上,开着洒水车绕了一大圈田地。效果果然不错,田地里的菜叶上都有几滴露珠。这几滴露水可神奇了,能让青菜长得超级快。还助于能让青菜的叶子长得很茂盛。

我拿着神笔,看到爷爷在看电视,看的满头是汗。于是,我拿出神笔画了一个空调,爷爷打开空调,感觉很凉爽。我还给爷爷画出一个冰糕,只要吃了这种冰糕,可以给身体带来帮助,可以充满能量,让全身变得很有气势。爷爷吃了,果然解热了。

我拿着神笔,看到妈妈在做饭。我拿出神笔,画出一个会做饭的智能机器人。妈妈把开关打开后,只要说出任务,它就会按指令去做,而且做的饭非常快,并且做出来的饭香盆盆儿,也能让人吃得狼吞虎咽。

我拿着神笔,看到爸爸在路旁准备做公交车的时候。我拿出神笔,画了一辆小轿车。爸爸开着小轿车,开往上班的地方。到了那里,爸爸大吃一惊,一看时间还没到呢!这种车快的原因是:赛车。

我拿着神笔,看到伯伯在收丰收的水果。我拿出神笔,画了一个果园机器人,伯伯只用指挥就行了,机器人使用工具,不大一会儿,农活就干完了!天气门寨的果子还很新鲜,绝不会摘那些被毛毛虫咬过的果子。

我帮助了我所有的家人,他们既轻松又高兴!

篇二

假如我可以变,我要变成神笔马良。

马良的神笔,画什么就会变成什么。假如我是马良,我会用神笔画一个飞毯,飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀,飞到一个发生了地震的地方,那里的孩子在哭喊着,大人在痛苦地流泪,到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校,没有了家园,那该有多伤心,我用神笔画了许许多多的房屋和学校,再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀,飞到一个沙漠,那里遍地都是金黄金黄的沙子,像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪,把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀,飞到了一个小男孩的家,那个小男孩的家腿断了,走路只能拄拐杖,我用神笔给他画了一个假肢,他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀,飞到大海,那里有一艘船要沉到海底了,可船上只有一艘救生艇,载不了船上所有的人,我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞,我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

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