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9月19日上午，盐田区教育科学研究院在区教科院二楼会议室召开了度市区规划课题开题报告会。深圳大学教育学院院长赵明仁教授、深圳市教育科学研究院科研管理中心主任黄积才、南山区教育科学研究院教育理论部部长龚振、坪山区教育科学研究院科研管理部主任王琦担任课题评审专家。盐田区教育科学研究院李天才院长、陈尚宝副主任、各中小学科研相关负责老师以及课题主持人参加了会议。会议由陈尚宝副主任主持。
开题报告会上，首先由李天才院长表达了对各位专家的欢迎与诚挚的感谢。他强调了在各位专家的指导建议下，我区的教育科研工作定能顺利的开展，形成浓郁的科研氛围，结成丰硕的成果，进而促进我区教育教学水平的全面提升。
然后三位课题负责人老师分别从课题的背景意义、国内外研究综述、研究的目标和内容、研究步骤、研究的预期成果等方面做出了具体陈述。
申燕老师就《“素养为本”的高中化学必修课程教学设计案例研究》课题进行了汇报，期望通过研究达到培养学生学科能力，发展学生的学科核心素养，从理论和实践层面带动教师研究新课标、新教材，从而推动教与学方式变革的目标。
张臻老师就《小学英语群体动力场域教学研究》课题进行了汇报，期望构建小学英语群体动力场域教学，探索构建学生学业质量评价标准，提高英语核心素养，改善英语教学存在的问题，切实提高教学效率，促进师生有效发展。
吕超越子老师就《初中生学业质量监测数据分析及应用研究—以盐田区为例》课题进行汇报，期望通过数据诊断出学生的学业质量水平，发现其中优势与不足，找寻影响学生水平波动的原因，及时反馈应用，从而达到提升教育教学质量的目的。
接着几位专家对课题的科学性与可行性进行了评议，对课题存在的不足和问题进行了具体指导。专家们先充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题从新的视角出发，且选择了改革中薄弱的环节进行研究，通过应用研究改进工作，构建自己，同时也能够大力引领区内的科研素养，有很好的研究价值。随后，专家们分别对三位课题主持人就课题中存在的问题进行了指导，建议要聚焦问题，切忌放大目标，结果呈现要与目标一致，目标内容要有逻辑一致性，要有针对性的去解决问题，理论与实践相结合，形成自己的科研体系。
最后陈尚宝副主任代表区教科院小结发言，感谢各位专家的关心和指导，并表示教科院将会在各方面对课题研究提供有力的保障，预祝课题研究顺利完成，为我区的教育教学做出贡献！
通讯员：吕超越子
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