婴幼儿心理发展既是一个连续的过程，又是一个可以划分出年龄阶段的过程。婴幼儿心理发展表现出两个明显的特点:
（1）发展的连续性及年龄阶段性。发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般最典型的特征，以区别于其他阶段。（2）心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性。婴幼儿心理发展的每年龄阶段特点，都具有相对的稳定性。由于所处的时代不同，社会和教育条件不同，身心成熟状态不同，心理发展的变化也表现出一定的可塑性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段不能跳跃，顺序是一致的。在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。
婴幼儿心理发展内容
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婴幼儿心理发展包含许多方面，其中感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、交往能力、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。与上述诸多方面密切相关的语言发展状况、动作和行为发展状况对儿童期心理的发展有重要作用。
完
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