不能让孩子输在起跑线上！
相信这种观点被很多家长视为人生信条，希望自己的孩子早早出发，成为未来的精英。
因此，拼钱、拼资源、拼关系，也成为家长们的常态，但这样就能让孩子成才吗？你是否思考过，那些培养出精英的家庭，都有哪些共同点呢？
01让孩子做家务
宾夕法尼亚大学教授Julie曾在TED演讲中说到，“如果孩子不自己洗碗，那就意味着有人帮他们做了家务。 这对他们来说，免除的不仅仅是家务，还有理解「工作必须有人来做」这件事。”
“让孩子做家务、倒垃圾、自己洗碗、洗衣服，才能让他们明白完成这些工作，也是生活的一部分。而且从小开始做家务的小孩，长大后更有团队精神，更独立。”
02重视孩子的社交技能
英国一所大学做过一项调查，他们追踪了700多个孩子，从幼儿园一直到25岁，调查结果显示，在幼儿园时期学到的社交技能，和后能否取得成功关系密切。
这份长达的数据表明，善于社交的小孩，能够主动和同伴合作，乐意助人，能理解别人的感受，能解决自己的问题，取得大学学位，并且25岁能找到全职工作的机会更大。
而不擅长社交的孩子，出现犯罪入狱、酗酒等问题的几率更大。
这份报告最后总结：“培养孩子的社交和社会情感技能，是父母为孩子规划健康未来中最重要的一件事。从小时候开始，这些技能就逐渐决定着，孩子未来去大学还是进监狱，最终找到工作还是沉溺于酒精。”
03对孩子有高期待
加州大学洛杉矶分校通过对6600名2001年出生的儿童进行测试，发现家长的期待值，会很大程度影响孩子未来的成就。
结果发现，在成绩不好的学生里，期待他们上大学的父母只占到57%；而成绩优秀的学生中，有96%的父母就期待孩子上大学。
不论父母的收入和财产有多少，家长为孩子的未来做好规划，期待孩子上一所好的大学，最终实现这一目标的机会也更大。
这一点也印证了“皮格马利翁效应”：人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
04母亲受教育程度更高
英国一所大学的教育学家Sandra在发布的一项研究表明：完成高中或大学教育的母亲，更容易培养出同等学历或以上的孩子。
对幼儿园的14,000名孩子进行调查的结果显示，少女妈妈（18岁或以下）家庭的孩子，比起同龄人，接受高中或本科教育的更少。
母亲的教育程度，一定意义上预测了孩子未来的教育程度。
05父母关系健康和谐
伊利诺大学研究表明：在冲突多的家庭中成长的孩子，不管父母最终是否离婚，孩子取得成功的几率，要比关系健康良好家庭的孩子小很多。
另外，父母的吵架最终演变为离婚，对孩子的影响同样很负面。
06亲子关系良好
哈佛大学的一项调查显示，在童年时期受到父母精心照顾的孩子，不仅在学校成绩表现优秀，为未来二三十年，人际交往和工作生活也能取得更大的成就。
也就是说，在孩子小时候对亲子关系的投入，未来会收到长期的回报。
07看重努力，而不害怕失败
孩子对成功的看法，一定意义上也决定着他们未来的成就。
斯坦福大学的心理学家Carol Dweck研究了儿童对成就后果的归因类型及其对以后成就行为的影响。那些成功的人都具有“成长型的思维模式”，他们都有不断挑战困难的意愿。
Dweck教授，把[认为你的能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法]，称为“固定型思维模式”（“fixed mindset”）。
那些成功孩子的观念恰恰相反，他们会认为：所有的事情都离不开个人努力，而这个世界上也充满了那些帮助你去学习、去成长的有趣的挑战。Dweck将其称为“成长型思维模式”（“growth mindset”）。
简单来说，就是思维影响能力，也就是说，如果家长告诉孩子，你成绩优秀是因为聪明，天生智力，那就是“固定型思维模式”；而如果家长告诉孩子，你的成功是因为你付出了努力，那就教会孩子“成长型思维模式”。
08有权威，而不是独裁或放任
二十世纪六十年代，美国加州大学伯克利分校的心理学家Diana Baumride，提出世界有三种父母风格：
Permissive：放任不管，接受孩子的一切，不会有任何惩罚的父母；
Authoritarian：独裁主义，试图控制孩子，或按照一定标准给孩子塑形的父母；
Authoritative：有权威，能理性引导孩子的父母
最理想的就是有权威的父母，孩子尊重父母的权威，父母不会遏制孩子的发展。
总之，孩子的优秀离不开父母的努力，不想让孩子输在起跑线，家长们就要付出更多的努力。
