上周学校组织了数学测试，对于初二的学生来说，数学已经把第1章和第2章学完了，所以数学周测的内容都是第一二章的知识。但是通过本次考试的成绩来分析，很多同学存在着基础不扎实，不愿意去思考的现象。接下来老师来分享一下初二数学的周测试题，压轴题没有一个同学能够做对。
试卷的第1面中第3题出错说明，该学生基础掌握的不是很扎实，画三角形边上的高线需找到另一个顶点，过这个顶点向所在的边作垂线。第6题这位同学也不应该出错，先看一下他选的选项C，注意对称轴是一条直线，而底边上的高线是一条线段，所以这个选项是不正确的，与此同时需要同学们注意，两个三角形全等不一定成轴对称，但是两个三角形成轴对称，它们一定全等。第7题课上老师讲了很多遍了，考查的是三角形的一条中线可以把三角形分成两个面积相等的三角形，注意面积的转换，所求的面积应该是大三角形面积的1/4。第9题考查的也是基础知识，这个题同学错得不应该，本题需同学们注意两点，三角形三边的垂直平分线交于一点，该点到三个顶点的距离分别相等。三角形的三条角平分线相交于一点，该点到三边的距离相等，这两点请同学们加以区分。
试卷中第2面中的第11 、12题同学做得比较好，但是这两个题是比较难的题，具体的步骤可以通过图片上的解析来分析。填空题第15题出错的原因是他没有把已知数据标在图上，所以这个题做错了，其实这个题不难，你需要根据题意，把相关的数据标在图上，通过计算可得到结果。16题考查的是分类讨论，这个三角形有两种情况，第一种是锐角三角形，第二种是钝角三角形，画出图像得出结果，注意结果有两个。第17题考查的是三角形的全等，找对三角形全等同时注意题目中AD=3这个已知条件没有用。第19题反映的是基础知识没有掌握好，三角形的判定之一有一个角为60度的等腰三角形是等边三角形第20题，是本试卷中的一个难题，需要同学们根据题意先把三角形四边形五边形中S的值求出来，通过观察得出规律，具体的步骤在试卷中已体现。
第3面试卷中的第21题画图题，该位同学保留的作图痕迹比较杂乱，作图一定要用铅笔画。解答题中的第23题考查的是全等三角形的性质、外角和定理，注意所求的角等于和它不相邻的两个内角之和，再通过角的转换即可求的角度为60度。
试卷中的第4面最后一个压轴题很多同学都不会做，特别是这个题的最后一问没有没有同学做出来。这个题有三个图需要分析，图一中的证明比较简单，图二中的证明很多同学都不会，其实这个题他的思想是全等，连接CD，通过证三角形全等把三角形的面积进行转换即可求得，结果的具体步骤已在图中体现。图三中的证明还是根据连接CD证三角形全等进行转换，注意这个转换比较麻烦，这个题的答案已经在上图中体现，请同学们认真思考，课下自己做一下。
通过老师分享的这份试卷，希望同学们能够找到自己在几何方面的不足，看一下如果你做这套题你能得多少分？压轴题你能做对吗？
