随着时代的发展，越来越多的家长开始重视孩子的全面发展，在孩子出生之后，家长就开始考虑孩子什么时候开始报兴趣班？报什么样的兴趣班？报兴趣班要不要尊重孩子的选择？孩子在学习的时候中途想要放弃该怎么办？这些都是家长们需要面对的问题
报兴趣班要不要尊重孩子的选择？
随时随地父母学堂郭郭老师认为：既然叫“兴趣班”，如果不尊重孩子的选择，何来“兴趣”？设想你明明喜欢篮球，我非要要求你坐着下围棋，你坐在棋盘边，这种情况真的能会感到有“乐趣”吗？
兴趣班该如何选择？
一般家长在选择兴趣班的时候，会考虑学了有没有用（能升学加分很好、能成为可以傍身的一技之长也很好、能逢年过节拿来秀一下也不错），社会需要（孩子的同学们都在学，如近两年的机器人、编程课），孩子是否适合（天生骨骼精奇、天赋异禀），还有就是孩子是否喜欢？
有人总结的很好：“何谓兴趣？兴趣是生而为人之所需。何谓特长？特长是历经磨练之所得。何谓爱好？爱好是伴随终身之寄托。”
无论是兴趣、特长还是爱好，都离不开孩子发自内心的喜欢，这才是最持续的内在动力。
如果没有这份喜欢，即使孩子坚持下来了，对于孩子来说，最多也就是自己掌握了的一个可能没什么用的技能点，无用时束之高阁了。
所以，在兴趣班里，知识的学习、技能的掌握真的都不是最重要的，一定要把启蒙、兴趣培养放在前面。
现在很多的特长班、兴趣班的课程设计都很专业，符合孩子年龄特点、认知发展特点，基本都是用各种好玩的形式让孩子能保持兴趣，所以爸爸妈妈一定一定要对机构的资质、老师的专业水平和教学水平都有个进行评估，多和老师沟通，不能报了班就完事儿了，孩子在课程中学习过程中经历了什么都不知道是不行的，万一遇到不靠谱的老师可是不得了的大事情。
孩子中途放弃怎么办？
比起如何开始，如何坚持才是真正考验孩子和家长的时候，小孩子对新鲜事物感兴趣很容易，但遇到困难就想放弃也是人之常情。不能用强硬的手段迫使孩子继续，也不应任由孩子放弃。
首先是家长要能坚持，家长不能比孩子放弃的更快，无论是陪练琴还是陪作业，只要孩子还想学，家长就不要因孩子偷懒或是以学业压力、时间安排不过来为理由要求孩子停止。
这个阶段，鼓励也好，奖励也罢，要想办法让孩子从中获得成就感，重新燃起兴趣，多看看其他小哥哥小姐姐的表演，在不会引起孩子不适或者反抗的范围内小小的强迫一下是可以的。
面对孩子的逃避与软弱，用暴力去威慑是一种逼迫；硬要孩子去达到某种高度，追求某个结果，而对过程缺乏鲜有关注，这样的偏执是一种逼迫；无法分辨孩子是缺乏耐力，还是真的不适合、不喜欢这项技能，而硬要孩子去完成也是一种逼迫。
与此对照，督促孩子每日练习，精进技艺；告诉孩子，在遇到困难的时候不要轻言放弃，不要为了玩乐固守着内心的舒适区，放弃磨练自己的机会；用长期的陪伴和支持，表达对孩子的鼓励，这是一种很好的引导方式。
最了解孩子的是父母，对于兴趣班的事情上，父母应当在尊重孩子意愿的基础上，去帮助和引导孩子做出选择。
