今天我们的话题是，情商培养的基础，识别情绪。
我不知道说到情商，大家觉得定义是什么？高低的标准又是什么？
与之相对的智商就比较明确，代表着学习知识、思考问题、解决困难的能力，也就是俗话说的聪明与否。
正规的机构都会有专业的智商测试，从而判断一个人的智力水平，高下立见、准确靠谱。
换言之，湖北省的高考状元，你如果让他去做湖南省的试卷，他的分数排名也不会有太大的出入。
那么情商呢？很多人认为，情商高就是招人喜欢，说话好听，人际关系良好，社交游刃有余。
乍一听似乎没错，但任何一个人又不是人民币，怎么可能让所有的人都喜欢呢？因此这些描述都是一个相对值。
一个人的言行举止，有可能在这一部分人眼里讨厌、反感，但是在另外一部分人眼里，却又呆萌、可爱。
因此，如果完全拿他人对自己的喜欢与否，来判断所谓的情商，那么就太相对了，并且由此很容易引发三个常见的错误论调，不知道家长有没有在类似的一些情商管理课当中，经常听到以下的论调？我们来看一看。
其一，情商低的人不会取得成功。
实际上，如果没有取得成功，更多说明智商也不行，别都赖在情商上面。
一个人的智商要是高到一定的境界，其实某种程度上是可以取代情商的。
而智商不足的话，就算费尽心思搞好再多的人际关系，爱因斯坦最终也整不出他的相对论。
其二，说话不中听，就是情商低。
实际上，大多数孩子是不会故意说话不中听的，他们有时候是缺乏自己说话做事，对别人影响的一个内省力的判断，有时候是因为自控力欠缺，很容易说话脱口而出，从而看上去说话不中听。
而刚才我们提到的内省力、自控力，都是执行功能的一种，因此与其费尽心思教孩子怎么样说话，表面上好听，去讨好别人，还不如好好培养一下孩子的内省力、自控力等执行功能。
其三，有太多鸡汤教人，如何做一个所谓高情商的人。
即为了不得罪人，强忍不满憋成内伤，面对厌烦的人笑脸相迎，求个好关系。
这样的话，表面上是维系了一大堆蜻蜓点水的好关系，但是作为本人开心吗？舒服吗？适应吗？
如果所谓的高情商，不能给自己带来平和、开心的情绪状态，那么这怎么能算是高情商呢？
薛宝钗再忍不了林黛玉的小性子，也要把大家闺秀的风度演到底，那这演技和内心的程度，岂是一般人所能够承受的？
既然咱们说了对情商理解的误区，那么现在我们就来讨论一下，究竟情商指什么？
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