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“对不起宝贝儿，妈妈来晚了，妈妈答应你明天早点儿来，好不好？”“不好。”
幼儿园的一间教室里，一个来晚了的妈妈正在跟孩子道歉。这本是一个和谐的亲子画面，可是不一会儿却画风大变，还没等妈妈说完，孩子就粗暴地打断了妈妈，“你都来晚了，你是个坏妈妈。”孩子一边说，一边生气地捶打着妈妈。
这是发生在我们班放学时候的一个插曲。发脾气的孩子叫于于，一个脾气暴躁的小男孩。在班里，他是脾气最大的孩子，这自然也不是他第一次乱发脾气。
我们这学期是学前班，为了让孩子适应将来的小学生活，特意安排了写字课。可是这个孩子，写字课上不是撕本子就是四处乱画，有时候还用铅笔划别的小朋友的本子，让小朋友无法写字。有一次我实在看不过去，狠狠地批评了他，谁知道他竟然把手中的本子撕得粉碎，最后还不顾我的劝阻把本子扔在了水桶里。
还有一次，课堂上举手提问环节，因为我叫了别的小朋友回答问题，他不仅一下子把书桌推翻了，还在教室里大吵大闹，不让其他的小朋友们上课，结果那一节课都用在了安抚他的情绪上。可以这样说，我能回忆起的他的每一项往事，都可以为他贴上“坏脾气”的标签。
可是更让我奇怪的却是他们家人对孩子犯了错误以后的态度，孩子胡闹这么多次，他们夫妻俩从来没对孩子发过脾气或者批评过。
有一次，因为隔壁桌的小朋友不给他好看的橡皮，他又大闹课堂，推翻了桌子不说，还跑出教室，躲在走廊的门后面不肯出来。我实在没有办法，只好给他的爸爸打电话。而他的爸爸听到了事情的原委后来到学校，做出的第一件事，竟然是出去买了和那个小朋友一模一样的橡皮来交给了于于。全程没有一句指责和告诫。而另一次他爸爸处理孩子问题的做法更是让我大跌眼镜。那次同样是发生在写字课上，事情的起因还是因为写字，那天学的那个字稍微难写一些，他写了几个没写好，就拿着铅笔画本子，怎么劝也不听。知道父母对孩子的期望都很大，我找来本子，手把手教他写了几遍，同时也把孩子画过的本子装进了孩子的书包里，想让于于带回家给他爸爸看看，并在家里督促一下孩子，谁知道，他爸爸为他整理书包的时候，看到画过的本子，然后很平静的把本子扔进了垃圾箱里。并且告诉我说以后孩子画掉的本子直接扔掉就可以了。这让我实在想不明白，他爸爸到底是依从什么样的教育原则。直到一次联谊会，他爸爸亲口给了我谜底，他爸爸说，他不是纵容孩子，而是从尊重孩子的角度出发。因为他听到一个观点，小时候被尊重的孩子，长大了才能更加自信和阳光。他想培养一个阳光的宝贝。
我倒吸了一口冷气，他这种教养方式，绝对培养不出阳光宝贝的。孩子脾气坏有很多原因，但是父母的视而不见和纵容绝对是助长孩子脾气暴躁的催化剂。
着名演员刘涛在一次访谈节目中说，孩子一定要让他从小有规矩，家里一定要有一个能管得住他的人，不然孩子将来非常难管教。
这句话非常有道理。我的儿子瑞瑞小时候脾气就非常坏。一次他小表弟来做客，两个人吵着要到动物园去玩。我刚好有时间，同意了，并且应他们的要求，先带着他们买一样玩具。男孩子都喜欢枪，在玩具商店，两个人同时相中了一把黑色的、画着光头强的玩具枪。可是不巧的是，黑色的只有一把了，另一把是棕色的，小表弟熊熊先拿到了那把黑色的玩具枪，而且本着熊熊是客人的角度，我让瑞瑞拿那把棕色的，谁知瑞瑞非但不同意，还赌气一个人走了。我追上他，告诉他，因为他的脾气太暴躁了，我决定结束这场出行，只带着熊熊去动物园。说完，我把他带回了家，向瑞瑞爸爸说明了原委，带着熊熊一个人出门了。回来的时候，瑞瑞告诉我他不应该乱发脾气，而且还保证以后再也不乱发脾气了。从此以后，瑞瑞真的很少无理取闹地乱发过脾气。那个暴躁的小孩，经过一次痛苦的“调教”，懂得收敛了。
没规矩不成方圆，孩子需要尊重，但是更需要有一把尺子去规范，不然依着孩子性子野蛮生长，孩子只能变成无法无天的小霸王。就拿于于今天的事情来说，妈妈晚接了几分钟，根本不是什么大的错事，孩子却不依不饶，显然是被惯坏了。
没有人希望自己有一个坏脾气的孩子，但是对孩子的娇宠和溺爱，又有意无意地把孩子推向了坏脾气的快车道。解铃还须系铃人，要想要让孩子从这条车道上抽离，最有效的办法就是尽快把娇惯和顺从从孩子的生活中剥离出来。
本文摘自书籍《别让双休日的放任毁了孩子》
作者：慕如雪
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