每个国家的历史课本，都要按照有利于自己的方向解释历史。
谁不是为了点民族自信心啊？
但对日本来说太难了。
前半部分历史是学习中国的，不伟大。
后半部分历史是侵略邻国的，不光彩。
尤其是倭寇的历史，倭寇是个骂人词儿，倭，是矮，寇，是贼。
我们说当然没什么问题，但日本自己这样说自己，就很尴尬了。
当然，在明治维新后的狂热时代，日本很多人把倭寇当成日本的大航海时代，放进这样的书里讲——海国伟人。
但战后日本教科书也不能无耻到我倭寇是伟人的地步。
日本教科书对倭寇是这么定义的：
生活在九州的渔民们，纷纷渡海前往中国或朝鲜进行交易，当他们中的一些人，在无法如计划进行买卖后，就开始掠夺，被成为倭寇。（清水书院1993年版）
啧啧啧，每一个犯罪分子在犯罪前都是好人呗。
我们不应该只去谴责他，要去想想诱导他犯罪的犯罪背景呗！
他没错！错的是这个社会！
但难道日本来做买卖的合法渔民，长得都说这个样子的？
和中国和朝鲜进行贸易的武士和渔民，当贸易目的无法达到时，他们就沦为海贼，到处劫掠，中国和朝鲜将它成为倭寇（日本文教1980年版）
归根结底，是制度不合理，是中国人禁止贸易，把勤劳善良的日本渔民逼成了倭寇！
这一观点虽然让我们不爽，但毕竟让日本学生更容易接受这段历史，毕竟没有多少人愿意学习自己民族的黑历史。
客观地说，很多日本历史课本还是提及倭寇的暴行的：
他们抢夺大米、大豆等粮食，拐走人口当做奴隶贩卖，人们称之为倭寇，非常害怕。（日本书籍版）
但右翼的课本，还会强调另一个“史实”：
倭寇是……海盗集团，日本人以外，其中也有不少朝鲜人，16世纪中日勘合贸易停止后，倭寇再次涌现，成员其实是中国人。（扶桑社版）
哦，这意思就是，我承认这件事很坏，但这件事不是我干的，是你干的！
客观地说，由于明朝的海禁政策，很多中国商人加入了走私行列。
明朝人是真厉害，他们进入倭寇这个行业后，日本同行就基本没什么活路了。
汪直、郑芝龙等大头领，在东亚海上坐大之后，听话的日本倭寇被兼并，不听话的被歼灭，到头汪直、郑芝龙都成了倭寇大头目，光日本手下就数千人，拥有凌驾于一般日本诸侯的实力。
这一时期，日本倭寇都只能当当打手，领导全是明朝人。
这是日本人为汪直立的塑像，他们眼里的汪直，一副高瞻远瞩的伟岸模样。
但问题是，把倭寇的责任推到中国人头上，这话日本人说不合适。
日本是倭寇的发源国，就算在中国走私商一统倭寇江湖时，他们主要的打手也是日本人，倭寇数百年间给东亚国家造成的伤害，当然也不是一句倭寇里有中国人就能抹过去。
但中日在因倭寇关系紧张的历史时期，居然还有一段蜜月期：
明朝苦于没办法抵御倭寇，以幕府取缔倭寇为前提，谋求与日本打开国交。幕府将军足利义满取缔倭寇，展开与明朝的贸易。（日本书籍1986年版）
这个日本幕府将军足利义满，居然帮助明朝清剿过倭寇！
他还是《聪明的一休》中的那个傻傻的将军。
当然，本人长这样，一副老奸巨猾的样子。
其实，他清剿倭寇之外，还做了一个石破天惊的举动，让日本人到现在都大骂他是卖国贼。
那就是，承认日本是明朝的属国，向大明皇帝称臣，朝贡。
然后用朝贡赚来的钱，给自己修了这个著名豪华景点——金阁寺。
连右翼的扶桑社教科书中都说：
这个贸易是建立在日本附属于中国的形式上。（扶桑社2001年版）
这背后又有怎样的故事呢？下次写给大家。
参考文献：杨彪《日本历史教科书中的中国》，广东人民出版社，。
