生物，是同学们初一才开始接触的学科。大多数省市目前已经纳入中考，并且现在高考慢慢改成3 3，生物也成为某些专业的必选科目，所以在初中有一个比较好的基础也是很重要的。
作为一门自然学科，要理解知识，弄清知识之间的内在联系，做题是必须的，但在学习比较紧张的情况下，学会取舍是平时正确处理训练与知识掌握关系中的一个技巧。
它不像物理和数学这两门学科一样复杂，他没有死的公式定理，更多的是需要在理解的基础之上进行解答的，但是一旦涉及到概念性的东西，就会要求一字不漏一字不错的进行解答，所以难度也还是有。
理科科目强调概念表述及概念之间的逻辑关系，同时也涉及概念的推导过程，这一点在初中生物教材中体现的非常明确。准确掌握这些知识点光靠死记硬背是不行的，对知识的理解是记忆的前提，课堂才是你学习的主阵地。
所以，不少学生在生物学科学习中最大的问题——就在于，知识点多，记不住。还有一点就是，在我国部分地区还没有把地理和生物这两门学科，纳入中考的行列之中，所以，很多人觉得不重要，学习根本不上心。
但事实上，这并不意味着地理和生物学科就不重要！初中阶段本就是为高中阶段学习打基础的重要阶段，因此这一阶段学习和掌握好生物学科非常重要。
这段时间，有学生问我说：每次复习都学得很辛苦，但为什么成绩总是不理想呢？
其中很大的原因，就是把一种不正确的生物学习思维带到了考前的复习中。例如，初一阶段考试试题一般考查难度低，死记硬背可以在考试中起到一定作用，甚至是很好的效果，于是天真的认为生物并不难，考前突击背一下就可以取得好成绩。
但进入初二会考复习阶段，试题综合性，考查对知识点应用理解能力要求的提高，就会让你感到前所未有的学习阻力。所以从初一开始学习生物课程，就要让理解和记忆要有机的结合起来，这是提高记忆效率和效果的根基。
