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特级教师进课堂 | 看名师如何落实统编版教材立德树人任务

时间:2022-10-31 15:02:17

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特级教师进课堂 | 看名师如何落实统编版教材立德树人任务

母爱是一片宽阔的大海,向我们敞开宽广的怀抱;母爱是一棵茂盛的大树,为我们遮挡灼热的烈日;母爱是春日里那如丝的细雨,无声地滋润着我们的心田;母爱是黑夜里那盏最亮的灯,为我们照亮前进的道路……昨日,碧桂园实验学校小学部语文科组迎来了新学期首次“特级教师进课堂”活动。活动特邀特级教师冯毅老师走进课堂,旁听四年级语文课《麻雀》,并为语文科组提出专业而宝贵的建议。

碧桂园实验学校的“自主课堂”独具特色,充分落实“以学生为主体,以老师为主导”的教育方式。活动中,语文老师温琼带领学生从多个方面理解课文主题------母爱。课堂上,最为让人眼前一亮的要数板书设计,别出心裁的板书让环环相扣的故事情节清晰明了,帮助学生迅速进入课文;朗读形式多样,师生合作读、齐声朗读、默读、配乐读等多种朗读形式,充分调动了学生的课堂积极性;采用倒叙的手法,把课文的主题挖掘出来,特别是最后设计的问题——“你想对母亲说什么”,把同学们带入了感情世界,同学们都发自肺腑地谈吐自己的心声,热泪盈眶……

课后,冯毅老师和小学部语文科组全体老师共同参与了评课活动。冯毅老师对这节课做出了高度评价,表示温琼老师的语文课做到了“人文和语文的双线组元”;课堂上学生回答问题充满童趣,有一种“原生态”的味道;在课堂中“育人”,除了传授知识,温琼老师还在学习习惯、课堂规范等方面严格要求学生,真正达到了“教育”的本质目标。

此外,冯毅老师解读了“立德树人”、“语文核心素养”的根本任务和基本目标,建议老师们在日常教学中做到三位一体的阅读(自读、教读、导读),将“读”和“写”结合起来,增强课型意识,让语文课“活”起来,动起来。冯毅老师还特意和老师们分享交流了部编版教材的编排意图,鼓励老师们学习新课标,不断给自己充电,提升自己的教学能力。在评课的最后,冯毅老师还送上一段话:“狠下牛马力,跃上龙虎榜,如果想跃上龙虎榜,我们就要做牛马事,平时做牛马工作,到最后你成功了,你会觉得一切都是值得的。”这段话让老师们重新领略了“吃得苦中苦,方为人上人”的真谛。相信在冯毅特级教师的专业指导下,我们碧桂园实验学校的语文团队会越来越强大。

图片/ 杨上坚

文字/许丹丹

编辑/宇莹

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