确保学习保持正轨的关键是努力，但更重要的是，学习内容每天都在变化。我们的学习反馈应该是主动和持续的。许多同学在提出反馈之前都倾向于等到问题发生。反馈只是沟通的艺术。它应该是一个人自然对话的一部分。反馈可以是正式的和非正式的。事实上，如果它变得过于结构化和僵硬，反馈变得难以真实和有影响力。
学习反馈
为了更好的帮助学员更好的完成学习计划，完成学习目标，我们德诚的老师每天都跟学员沟通交流，通过学员的反馈，更好了解学员现在的学习进度与效果。
●反馈是一种返回给行为主体的信息，反映了相关行为的质量或是影响，可以被用于进一步地调整迭代。
●反馈是自我提升的明镜
●反馈分正反馈和负反馈
●负反馈并不代表惩罚
●无论是正反馈还是负反馈，都能够提供建设性指导，能够提供含金量信息的就是好反馈
学员优秀跟进反馈交流记录展示
积跬步 行千里
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：
不积跬步，无以致千里。学习管理导师时时督促学员学习，一切站在学员角度出发，想学员之所想，及学员之所及。将厚厚的书本分解成每一个知识点，每天学习消化一部分。今天前进的一小步，终会成为将来前进的一大步。
