01
9月25日 大新实验学校
在概念教学课题研究的大背景下，为了进一步探索传感技术与物理教学的整合，促进多媒体技术在物理课堂中的运用，9月25日，张家港市初中物理学科中心组在大新实验学校开展研讨活动。张家港市教师发展中心物理研训员何建新老师以及部分中心组成员参加了本次活动。
02
《熔化和凝固》同课异构
本次活动以同课异构进行对比教学，朱春香和蔡文辉老师共同执教八年级上册《熔化和凝固》，朱老师采用传感技术整合实验教学，蔡老师采用传统实验教学。
两位老师课堂都精彩纷呈，通过对比发现，传统的实验数据收集，更有利于训练学生对数据的处理和分析，实验测得学生前、后测平均分增长率为18.6%。而传感技术对实验数据的处理则更加快捷精确，更加直观形象，实验测得学生前、后测平均分增长率为29.5%。
03
《内能 热传递》同课异构
陆项敏和张少菊两位老师共同执教九年级上册《内能 热传递》，陆老师按照传统教材编排进行概念教学，张老师则以热传递为核心概念，引出内能、热量等关联概念，形成知识网络。
通过对比发现，传统概念教学前、后测平均分增长率为31.5%，改进后的概念教学前、后测平均分增长率为50.9%，概念教学改进效果显着。
04
评课与探讨
何建新
钱正龙
缪飞
最后，研训员何老师组织大家进行了评课和研讨，物理中心组钱正龙、缪飞、钱志锋、戴建丰、张海英等成员进行了交流发言。大家一致认为，本次研讨活动成效显着，达到了预期效果。
钱志锋
戴建丰
张海英
科研
一种态度，
一种责任，
知识有重量，
成就有光泽！
图文：戴建丰
小编：许瑞清
