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诗人堂|海子诗句剖析

时间:2021-09-08 23:07:10

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诗人堂|海子诗句剖析

诗人堂,专门收录特立独行、独具匠心的现代诗着名诗人(排名不分先后),并通过“口语解读”深挖名家创作手法,以期为实力诗人提供参考。

一、本期诗人堂名家:朦胧诗派[海子]

二、朦胧诗派简介:

1980年开始,诗坛出现了一个新的诗派,被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北岛、江河等为先驱者的一群青年诗人,“朦胧诗派”并没有形成统一的组织形式,也未曾发表宣言,然而却以各自独立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩,构成一个“崛起的诗群”。

最初,他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统,但很快地他们开拓了新的疆域,走得更远,自成一个王国。

中国朦胧诗派新老代表有:北岛、顾城、舒婷、食指、多多、方含、江河、杨炼、梁小斌、芒克、海子、牧野等。

三、海子诗眼剖析(仅剖诗句)

亚洲铜

亚洲铜,亚洲铜

祖父死在这里,父亲死在这里,我也将死在这里

你是唯一的一块埋人的地方

亚洲铜,亚洲铜

爱怀疑和爱飞翔的是鸟,淹没一切的是海水

你的主人却是青草,住在自己细小的腰上,守住野花的手掌和秘密

亚洲铜,亚洲铜

看见了吗? 那两只白鸽子,它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子

让我们——我们和河流一起,穿上它吧

亚洲铜,亚洲铜

击鼓之后,我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮

这月亮主要由你构成

口语解读:

1、亚洲铜……你是唯一的一块埋人的地方

(把A“亚洲铜”当成B“地方”来写,与借代不同的是,这种方法可以随意“借代”,不需要AB具有明显的外在逻辑,但要注意诗的内在关联)

2、你的主人却是青草,住在自己细小的腰上,守住野花的手掌和秘密

(该句为“是”字句用法,万物+“是”+另一万物,万物包括实物、抽虚物)

(“住在自己的腰上”属于“自己遇见自己”的用法,诗技巧后期会讲到)

(“住在腰上”,在海子诗歌中,很多都用到万物有灵、描写器官的手法,这句即是)

(“手掌”和“秘密”两个属性不同的词并列,属于“异相并列”的用法,就是将属性毫不相关的两者并列在一起,能调节诗行的内在音节,也能增强诗意)

3、看见了吗? 那两只白鸽子,它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子

(这句诗将白鸽子比喻成白鞋子,已经很有创意,这种思维是值得学习的,另外,这句诗在“社会物”一期中,作为例诗也进行了讲解)

4、让我们——我们和河流一起,穿上它吧

(“我们”与“河流”属性不同,因此这里属于“异相并列”的用法)

(一)

海滩上为女士算命

你不用算命

命早就在算你

你举着筷子

你坐在碗沿上

你脱下黑色的女靴

就盖住城市的尸体

你裹着布匹

仍然是吃米的老鼠

半截泡在沙滩上

太阳或者钞票上彩色的狗

啃你的脚背

你不用算命

命早就在算你

口语解读:

1、你坐在碗沿上

(这句属于万物“碗沿”上有人的用法)

2、你脱下黑色的女靴/就盖住城市的尸体

(“女靴”能盖住城市吗?这里这样写,为“以小对大”的用法,同时,写“女靴”而不写“靴子”,属于将属性词靴子具体化写成“女靴”的用法,为什么写“城市的尸体”,这种用法是海子的常用手法,即“万物有灵”)

3、你裹着布匹/仍然是吃米的老鼠

(“是”字句用法)

4、太阳或者钞票上彩色的狗

(这句有“太阳”和“钞票”异相并列的用法,也有形容A颜色的词用来形容B狗的用法)

(二)

死亡之诗

漆黑的夜里有一种笑声笑断我坟墓的木板

你可知道,这是一片埋葬老虎的土地

正当水面上渡过一只火红的老虎

你的笑声使河流漂浮

的老虎

断了两根骨头

正在这条河流开始在存有笑声的黑夜里结冰

断腿的老虎顺河而下来到我的

窗前

一块埋葬老虎的木板

被一种笑声笑断两截

口语解读:

1、漆黑的夜里有一种笑声笑断我坟墓的木板

(笑声能笑断木板吗?这句属于强行因果的用法)

2、断了两根骨头

(断了两根骨头,体现海子有在诗中描写器官的习惯,仅凭这一句,这种说法当然不对,只需细读海子诗全集,就会发现这点)

3、一块埋葬老虎的木板/被一种笑声笑断两截

(埋葬老虎,本身就是用习惯性写人的词“埋葬”用来写老虎,埋葬的物体不是棺材、不是坟墓,而是木板,这样就又用了把物体A木板当成物体B坟墓来写的方法,这种虽说勉强可称为借代,但在记诗歌技巧时,记为“把A当成B来写”更容易想起)

(三)

春天,十个海子

春天,十个海子全部复活

在光明的景色中

嘲笑这一个野蛮而悲伤的海子

你这么长久地沉睡究竟为了什么?

春天,十个海子低低地怒吼

围着你和我跳舞,唱歌

扯乱你的黑头发,骑上你飞奔而去,尘土飞扬

你被劈开的疼痛在大地弥漫

在春天,野蛮而悲伤的海子

就剩下这一个,最后一个

这是一个黑夜的孩子,沉浸于冬天,倾心死亡

不能自拔,热爱着空虚而寒冷的乡村

那里的谷物高高堆起,遮住了窗户

他们把一半用于一家六口人的嘴,吃和胃

一半用于农业,他们自己的繁殖

大风从东刮到西,从北刮到南,无视黑夜和黎明

你所说的曙光究竟是什么意思

口语解读:

1、春天,十个海子全部复活

(这句诗属于自己遇见自己的用法,还可以写相框中的海子,海子找到海子,我[海子]把诗送给海子)

2、你被劈开的疼痛在大地弥漫

(把抽虚词“疼痛”当成实物来劈开)

3、他们把一半用于一家六口人的嘴,吃和胃

(“吃”动词,“胃”器官名词,属性不同,属于异相并列的用法)

(四)

日记

姐姐,今夜我在德令哈,夜色笼罩

姐姐,我今夜只有戈壁

草原尽头我两手空空

悲痛时握不住一颗泪滴

姐姐,今夜我在德令哈

这是雨水中一座荒凉的城

除了那些路过的和居住的

德令哈┄┄今夜

这是唯一的,最后的,抒情。

这是唯一的,最后的,草原。

我把石头还给石头

让胜利的胜利

今夜青稞只属于她自己

一切都在生长

今夜我只有美丽的戈壁 空空

姐姐,今夜我不关心人类,我只想你

口语解读:

1、姐姐,我今夜只有戈壁

(这句诗属于“白日梦”之“占有自然界”的用法,我拥有戈壁,戈壁不是属于人的,那就是白日梦了)

2、悲痛时握不住一颗泪滴

(强行因果的用法,悲痛和握不住眼泪,在客观逻辑上是不成立的)

3、我把石头还给石头

(石头同样不属于“我”,我有什么资格去借,然后还?属于白日梦篇之“占有自然界”的用法)

4、今夜青稞只属于她自己

(万物有灵的用法,把青稞当成人来写)

5、姐姐,今夜我不关心人类,我只想你

(诗眼句子,灵感之功,神来之笔,平时记下灵感,自然能用到)

(五)

黎明

(二月的雪,二月的雨)

我把天空和大地打扫干干净净

归还给一个陌不相识的人

我寂寞地等,我阴沉地等

二月的雪,二月的雨

泉水白白流淌

花朵为谁开放

永远是这样美丽负伤的麦子

吐着芳香,站在山岗上

荒凉大地承受着荒凉天空的雷霆

圣书上卷是我的翅膀,无比明亮

有时像一个阴沉沉的今天

圣书下卷肮脏而欢乐

当然也是我受伤的翅膀

荒凉大地承受着更加荒凉的天空

我空空荡荡的大地和天空

是上卷和下卷合成一本

的圣书,是我重又劈开的肢体

流着雨雪、泪水在二月

口语解读:

1、我把天空和大地打扫干干净净/归还给一个陌不相识的人

(在并列的伪装下,该句成功运用粘连,让虚物“天空”与“大地”合用了一个动词“打扫”,这样说有些乱,如不理解,目前就当成合用动词即可,其实异相并列,必然会合用定语、谓语等)

2、永远是这样美丽负伤的麦子

(“万物有灵”或者说叫“物人互修”的用法,前者可理解为让麦子拥有人的灵魂,会受伤;后者可理解为用形容人的词负伤来形容麦子,足见,很多技法都是交叉的)

3、圣书上卷是我的翅膀

(“是”字句用法,且有人拥有动物器官“翅膀”的用法)

4、是我重又劈开的肢体

(动词“劈开”加异相名词“肢体”,动名结构不搭配,半搭配,用于诗中,有时候能写出好诗,诗技巧下期玩弄抽虚(动词+抽虚词),其内在实质,就是动名结构不搭)

5、在二月

(“在”字句,本来没引起我的注意,但是当下新诗中,很多诗人都写“在A地”、“在三月”、“在……”,这里列出,不置可否)

(六)

四、微谈诗人:

要学新诗,海子的诗最好读一遍,海子诗中,内在逻辑的刻意“乱”用,对启发思维有很大帮助,另外,其诗中对人、器官等的用法,也可以让我们重新认识新诗。

切记,这些技法仅是文本运用的一些花拳绣腿,要成为诗人,还应有社会担当,一切承担历史厚重的诗,必将永垂不朽。

关于新诗的内在主题方面,本公众号除了专题篇,其他篇目在评论诗句时不会涉及。

五、启迪:

每位名家,其诗必然有其特性,就像海子的诗在思维逻辑、句子结构、运用人(器官)上都有其特性,因此不会被历史埋没。

下期诗人李不嫁同样有其自己的特性,这些都值得我们归纳学习,[诗人堂]决定推出名家诗眼剖析,正是出于此目的,以期为读者提供更完善的习诗平台。

注:

诗眼剖析,不涉及全诗,本平台诗评仅关注诗句,不涉及诗的本质内容。

在本期“口语解读”中,有些诗技名词属于生造词,其中大多数诗技还没在【诗技巧】栏目推出,但都能从字面意思理解,我们会在【诗技巧】后期陆续推出其他诗技,望周知。

六、友情创作提示:

(1)精炼:

1、去掉可有可无的话,去掉不是真情实感的文字,去掉不是自己想说的话。

2、替换诗中的词汇,查字典(手机软件字典)更换有关联或者近义的高级词汇。

3、古体诗创作可用相关软件判断平仄。

(2)诗歌技巧用法:

1、写诗时,给自己的句子注入强烈的各种情感,形成重力效果更好,当诗歌技巧被注入真情,诗句有重击感的时候,诗歌才有灵魂。

2、技巧是为诗歌主题服务的,只有技巧体现了主题,诗歌技巧才不仅仅是文字游戏。

3、诗歌立意要准,技巧使用过程中,仅仅围绕立意展开,尽量避免读者读不懂。

4、技巧运用时,要举一反三,必须要有自己的风格,问问自己,将你作品隐去名字后,诗还是自己的诗吗?

5、再多的技巧,都不如自己多读多悟,每个人读了技巧,收获的技巧也会不同,适合自己的写作方式,才是最好的手法。

6、诗歌技巧仅供了解,不能当成教案。

七、愿景:

诗歌技巧其实是修辞手法、表现手法的衍生品,多为诗人创作时凭借潜意识或经验自行应用,本人仅是笔记记录者,并非诗歌技巧的创造者。

仅希望这些总结,可以证明诗歌有捷径,但它又仅限于捷径。

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