当下学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人！
文言文，是多数人学生时代的痛，现在还能回想起被它支配的恐惧。
然而，古诗文在语文学习中的地位却逐日攀升。
今年全国中小学生统一换上了“部编版”语文教材。新教材中，大幅增加古诗文内容比例：
其中小学古诗文增加到128篇，增幅达87%；
初中古诗文比原来增加了51%；
高中课本共选入古代诗文67篇（首），占全部选文数的半壁江山（49.3%）。
体裁上从《诗经》到清诗，从两汉论文到明清小品，历史散文、古风、民歌、律诗、绝句词曲也均有涉及。
可以说以后“得古诗文者得语文，得语文者得考试”。
古诗文持续升温的背后，一边是人们惊叹，才女武亦姝是怎么做到2000多首古诗词储备量的？高考613分（上海满分660分）的高分又是如何炼成的？
另一边，更多家长急于知道，对于普通孩子来说，面对古诗文要求的提高，怎么学习古文？
都说兴趣是最好的老师，如何让孩子对这晦涩难懂的“之乎者也”产生兴趣呢？
如果能用孩子喜欢的动画的方式，把古文讲成故事，让孩子看完不仅能理解，而且能在理解的基础上轻松记住，那就再好不过了
今天给大家推荐这套《漫画学古文》，这可是一套能让孩子开怀大笑的书籍，漫画与古文的神奇结合，颠覆古诗文“死记硬背”的学习方式。
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这套书把枯燥难啃的古文变成了生动有趣的漫画书，孩子一下子就能投入进去，阅读起来毫无压力，这样一来，不仅背诵的问题解决了，古诗文理解也不再是难事了。
堪称孩子学古文的必备“神器”，完全能够满足我的期待！
年龄稍小一点的孩子，可以用它作为古文的启蒙读物，培养兴趣，为以后的学习打下基础；
对于中小学生来说，它是古诗文的辅导书，覆盖中小学必备篇目，有趣而不失严谨，古诗文学习不再难；
而对原本就喜欢古诗文的孩子来说，它则是一本丰富有趣的课外读物，多个小栏目拓宽知识面。
这套书籍由香港著名作家、资深编辑方舒眉和香港著名漫画家、水墨画家马星原伉俪二人携手打造。
书中精选142篇经典名篇古文，配以上千幅趣味漫画，作者以漫画故事形式，幽默富有现代感的对白，和脑洞大开的独特角度，将文言范文的内容及情境再现，让孩子更快地了解文章内容大意。
比如下面这篇出自《史记·孔子世家》的古文，如果只看原文，相信很多孩子看不懂发生了什么事情。
而漫画画面所带来的感染力、冲击力就远胜于文字了，书中用几幅漫画就把故事说清楚了，对照着原文再看一遍，孩子理解起来就基本没什么难度了。
说实话，没有哪一个孩子不爱漫画，那些在历史中刻板的人物变的活泼跳动，每一个故事都变成日常对话的场景，让孩子轻轻松松的感受到古文的有趣，在不知不觉中将知识“吃进”脑海中。比如：
唐代篇中的《马说》▼
在漫画表现上，手法幽默、诙谐，一来让人物形象更生动，二来也能用夸张的表情让孩子准确理解故事人物的心理变化。
短短几幅图，将古文表达的情景描绘得清清楚楚，对照着原文看上一遍，合上书本，原文呼之欲出，比如：
魏晋南北朝篇中的《木兰诗》▼
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。
唐代篇中的《滕王阁序》▼
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
《迢迢牵牛星》▼
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
用轻松的文字和具有亲和力的漫画，将古文的内容和情景再现，非常符合孩子的学习模式和记忆模式。
尤其是风趣的漫画，把古文中遥不可及的人物和故事一下子拉到了孩子身边，不经意就把古文的内容刻在脑海里了。
