目前的一年级语文已经结束了教学阶段，在迎来期末考试之前的主要任务是复习本学期所学习过的知识。怎么知道复习的成果呢？最简单的方法就是在复习一个阶段之后，通过做一套期末试卷来检测一下。这套一年级语文下册期末学业水平测试卷是去年某区的考试真题，在学习内容相同的情况下，作为练习卷使用是不错的。
全卷共分为4个部分：基础知识、听力练习、阅读理解和写话训练。在听力部分，将原版的题目阅读附上，小学生在答题的时候家长给孩子播放两遍。
基础知识：这是对本学期字词句的考核。小学生在书写的时候，字的重心尽量靠近田字格的中心部分，字体要舒展。第二大题的第2小题，四个qing字要注意区别使用。请，言字旁，一般作为祈使话语的开始；清，三点水旁，多表达与水相关或者类似语境。情从心，多与心境有关。青的本体是作为颜色类词语使用。我们在答题的时候，也可以学习通过偏旁将一些形近字、同音字进行归类整理。
第三大题的第2小题：“阴、晴、雷电”这些字词都和（天气）有关，再写一个相关的字词（下雨），或者是（风）都可以。音序查字法是音节的第一个大写字母。例如“病”，音序B，音节：bing。音节不标注音调。
阅读理解的难题在于第2题的仿写句子。例句：公路边的大杨树，是小喜鹊的伞。仿写句子可以是（田野里）的（小黄花），是（蝴蝶）的伞。（田野里）的（大柳树），是（知了）的伞......这类答案不唯一，如果是写某种动物，符合动物生活的环境即可。
写话训练中的打电话，常常有部分小学生出错。例如：亮亮想明天和红红一起去公园里玩，于是打电话给红红......亮亮：你好！请问（在家吗）（你明天去公园玩吗）？红红：你好！我是红红。黑色字体标注的都是错误的。我们在写的时候，要注意上下句的衔接。打电话开始一般都是（你好，红红在家吗？）（你好，我找一下红红）等等。这道题目在测试的时候很多小学生出现错误。
试卷来源于公号：语数学堂
