心理学教授李玫瑾曾经说过，在孩子6岁以前，如果父母拒绝孩子，孩子最多只是在地上打个滚，然而等到孩子12岁后，父母再拒绝孩子，孩子就有可能与父母搏斗、离家出走，或者威胁父母跳楼。
李玫瑾教授常年与青少年罪犯接触，通过了解这些青少年犯罪分子的生长生活来反思，家庭教育中的不足。所以，李玫瑾教授的理论来源很现实，李玫瑾教授的演讲言论也很实用。
李玫瑾教授认为，孩子在3岁前，生活的环境、父母的性格、受到的教育和关注度等，就可能决定孩子的一生。
这是为什么呢？
因为孩子在三岁以前是最弱小无助的时期，这一段时期的衣食住行全都需要依赖他人，而他人给自己的回应速度、方式，就会深刻影响着孩子对这个世界的看法。
如果在3岁前，孩子的需求是被即使满足的，例如孩子饿了哭泣，能第一时间吃到母乳；例如孩子摔倒了，能第一时间回到妈妈的怀抱；例如孩子生病了，能够得到母亲细心的呵护，孩子就会认为这个世界是温柔的，安全的，是对自己非常友好的。那么，当孩子一点点长大，脱离母亲的怀抱，开始爬行、走路和奔跑时，孩子就会积极的投入外面的世界，勇敢的参与一切社交关系。
相反，如果孩子在幼小时，被长时间置之不理、忍受饥饿、无助的哭泣，或者被母亲责怪、谩骂，孩子就会慢慢自卑，认为这个世界是不友好的，对他有恶意的，人与人之间是不可信任的等等，成长后，严重影响孩子的交往能力和性格。
所以，在孩子的婴幼儿时期，最好能由母亲亲自抚养到1岁。因为在宝宝1岁以前，没有人能够替代母亲在孩子心中的地位。
当孩子慢慢长大后，成长环境和父母的教育开始慢慢影响着孩子的习惯和观点。例如，在一个干净整洁的环境中长大的孩子，也会自觉地爱护生活环境，也看重个人清洁卫生；在爱阅读的家庭中成长的孩子，也会更加容易爱上学习。相反，如果孩子的成长环境是肮脏的，凌乱的，恶臭的，孩子也会显得邋遢，也更容易生病。
在3到6岁，是孩子性格养成时期。父母首先要明白什么性格是好的，当然了，勇敢、善良、坚强、正义有责任心，是非分明，有主见，都是理想中的性格，懦弱、自卑、没有主见、欺软怕硬恃强凌弱等，都是应该避免的，所以，在孩子的成长过程中，父母应该往好的性格引导。
