每个国家的历史课本,都要按照有利于自己的方向解释历史。
谁不是为了点民族自信心啊?
但对日本来说太难了。
前半部分历史是学习中国的,不伟大。
后半部分历史是侵略邻国的,不光彩。
尤其是倭寇的历史,倭寇是个骂人词儿,倭,是矮,寇,是贼。
我们说当然没什么问题,但日本自己这样说自己,就很尴尬了。
当然,在明治维新后的狂热时代,日本很多人把倭寇当成日本的大航海时代,放进这样的书里讲——海国伟人。
但战后日本教科书也不能无耻到我倭寇是伟人的地步。
日本教科书对倭寇是这么定义的:
生活在九州的渔民们,纷纷渡海前往中国或朝鲜进行交易,当他们中的一些人,在无法如计划进行买卖后,就开始掠夺,被成为倭寇。(清水书院1993年版)
啧啧啧,每一个犯罪分子在犯罪前都是好人呗。
我们不应该只去谴责他,要去想想诱导他犯罪的犯罪背景呗!
他没错!错的是这个社会!
但难道日本来做买卖的合法渔民,长得都说这个样子的?
和中国和朝鲜进行贸易的武士和渔民,当贸易目的无法达到时,他们就沦为海贼,到处劫掠,中国和朝鲜将它成为倭寇(日本文教1980年版)
归根结底,是制度不合理,是中国人禁止贸易,把勤劳善良的日本渔民逼成了倭寇!
这一观点虽然让我们不爽,但毕竟让日本学生更容易接受这段历史,毕竟没有多少人愿意学习自己民族的黑历史。
客观地说,很多日本历史课本还是提及倭寇的暴行的:
他们抢夺大米、大豆等粮食,拐走人口当做奴隶贩卖,人们称之为倭寇,非常害怕。(日本书籍版)
但右翼的课本,还会强调另一个“史实”:
倭寇是……海盗集团,日本人以外,其中也有不少朝鲜人,16世纪中日勘合贸易停止后,倭寇再次涌现,成员其实是中国人。(扶桑社版)
哦,这意思就是,我承认这件事很坏,但这件事不是我干的,是你干的!
客观地说,由于明朝的海禁政策,很多中国商人加入了走私行列。
明朝人是真厉害,他们进入倭寇这个行业后,日本同行就基本没什么活路了。
汪直、郑芝龙等大头领,在东亚海上坐大之后,听话的日本倭寇被兼并,不听话的被歼灭,到头汪直、郑芝龙都成了倭寇大头目,光日本手下就数千人,拥有凌驾于一般日本诸侯的实力。
这一时期,日本倭寇都只能当当打手,领导全是明朝人。
这是日本人为汪直立的塑像,他们眼里的汪直,一副高瞻远瞩的伟岸模样。
但问题是,把倭寇的责任推到中国人头上,这话日本人说不合适。
日本是倭寇的发源国,就算在中国走私商一统倭寇江湖时,他们主要的打手也是日本人,倭寇数百年间给东亚国家造成的伤害,当然也不是一句倭寇里有中国人就能抹过去。
但中日在因倭寇关系紧张的历史时期,居然还有一段蜜月期:
明朝苦于没办法抵御倭寇,以幕府取缔倭寇为前提,谋求与日本打开国交。幕府将军足利义满取缔倭寇,展开与明朝的贸易。(日本书籍1986年版)
这个日本幕府将军足利义满,居然帮助明朝清剿过倭寇!
他还是《聪明的一休》中的那个傻傻的将军。
当然,本人长这样,一副老奸巨猾的样子。
其实,他清剿倭寇之外,还做了一个石破天惊的举动,让日本人到现在都大骂他是卖国贼。
那就是,承认日本是明朝的属国,向大明皇帝称臣,朝贡。
然后用朝贡赚来的钱,给自己修了这个著名豪华景点——金阁寺。
连右翼的扶桑社教科书中都说:
这个贸易是建立在日本附属于中国的形式上。(扶桑社2001年版)
这背后又有怎样的故事呢?下次写给大家。
参考文献:杨彪《日本历史教科书中的中国》,广东人民出版社,。