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10月17日，垦利区二年级数学教材使用研讨活动在垦利街道中心小学举行，本次活动的亮点是垦利区教研室的王延林主任亲临课堂，和我校赵培培老师同上一节课，此次活动吸引了全区二年级数学教师及各校数学骨干教师积极参与，垦利街道中心小学录播教室爆满。活动分为两个阶段，课堂展示和评课议课。
第一阶段，课堂展示环节。第一堂课是我校赵培培老师执教《平均分》，课堂上赵老师点拨适时、学生自主到位，在和谐的分物情境中完成教学，学生在操作分物、展示交流中充分理解了平均分。第二堂课王延林老师执教，王老师春风化雨般让学生在愉快的氛围中从旧知“分与合”展开教学，通过五个小练习让学生充分认识平均分的概念，份数一样为什么有的不是平均分；分的份数不一样为什么都是平均分，体会“每份分得同样多”是平均分的本质。
第二阶段评课议课环节更为精彩，各个学校的老师结合两节研究课对平均分的教学环节和过程展开激烈讨论，有的老师提出自己教学中的困惑，有的老师针对课上出现的问题谈了自己的看法，王老师也不时抛出话题与老师们互动，谈到自己设计课的初衷，对教材提出科学有效的教学建议，课堂教学中先关注有效，再关注高效，大家在研讨交流中互相学习、共同提高。
本次课堂研讨活动，老师们对二年级教材的解读更准、更深、更透，推动了垦利区小学数学课堂教学的研究和探讨，老师们相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升数学教师的教学水平，更好地为学生的发展服务，为促进教师的专业成长起到了积极作用。
文/张丽娜 编辑/周娜娜
