某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。图1为学生手绘的设计图。读图，回答第1、2题。
1．甲面中绘有多座大桥，可以推断所示区域
A．建桥成本低B．水运条件缺乏
C．交通需求量大D．人口迁移频繁
2．乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为
A．50千米B．200千米
C．500千米D．2 000千米
平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。图2为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答第3题。
3．导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是
A．太阳辐射B．海陆位置C．植被覆盖率D．地形条件
读图3，回答第4、5题。
4．图示区域内
A．河流径流量季节变化大B．湖泊水主要来自于运河
C．农田盐渍化现象较普遍D．植被以落叶阔叶林为主
5．长江三角洲区域一体化发展可以促进该区域
①乡镇数量明显增多②城市服务功能增强③第三产业结构趋同④工业地域联系紧密
A．①②B．①③C．②④D．③④
图4是中国某机场空调耗能变化示意图。读图，回答第6题。
6．该机场最可能位于
A．黑B．青C．港D．黔
图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题。
7．图示区域
A．①地的风向为东南B．②地有大雾出现
C．③地未来有强降水D．④地寒暖流交汇
图6示意某地商业和农业地租水平。读图，回答第8题。
8．该图体现
A．两种用地类型呈交错分布B．两种地租变化率的差异小
C．商业用地向郊区持续扩展D．农业用地受到政策的保护
1月31日《人民日报》以“4000公里，南菜北运”为标题，讲述了一名司机驾车从广西运输蔬菜水果至新疆的经历。本次运输于1月27日从广西出发，途经贵州、重庆、四川、陕西、甘肃，1月30日晚到达新疆。据此，回答第9、10题。
9．本次运输过程中，该车辆
A．由季风区进入非季风区B．先后经过内流区和外流区
C．穿越秦岭和柴达木盆地D．正午影子的长度保持不变
10．南菜北运对输出地的主要影响有
①增加农民收入②加大保鲜技术投入
③降低商业网点等级④改变城市内部路网结构
A．①②B．①③C．②④D．③④
莫霍面深度不一，图7为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。读图，回答第11题。
11．据图可推断
A．①地地壳厚度最薄B．②地金属矿产丰富
C．③地地幔深度最浅D．④地地下水埋藏深
第二部分（非选择题共160分）
36．（36分）中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化。读图14，回答下列问题。
（1）说明图示区域地震多发的原因和主要危害。（8分）
跨境经济合作区在促进相邻国家经济发展中具有重要作用。
（2）阐述建立跨境经济合作区对当地减少贫困的积极作用。（8分）
老挝是一个传统的农业国家，工业薄弱。近年来，该国优质玉米、香蕉、咖啡豆等农产品出口量增加。
（3）分析老挝发展多种优质农产品的有利条件。（10分）
琅勃拉邦自然风光优美、地域文化独特，游客多选择在1月至2月期间前往旅游。
（4）简述游客选择该时段出行的理由。（10分）
40．（16分）古往今来，社会关怀是一个重大议题。
德国65岁及以上人口占总人口数量的20.6%。图20示意德国各州65岁及以上人口密度分布。据图，回答第（2）题。
（2）描述德国老龄人口密度的分布特征，列举人口老龄化对该国可能带来的影响。（10分）
41．（28分）长城脚下，妫水河畔，世界园艺博览会在北京举办。
在北京世界园艺博览会上，辽宁园的设计体现出传统重工业向高新技术产业转型的理念。沈阳、大连拥有普通高等学校70余所和多个国家重点实验室。沈阳高新技术产业开发区和大连高新技术产业开发区升级为沈大国家自主创新示范区。该省高新技术产业总产值的80%以上来自沈阳和大连。
（1）概述沈阳和大连发展高新技术产业的共同有利条件。（10分）
承德避暑山庄是中国古代皇家园林的典范，始建于清康熙年间，分山区、平原区和湖区，集北国山岳、塞外草原、江南水乡风景于一园。宫殿建筑布局多为方形，以围墙和长廊构成封闭式整体。八座庙宇围绕在避暑山庄外，呈放射状布局，如众星捧月。外八庙既有汉式传统宫殿、府邸，又有佛教庙宇，分别呈现出蒙、藏、汉的建筑风格。
普通高等学校招生全国统一考试
文科综合能力测试（北京卷）地理参考答案
第一部分共35小题，每小题4分，共140分。
1．C2．B3．D4．A5．C6．D7．C8．D9．A10．A11．B
第二部分共6小题，共160分。
36．（36分）
（1）原因：地处板块交界地带，地壳运动活跃。
危害：人员伤亡，财产损失，森林和水等自然资源与环境被破坏。
（2）发展边境贸易，创造就业机会，增加收入，培养人才，改善基础设施，促进相关产业发展等。
（3）热量充足，降水丰沛，山地垂直分异明显，环境污染小，农耕历史悠久。
（4）处于旱季，降水相对少，气温相对低，湿度适宜，灾害相对少，出行安全。
40．（16分）
（2）特征：分布不均，西部密度大，东部密度小，东北部差异显著。
影响：劳动力数量减少，养老压力加大等。
41．（28分）
（1）政策支持，普通高等学校数量多，研发能力强，高新技术产业集聚，交通便利。
文综地理部分评析：
北京高考文综考试已经结束，试卷难度平稳，考试材料选择新颖，试题紧紧围绕课程标准的基本理念和考试说明的要求，考查学生地理分析能力，突出对地理思维的检验。整体试题设计思路清晰，背景知识鲜活，设问明确，考查规范，强化综合分析。
文综地理部分由11道选择题(1-11题)、1道学科分析题(36题)、2道跨学科综合分析题组成(40、41题部分问题)，较往年来看，题目数量稳定。
从试卷考查内容看，高考试题具有以下三个特点:凝练创新素材考查基础知识、强化学科素养、综合图表内容提升试卷综合度。
1. 通过新颖、现实的材料考查学生的基础知识
试卷涉及知识包括自然地理、人文地理、区域地理三部分，涉及知识核心点40余个，对基础知识考查细腻，试卷顺序出现了:交通、地图、大气、河流、生态环境问题、植被、城镇化、产业结构、中国地理、常见天气系统、城市规划、中国分区、农业对区域发展的影响，全面覆盖高考大纲。
试卷从立德树人的基本理念出发，坚持贴近时代、贴近社会、贴近考生学习实际的思路，将时代特点与知识结合，题目中选择题顺序出现了点亮中国、降水规划和测量、长三角一体化发展、机场耗能、台风入侵、南菜北运等生活点;综合题以我国山水相连的东南亚地区为背景，渗透各类地区发展中的基本知识，这些都是学生了解并能接触的时事，充分体现了人类命运共同体意识，考查学生对国家治理理念形成，充分体现了培养学生“家国情怀”、“立德树人”的教育思路，考查了学生在当前时代背景下，如何关注一个区域发展、关注社会、关注生活。
2. 通过基本的地理信息常识，深入考查学生的学科素养
区域地理的分析，一直是地理学科重点考查的内容，区域认知也是地理学科的核心素养，是分析解决地理问题的基本思想和重要方法。本次考试作为文科综合地理科目考试的收官之年，试卷所涉及的知识点更基础，但是给出的信息更为生活化，学生需要从最基础的生活信息中，获取更主要的信息。
3. 重点考查学生地理实践探索能力，探索新的考查思路
新的版《普通高中地理课程标准》中，明确指出:“地理学科核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力”。北京高考地理试题明显突出对地理学科核心素养的考查。北京新东方中小学全科教育教研团队指出，本次考试选择题中的4题、9题，综合题36题以东南亚为切入点，材料鲜活，将学生置身于较为复杂的情境中，创设了较为开放的真实问题情景，具体任务清晰，且“专业化”程度较往年提升，试题的作答能充分体现学生的真实程度和水平。
试题继续沿用了地理学科的基本考试方式，继续采用多样化的材料形式，图片、图表、等值线等均有出现，涉及了不同的尺度、情境。
综合上述内容，高考地理试题命题思路新颖，涉及知识难度较大，综合度较高，对于学员的考查深度加深，应当加强分析，对考纲内容进行深入解读。
