记忆力是孩子学习工作成果的重要因素，每个家长都希望自己家的宝宝“智力超群”，智力会受遗传有一定的影响，但更多的都是后来的开发和培养。以下为家长介绍三种记忆培养孩子记忆力的方法。
一、2-4岁是记忆力养成的关键
【1、吸引力理论】
意大利著名教育家蒙特梭利的《吸引力的心灵》中详细的描述了『为什么孩子的记忆力会在2-4的时候达到巅峰』。
0-6岁的儿童，对于世界、周围对的环境有着惊人的吸收力，尤其2-4岁这个阶段更是无意识的情况下 ，可以完全的吸收身边的事。就比如说家长哄孩子时可能会哼一些儿歌，虽然不是有意识地教给孩子教给孩子，但是孩子却可以将儿歌完完全全的记住。
【2、孩子成长理论】
专家研究表明，孩子成长最快速的时期就是婴幼儿时期，无论是身体发育还是头发的智力发育都有着超乎家长想象的速度。家长一定要抓住这段时间，进行重点培养，孩子会受益一生的。
二、孩子记忆关键期，家长应该做什么
这段时间的宝宝想要大脑保持充足的睡眠，日常吃饭中能够获取充足的养分。家长要规定好孩子的睡眠时间，给孩子营养充分、维生素均衡的食物。
三、三个方法
【1、让孩子复述、带孩子阅读绘本】
不仅孩子，我们在记忆一些新的信息通常使用的方法就是复述，不断地重复才能使信息完全刻录在脑子中。
【艾宾浩斯遗忘曲线】中提出了一个形成永久记忆要经过四个阶段“识记、保持、再认、回忆”。
也就是说想要把知识完全记住，就要让孩子不断地重复，不断地记忆。通过故事来激发孩子吸收知识的兴趣，通过故事中的可爱生动的主人公，帮助孩子记忆有用的知识点。孩子喜欢的故事经常追着家长反复念，这个时候家长不要嫌烦，聆听和重复都是孩子记忆的过程及方法。
【给各位家长介绍两个借助绘本培养孩子记忆力的小妙招】
一是在给孩子讲相同的故事时，家长可以将故事中的人物、事件做一些小替换，这样孩子就会发现故事中的偏差，并且对故事进行重复。
二是在绘本故事进入到关键的时刻，可以停下来让孩子接着讲故事。或者跟孩子角色扮演，分别演角色的对话，这也是激发孩子兴趣和参与度的有效方法。
以上的方法都是让孩子从一个聆听者变成参与者、描述者。『参与度』在激发孩子兴趣的同时也可以加深孩子的印象，为孩子增加记忆点。
【2、把组织语言交给孩子】
复述更多的是记忆、背诵，想要孩子更有想象力、思维活跃，就要帮助孩子创造语言条件，想要孩子思维活跃，就要帮助孩子建立大量的词汇。充足的词汇库是孩子提取创造项目的素材。
【3、给孩子提供记忆线索】
2-4岁孩子的记忆天赋会很强，但是这个阶段的孩子缺乏信息提取的能力，有效的提取信息就是在帮助孩子学会记忆的方法。
例如讲完《白雪公主》的故事，很多家长就会问孩子“喜欢不喜欢这个故事啊？”、“或者这个好玩么？”这样得到孩子的回答都是刻板、封闭的，“好”与“不好”。
如果家长换一种与孩子交流的方式，例如：“你还记得后妈是如何陷害白雪公主的嘛？”、“起个小矮人是怎么帮助白雪公主的？”这样孩子就会描述出很多自己对于故事的回忆，通过妈妈对线索的不断提问，孩子就能不断地提取自己头脑中的记忆碎片。根据家长提供的信息与线索，加深记忆印象，学会记忆的方法。
以上方法都是有效培养孩子记忆力的，家长们快快记下来，培养自己家的小神童。
