十月晴光好，桃李迎风笑。为尽快转变教师教学方式，提升青年教师课堂教学水平，全面贯彻教学评一致性行动研究的目标要求，诸城市玉山小学举行了为期两周的“玉山杯”青年教师课堂教学大赛活动。
本次课堂大赛活动共有18位青年教师参赛，涉及语数英、音体美、微机、道德与法治共8个学科，由各学科骨干老师担任评委。
赛课教师深入钻研教材、精心设计教案。课堂上生机盎然，犹如栀子花满园飘香，孩子们或细心聆听，或实践操作，或游戏互动。教学中，老师们教学目标明确，教学方式新颖，重难点把握准确，注重激发孩子的学习兴趣，培养孩子的观察能力、动手操作能力、思维推理能力和自主探究的能力。
语文：夯实基础 体验悦读精彩
草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天……伴随着孩子稚嫩的童声，徐乔老师声情并茂地和一年级的小朋友们一起学习《 四季》；王剑文老师执教的《井底之蛙》有情有趣，学生充分参与，老师带领学生在文字中触摸感受寓言故事的奥秘；于慧老师执教《葡萄沟》，带领孩子们走进吐鲁番，走进葡萄沟的风土人情；刘玉强老师执教的《寒号鸟》生动有趣，教师教态亲切自然，让孩子们懂得了今日事要今日毕；郑召友老师执教的《我要的葫芦》，教师充分调动了学生思维参与的广度和深度，学习效率高；王莹老师执教的《搭船的鸟》，让学生紧紧抓住课文的精彩段落，课堂设计巧妙，学生收获颇丰。
数学：思维体操 点燃智慧火花
张自奇老师执教的《认识位置》，练习形式多样有趣，由易到难，这样的练习设计使学生在游戏中巩固了新知，达到了很好的教学效果；梁巧稚老师执教的《平行与相交》，教学设计有梯度，让学生通过动手操作，将学过的旧知识迁移到探索新知的活动中来，师生之间互动良好，课堂气氛活跃；王鹏飞老师执教《方程的意义》，老师注重让学生通过探究与交流的方式，去体验方程意义的多样化，为后面的学习打下了基础；杜夜霞老师执教的《平行四边形的面积》，整节课都注重了学生的自主动手探究能力，学生能够自己动手割补平行四边形，从而发现平行四边形面积的计算方法。
英语：灵动课堂 刺激语感迸发
邱芳芳老师执教的《how many》，课堂内容丰富，形式多样。注重单词自然拼读的渗透，循循善诱，有效帮助孩子快速记忆单词。课堂气氛活跃，学生参与积极性高；李华超老师执教的《Do you want some rice》教师创设了服务员的情境，边说句子边做动作，组织学生演一演，学生在真实的语境中加深了对英语语言的运用能力。丰富有趣的情境、灵活多样的方法、热闹活泼的氛围构成了欢乐的英语课堂。
艺术：玩转课堂 插上想象翅膀
侯晓飞老师执教一年级《买菜》音乐课，教师基本功扎实，无论是唱或表演，都显示了老师过硬的功底，整堂课学生乘着想象的翅膀，自由翱翔在音乐的海洋中；王冲老师执教的《家乡的古建筑》美术课，运用开放式的教学理念，教学设计体现出了趣味性和实效性，把课堂真正还给了学生。胡雪老师执教的《小蝌蚪》美术课，课堂流畅自然，老师语言童趣灵活，适合二年级年龄段特点，教师设计的道具，学生非常喜欢，激发了学生的学习兴趣。张中梅老师执教的《树叶飘飘我来扫》信息技术课，通过设计机器人扫树叶程序，了解机器人工作的原理，学生学习积极性高涨；刘腾老师执教的《发展跳跃能力的练习与能力》，教师的教学设计非常适合学生的心理，各个环节的教学都能采用游戏的形式进行，学生能在轻松、愉快的教学环境中进行学习和练习。
整整两周的课堂教学大赛，精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。参赛老师各展所长，而学生们严谨、活跃、灵动的课堂常规也给老师们留下了深刻的印象。
教研路上春色好
青年教师登台亮相，教研组幕后默默耕耘，为“真教研”增添了迷人的色彩。本次活动邀请了10位赛课评委对青年教师的赛课表现进行了逐一点评。在点评中，骨干教师们充分肯定了青年教师的付出与心血，称赞他们能够熟练运用信息技术，打造现代化课堂；能准确把握教材重难点，用学生喜爱的形式授课；能凝练出优美自然的教态，俨然已有成熟教师的风范……与此同时，校领导也指出了青年教师仍存在一些不足，对于如何改进提出了自己的衷心建议。他们勉励青年教师要再接再厉，练好学科“内功”，注重教学方法，加强理论学习，提升专业素养，这样才能有更长远的发展。
本次大赛，评委们经过慎重评选，共评出一等奖5人，二等奖6人，三等奖7人。
诸城市玉山小学“玉山杯”青年教师课堂教学大赛已圆满结束，相信所有赛课的青年老师都能在教学中不断积累经验、进行课后反思，从而创造出更多更好的教学设计。新鲜的血液，年轻的力量，怀着对教育的热忱，不断丰满羽翼，为玉山学子营造生机勃勃、井然有序、思维碰撞的魅力课堂!
审核：邵洪清
文稿：徐 乔
制作：张中梅
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