多地中考结束，孩子的分数线够上哪所中学？是进重点班还是普通班？几乎每个家长都盼望着孩子能考上重点高中，再分进重点班，甚至不惜去花钱找人托关系。
先不说这么做能不能奏效，我们首先要弄清楚这么做有没有必要，对孩子真的好吗？
想要给孩子最好的教育，可能是每个父母最大的心愿了，但是最好的教育有时候不如最合适的教育。
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有句老古话叫做因材施教。高中确实有层次性，而且大部分高中里都是分层次教学。也就是大家平常说的普通高中、重点高中，普通班、实验班……
但是，这种区分不是搞特殊化不是歧视成绩不好的孩子，这种分层次教学其实就是一种因材施教。
中考能考700分的孩子和中考考500分的孩子，基础肯定是不一样的。如果把他们放在一个班级，老师的教学是按照700分学生的学情来制定计划，还是按500分学生的学情来制定计划？显然无法兼顾！
所以我们必须把700分上下的孩子放在一起，再把500分上下的孩子放在一起，这样老师们就能够针对他们的实际情况制定出教学计划，用最适合的方式来教他们。
这就是重点高中重点班和普通高中普通班的区别，不为别的，只为找到最适合学生的！这是第一个真相，这个真相家长必须要知道！
02
如果你的孩子考了500分，你非要想办法把他送进700分的班级，其实对孩子来说未必是件好事。他很有可能会听不懂课，跟不上节奏！孩子一旦跟不上，就会焦虑、苦闷，压力会越来越大，情况会越来越糟糕。
给大家说一件真事。我农村老家那边有个孩子中考考得非常好，他的分数能够走我们学校的统招，进实验班！但是，他父母不愿意，花了很多很多心血，找关系把他送进了省城最好的一所高中。如今一年多过去了，孩子没能像父母期待的那样半只脚迈进大学的门槛，反而辍学在家……
那孩子成绩固然好，但到了省里的高中就淹没在众人中了。多次考试排名倒数，孩子焦头烂额最后精神出了问题，退学了。
这是个例，但是有借鉴意义。
就读书这件事来说，不要一味地去追求重点高中、重点班级，而要选择适合孩子的！合适的才是最好的。这是第二个真相，这个真相家长也必须要知道！
不要因为家长的期望和脸面，给孩子带来沉重的负担。重点高中固然有它的优势，但是它是不是真的适合你的孩子？你考虑过了吗？
教育是一件严肃而持久的事，我们要认真对待！
03
1.中考成绩一般，学习能力一般吗？
中考成绩，并不能代表孩子的能力！
(1)同样的分数，实际差距也很大。
中考有很多加分项目，比如独生子女、计算机、体育等，有的甚至还有少数民族和各种荣誉的加分，这就让学生的中考成绩有了很大的欺骗性。我曾经对两个中考成绩635分的学生进行过调查，去掉这些加分，两人的纯文化课成绩，一个是580多分，一个是520多分，竟然相差60分之多，这样的学生，在高中第一次月考中就可以立判高低。
(2)分数低不代表学习能力低。
初中的内容，比较基础，着重解决是什么的问题，所以学生只要有良好的学习态度，努力学一般都会考得很好。而那些贪玩的孩子，成绩虽然不好，但是学习能力也不一定弱。那些死学习的学生到高中成绩会严重下滑，那些头脑灵活，悟性较高的孩子，中考成绩即使一般，高中也完全可以逆袭。
(3)数理化成绩和学习能力如何？
有的学生总成绩不好，但是数理化成绩却非常突出。这样的学生到了高中是有后劲的。
在初中，数理化成绩差距大不大？初中这些学科的内容，还远没有达到拼智商的程度，尤其是经过反复的训练甚至是强化辅导，学生差距不是很大，但是实际上能力是有很大差距的。到了高中，这些学科就成了拉分最严重的学科。所以，有的学生高中成绩能提升很快，就是因为初中时数理化很棒，但是其他科目拉分导致的。
小结：中考的成绩，并不能完全代表孩子的学习能力，如果孩子学习能力比较强，或者因为贪玩导致成绩不是很好，如果你能找人进重点班，一定要进重点班，因为这里的学生，营造的氛围，会让孩子很快发生很大改变，突然就可能变得优秀起来了，中考成绩，只能代表过去，不能代表未来！
2.学校是什么层次的学校？
学校的层次也是必须考虑的，这是因为：
如果学校是一所重点高中，学生的层次比较高，学校成立重点班的目的是冲击北大清华等名校，这样的班级数量很少，虽然占据一些好的资源，但是并不比普通班好很多，这样的班级竞争更激烈，氛围有些压抑，对成绩差一些的学生未必是好事。而其他普通班实力并不弱，学生超过重点班一些学生也是很正常的。
如果学校是一所普通高中，学生差距很大，学校成立重点班的目的是为了考出更多的学生，普通班实际上是被学校放弃的，因为他们要保证想学习、有希望考上大学的学生的学习氛围。
小结：如果学校是重点高中，普通班的师资和学生都不差，孩子成绩达不到重点班水平，没有必要非去重点班，在普通班当“鸡头”，比重点班当“凤尾”也许更有利于孩子成长。如果是普通中学，那就想办法让孩子进去重点班吧，即便成绩不是很好，还有希望能考学，起码也不会学坏。
3.孩子是一个什么孩子？
除了学校，孩子是最主要的因素，考虑孩子，主要从两方面，一个是心理，一个是潜力。
其中，心理最重要！成绩不够，托人进重点班，孩子就是“凤尾”，并不是任何一个孩子都适合当“凤尾”的，有的孩子是“宁当鸡头”，所以对于那些不能正确定位自己，心理素质较差，性格比较敏感的孩子，不适合进入重点班，反之，就可以考虑去。
其次，那些学习方法死板，适应力差的孩子，在重点班也会成绩垫底，而且因为老师讲课是针对中上游学生的，所以这些垫底的学生，会被越拉越远，比在普通班考得更差。所以，进还是不进，你必须综合考虑，否则可能会弄巧成拙。
结束语：可怜天下父母心，在中考这么重点的关键节点上，父母为孩子的升学是操碎了心。但也是需要根据自己孩子的具体情况而定，不要一味的认为重点班就是好的，普通班就是差的。还是那句话，适合的教育显然比最好的教育更有意义。
04
知乎上有个热门话题：“别让孩子输在起跑线上是不是谎言？”
其中，有个高赞回答是：这句话不是谎言，只是用错了对象。
不想让孩子输在起跑线上，不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己，因为你就是孩子的起跑线啊。
研究表明：孩子在18岁之前，家庭教育的影响比例超过60%，而学校的教育只占30%，剩下的那不到10%，来自社会教育。
优秀的家长，多是终身学习者，有阅读的良好习惯，常出入高素质社交圈，以身作则，带头完成希望孩子可以做到的事情。
当你让学习成为自己的习惯，但你沉溺书本而不是手机，但你工作兢兢业业认真负责，当你善良温柔对生活充满热爱……你的孩子也会遵循这些轨迹，成为那个无比优秀的孩子！
东野圭吾在《时生》里写道，谁都想生在好人家，可我们都无法选择父母，发给你什么样的牌，你都只能尽量打好它。
是的，我们无法选择拥有什么样的父母，但却可以选择让自己成为什么样的父母！
养育孩子，从来不是易事，这场漫长的修行里，你唯一需要坚持和事情就是做好自己，以身作则。
郭老师：中学高级教师，北师大硕士，省重点中学教龄，河南省名师，全国教育系统先进个人。
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