◎薛钜夫
施今墨先生是我的师公，今年是他逝世五十周年。我个人以为，纪念先人最好的方式，就是将前辈留给我们的优良传统给予延续和继承。施爷爷是我从小立志为之一生崇敬效仿的偶像。在值得纪念的日子里，我想用几个故事来表达我此时对先人的无限怀念。
1956年2月5日，施老出席全国政协二届一次会议。期间，毛主席宴请各界人士。施今墨与医界名家张孝骞、林巧稚、黄家驷等人也在应邀之列。毛主席对施今墨先生说：“我青年时就熟知你的名字，你是南北驰名的名医，希望你对祖国医学事业多做贡献！”并当着在场的西医来宾风趣而语重心长地发问：“你们同行是不是冤家呀？”施老回答：“主席，我们团结得很好，互相尊重，互相学习。”席间，在座各位医学专家听了毛主席对中西医的重要性指示兴奋不已。会后，施老对复兴中医三大重点做了一番详尽的论述和规划，并对建立中医学院和科研机构，以及在西医综合医院建立中医科提出建议。
施先生不仅中医功底深厚
西医水平也高于一般医生
1948年12月，我父亲随施师侍诊时，有一沈姓病人，男，三十二岁，病已经年，两下肢无力酸胀，久坐即感麻木，逐渐加重，起立行动出现进行性吃力。施先生通过中医四诊后，让患者解衣，以查看两下肢是否一般粗细，颜色是否一致——单凭视诊并未发现异常。先生继而蹲下身子，很细心地用手抚摸病人两腿的温度差别和肌肉软硬弹力有无异常。他发现病人两条腿的温度并不一致，肌肉的丰满程度亦有区别。虽然看似很简单的一件事，但对一个每天看百余病人的中医来说，能做到不失关键细节的诊病，也绝非易事。
施先生在诊病人脉时，两寸脉浮取有余，沉按不足，关尺两脉沉细涩无力，加之病人主诉综合诊断，其气血不足是因脾胃运化水谷、提取精微营养物质供应身体所需的功能极度衰弱，以致出现下肢肌肉营养不良，也引起了肌肉的不对称萎缩。病人的左侧下肢肌肉较为松懈，说明脾的营养吸收功能发生了障碍，因此，施先生建议病人到协和医院请西医帮助会诊，确诊有无“进行性肌萎缩”的可能。我父亲被施今墨老师这种认真负责的大医风范感染了。
施先生为病人写了一封前往协和医院请张孝骞主任给予会诊的信，并嘱我父亲持信陪患者一同前往。张孝骞老师经过认真细微的问询、检查诊断后，确诊病人就是“进行性肌萎缩”。张孝骞老师对我父亲说：“施先生不仅中医功底深厚，西医水平也高于一般医生。这个病人目前还在疾病的初起阶段，临床体征并不明显，所以极易漏诊。施先生仅从中医四诊的细微变化，就能发现这么复杂疾病的蛛丝马迹……你回去和施先生讲，我一定抽时间前去拜访他，我很少见到这样的中医。”
治疗过程中，这位病人在服用施老中药的同时，结合张孝骞老师的西药，辅以董德懋师伯的针灸配合治疗，大约半年后，病人基本治愈。后期经持续追踪随访，病人痊愈后近四十年未复发。
这一病例让我父亲感触最深的是施、张、董三位医术高超的中、西医家在会诊过程中的精彩与默契。例如在讨论本病案时，张孝骞老师认为造成肌肉萎缩的原因是肌肉的营养不良；施先生从中医脾主运化，吸收水谷精微物质功能的角度给予调治；董德懋师伯精妙的针法辅佐。老师们在讨论、会诊时中西医学术语交汇、智慧火花碰撞与实践效验贯通，简直处处仙笈，方方灵机，由此触发了我父亲探求中西汇通的极大兴趣，并更加坚定了系统学习西医的志向。
靠贬低他人抬高自己的事情
我们一定不要做
我父亲曾给我讲过这样一个故事：有一失眠女性患者，四十八岁，多医未效，深以为苦，请施老治疗，仅服五剂，一诊而愈。后因患他病复诊，又见到施老，告诉施老说：“我在请您看之前，曾服某名医之药月余，没效，而服您的药只五天就把十多年的病给治好了。”施老笑答：“那是因为吃人家的药，已经快好了，即使不服我的药，也该好了——让我捡了一个便宜。”
待病人走后，学生们问老师：“前医的方路是不对病人的症啊，您为什么这样说呢？”施老告诉学生们：“病人当时是什么情况，医生为什么开那些药，我们并不了解，对你不了解的事妄加批评，是不负责任的表现。即使是前者用药真的不对，我们作为医生也要感谢人家，是人家替我们走了弯路，才启发我们有了新的考虑。靠贬低他人抬高自己的事情，我们一定不要做，这是为人的基本准则。”
“南丁”一天有那么多的病人
还能对每一位病人如此耐心
1925年，施今墨先生已是享誉大江南北的名医了。在群众中广泛流传一句“南丁北施”的赞语，以示颂扬上海名医丁甘仁、北京施今墨二位先生的医德医术。施今墨先生耳中不断听闻到关于丁甘仁先生诊病、办中医教育的奇闻轶事。
故事源起是这样的：施先生不顾当时诊务和社会活动繁忙，以及自己的社会身份和地位，居然多次乔装成病人，前往上海，去请丁甘仁先生诊病，探询中医教育方法。在请丁先生诊病时，施先生有意提出一些难于解释的问题，丁先生均用简单的语言解答得清楚明白。
对于一个问题，施先生从不同角度反复提出，甚或有些话比病人所说的还要远离专业的时候，或者让人很难回答，丁先生都有一般医生所不具备的耐心，用风趣和幽默的语言给予准确回答。在二人接触过程中，丁先生的热心、耐心、细心、高尚的医德、超人的医术、广博的胸怀让施先生钦佩不已。这么一位大名医，一天有那么多的病人，还能对每一位病人如此耐心。另外其对病案的记录，文字书写清楚整洁，理法方药环环相扣，言简意赅。持方观阅，不管到药房取药，还是患者看后都会很清楚明白。深刻的医理、药理及诊断、用药之思绪均用优美的文言表述得赏心悦目，让你有如在诊病现场，感受一位名医的诊病风采。施先生后来和丁先生成了挚友，丁先生也被施先生的谦逊和至诚的大家风范深深感动。
几年后，施先生在北京创办华北国医学院，将丁甘仁先生医案列为辅助教材，并亲自讲授，开创中医院校教育医案课的先河，“南丁北施”的美誉由此享誉大江南北。
我父亲说：“华北国医学院的医案课，施先生是采用师生互动，以讨论形式授课的。每一位同学都有机会表述自己的观点，提出问题并回答问题。施先生多用启发的方法，让学生进入主动思维状态，把课堂变成诊病现场。所以当学徒随师见习时，完全没有所学理论与诊病的脱节感。”施先生当时办院宗旨就是学院毕业出来的学生都要会看病。也就是说，医学院应是培养高级医生的地方，而不仅仅是医学生。
这几个故事都正如施老讲的那样：同行是朋友，同行是老师，只要同行有长于自己的地方，不要在乎自己的名誉，皆应虚心求教，将他人经验及使用方法，验于实践，从中省悟其中医理、事理、物理。前人的高尚品德为我辈后学留下了宝贵财富。我们作为施门传人，理应忠诚地传扬下去！文/薛矩夫
