教师，一直以来就是受人尊敬的职业，在精神层面上能获得荣誉，但是在福利待遇等物质层面上一直以来却不尽人意。尤其在稍微偏僻点的地方，工资更是低，大部分就是靠身上肩负的责任感，用爱来发电。但在，教育部采取了一系列政策对教师的工资进行了一定的上调，老师们的薪资福利将得到保障。改革具体有哪些方面呢？1. 工资将以工龄为主，不再偏向职称教师的工资向来都是由职称来评定，职称越高，工资越高，退休工资也是按照这个来的。在本次改革之后，工资评定的重点将偏向工龄为主，减少职称工资的比重。
2.落实绩效增量工资现在多数地方的绩效工资，是从基本工资中抽取30%来充当的，也就相当于教师的绩效工资反而会导致教师一个月的工资可能都拿不满。这个和绩效工资最初设立的目的相悖，教师的绩效工资应该是有地方财政来提供，在基本工资之上累加的。此次改革之后，教育部提出必须落实绩效增量工资，绩效工资应该是在基本工资之外的累加，而不是从基本工资之中抽出一部分。3.落实边远地区和乡镇教师的补贴在偏远的乡镇地区，教师的待遇一直是一个诟病的问题，地理位置偏远，补贴无法到位，使得教师的工作环境愈发的恶劣，愿意去基层的老师就越来越少，严重影响了偏远地区的教育平衡问题。在今年的改革政策中，提出了要落实偏远地区的生活补助，越是艰苦的地方，补助待遇要越高。要让偏远地区的人才受到该有的待遇。我们下面可以了解一下，教师的工资组成情况：
1. 基本底薪教师的基本工资是按照教师资格来定的。小学3000元,初中3500元，高中4200元，大专4800元，大学5500元。（随国民的经济而增长）2. 按教龄增加工资每年增加80元，当老师越久，累积增加的越多。3. 授课时加工资主要是为了鼓励教师多代课，尤其是一些年轻教师，多代课之后不仅能得到应有的酬劳，还能获得信息的安慰，是对他们的鼓励和肯定。4. 绩效奖工资学年和学期的奖金（取代职称工资）。而这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐是竞争比实绩，为每学期的学年评比，不终身制。每个老师只要积极努力年年都有希望。主要是为了激励工作出成效，优质优得，激励多代课，更是要激励上好课。5、特优津贴:这个津贴主要是针对一些优秀的教师在教育和教学工作中有特殊贡献和研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或者一个地区的教育有一定的影响力作用所给予的特殊报酬。6、山区补贴农村和边远地区的教师，另外给与补贴，工资增涨基本工资的35%，保障偏远地区教师的基本权益。想当老师的人越来越多，国家也在逐步提高教师的福利待遇，所以越早加入教师队伍，竞争越小。
【图文均来自网络，如有侵权请联系删除】
