一、口语交际。你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!二、基础知识。1.看拼音，写词语。héxiéjíxiángyāo qǐngpíndào()()()()2.辨字组词。捐()胁()楼()很()绢()协()搂()狠()3.“誓”字先查部，再查画;用音序查字法，应先查;是结构，第五画是，组词。描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5.把下面的词语补充完整。笑()颜开吉()如意辽阔无()赏心()目与世长()九()云外不()其烦老马识()6.写出下列词语的近、反义词。宽敞：近义词()反义词()简朴：近义词()反义词()7.按原文填空。(1)几行红叶树，。(2)关羽失荆州，。(3)黄梅时节家家雨，。(4)春雾风，， 秋雾阴，。(5)与朋友交，。(6)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，。8.选词填空。柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂(1)走进天山深处，山色逐渐变得()，山形也逐渐变得()。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，()，像织不完的锦缎那么()，像天边的霞光那么()，像高空的彩虹那么()。欣赏悠然自得赞许王国(2)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，()。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示()。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地()着这属于它们自己的()。这就是真正的荷兰。三、活学活用。1.按要求填空。(1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一句)(2)校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句)(3)屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句)(4)人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)2.默写《乡村四月》。，。，。3.判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(1)他像他的爸爸。()(2)子规声里雨如烟。()(3)那儿好像在打架。()(4)漓江的水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。()4.根据课文内容填空。(1)这个学期你一定学了很多的古诗词吧!请你把其中的一句写下来：。意思是：(2)这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《》，原因是：5.排列下面句子的顺序。()乡村四月里人们是多么忙碌。()细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。()才侍弄完蚕桑又开始了插田。()一条小河中流淌在碧绿的山间。四、阅读感悟。(一)课内阅读感悟。天边的红霞，()的微风，()飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅()、()的田园风景画。1.根据课文内容，把课文补充完整。2.文中的“他们”指的是。3.你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
