【引文】大自然虽然不声不响，却能给人超常的力量：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是在教我们勤劳；含羞草默默收拢叶片。那是告诉我们切莫过分张扬……
很多家长认为带孩子到户外去运动，到大自然中去欣赏风景以及玩耍就是对孩子进行大自然教育。为了适应家长的需求，于是采摘，参观，野营，户外运动，农场劳动……五花八门的形式都以“大自然教育”的名义应运而生。我们不可否认这些形式的活动对孩子的成长肯定有帮助，也确实是“大自然教育”的一部分。然而，我们更需要明白的是，我们如何才能将“大自然教育”做得更有意义。
“大自然教育”应该既让孩子可以在大自然中获得更多的快乐、放松，又可以通过大自然让孩子获得更多的成长，这才真正显示了“大自然是人类最好的老师”。所以，家长们必须要明确的是，“大自然教育”既不是单纯的大自然户外活动，也不仅仅是大自然知识的学习与积累，而更多是由大自然的规律及现象引申出来的很多生活的道理和法则，而这些背后的东西是需要家长讲给孩子听的，并让孩子真正懂得其中的道理和意义。
大自然给我们的启示实在是太多了，只要让孩子用心去体会，就能让我们对生命有更深一层的认识。
一群小小的蚂蚁会给我们启示，它们每天忙碌着抬运像沙子一样小的食物，成群结队的走动。蚂蚁虽然渺小，但它们非常团结。一只蚂蚁找到食物，无法搬运，但是它懂得通知伙伴，大家也能立刻团结起来。“合作团结的力量”这就是大自然给在生活中的启示，这样的启示数不胜数，不妨讲给孩子听……
想带孩子真正走进“大自然”这个美好的课堂，家长不仅要让孩子亲近大自然，让他们在大自然中健康、快乐地成长，更重要的是要让孩子们明白这大自然给我们的诸多启示，从而指导孩子的未来生活。这样“带孩子走进大自然”才会更有意义！
