9月17日，东昌府区小学语文一年级统编教材培训活动在聊城市实验小学举行，来自全区的一年级语文教师参加了这次培训。
实验小学教师杨烨对一年级上册教材进行了说明和解读。从最初的“为什么要先识字”到“为何要重建语文知识体系”，告诉教师要回归传统，放慢速度。实验小学教师商明亚给一年级教师带来了一节精彩的识字课——《口耳目》，商老师精妙的设计，恰当的过渡，多样的评价赢得了教师们的啧啧赞叹。面对刚入学10天的一年级小学生，商老师既关注学习兴趣，又从孩子们的点滴抓起，关注良好学习习惯养成。实验小学语文学科团队进行了题为《有情有趣有意义的母语学习》的单元备课展示，她们从教材解读和教学建议上进行了梳理，由自然季节、童趣形象、文字母语到创设情境、激发兴趣，结合课文及我校课改经验具体解读，深入浅出，为全区低段阅读教学提供了可视化范例。
最后，东昌府区教体局小学教研室副主任陈明总结，强调低年级教学应做到五个关注，即关注兴趣、关注语言、关注情感、关注习惯、关注语言实践。
作者：苏传博
责任编辑：牛卓倩
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