在对孩子做完家务是否要给报酬，每个家长都有不同的见解。一部分家长认为：应该给、有的家长则认为不应该给。那么你觉得认为孩子做家务究竟该不该给钱呢？
孩子帮忙做家务是义务
有一个孩子七八岁了还不会做家务。妈妈为了让他做家务，就想用零花钱来调动孩子的积极性。于是她把所有家务活都明码标价。这样一来孩子倒是愿意做家务了，可总是挑三拣四，只做自己认为性价比合理的几种，并提议给其他定价“不合理”的家务活涨价。更让妈妈始料不及的是，从那以后让他做什么都要先问价钱。
可见用给报酬或者物质奖励的方式，容易让孩子养成斤斤计较的习惯，也很少为他人着想。
孩子领取零花钱是权力
父母不能因为孩子没有按要求完成家务，就拒绝给孩子零花钱，这样子的教育方式会使他们的金钱观念出现偏差，不利于孩子的健康成长。
奖励孩子做家务还有很多办法
除了金钱回报之外，奖励孩子做家务还有很多更为有效的办法。例如爸爸妈妈的亲吻、拥抱，例如“你今天洗干净了自己的袜子，我觉得你真是长大了，能够自己照顾自己了”这些温情的奖励远比冷冰冰的金钱有用，它会让孩子获得价值感和成就感，体会劳动被认可的喜悦。
怎样给钱才合适
以“奖金”代替“工资”
发放“奖金”比“工资”更有人情味儿，且“工资”给人的感觉是出卖劳动获得的报酬，而“奖金”给人的感觉是因为工作完成得比较好而受到的奖励，因此更能帮助孩子获得自信和成就感。
不要超过孩子所需金钱的20%
不要给孩子过多的钱。如果孩子手中的金钱远远超出自己的需要，有可能会导致孩子对金钱没有管理意识，随意花费。家长可以在孩子需要的基础上，留出20%的空间，让孩子从小考虑如何为了更远大的目标储蓄和支配。这可以帮助孩子学习如何规划自己的金钱。
不要超过家庭总收入的1%
家庭经济状况好时，给孩子的“奖金”可以适当多一些，经济状况不好时，“奖金”可以少一些。这不但让孩子感觉自己与家庭的命运息息相关，养成对家庭的责任感，还有助于培养孩子正确的理财观念。
每个家庭应该依据孩子的个性，采取相应的教育措施作为孩子的第一任老师任重而道远。
