为进一步贯彻落实《中小学德育工作指南》“心育进课堂”活动拉开了序幕，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，发挥心育课堂心理健康教育主渠道的作用。9月9日下午，铜山区汉王镇虎腰小学以发现自己、认识自己为主题开展主题班会，由各班班主任主持进行。
老师们设计了亲身讲述、互动谈话、心理测试等灵活多样的施教环节，寓教于乐，寓教于情，充分调动了学生的情绪和兴趣，给学生带来了很好的体验与收获，让学生在不知不觉中掌握了认识自我的方法，学会全面认识自己，发现自己的优缺点，并找到发扬优点改正缺点的方法，课程结束收到了良好的教育效果。
课后，各位班主任从辅导目标是否达成、辅导过程精彩之处以及教学建议等方面进行了互相评课。老师们通过讨论并结合这堂课从四个方面向总结了一些方法与建议：
1、要提升心理课堂管理能力，提升自身专业魅力；
2、课堂中要处理好预设与生成的问题；
3、课堂中如何兼顾全体与个体；
4、心理活动课要加入游戏，提高学生的参与度与兴趣。老师们在讨论与总结中提高思想认识，上好心理健康教育课，为学生的健康成长保驾护航。
本次我校开展的主题班会课，既是对学校心育课堂的一次检阅，更是对心理健康教育工作的鞭策，虎腰小学将继续加强心理教研，运用好校内外资源，立足课堂主阵地培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
摄影：许晴
文字：闫迪帆
排版：王秀
