陪孩子时，你遇到过这样的情况吗？
晚上坐在电视机前，孩子很不经意地对你说：“妈妈，我们看诗词大会吧。”
这件真实的小事就发生在身边。朋友说，孩子不看动画片，想看文化类电视节目，让她感到很新鲜。聊过几句才知道，原来老师在课上播放《诗词大会》，成了班里同学讨论的热点。
最近几年，传统文化非常热门。诗词类节目只是一个方面，600岁的故宫成为网红，国漫电影《哪咤》成为爆款，都让越来越多家长意识到，应该让孩子接受一点传统文化的教育。
但同时，我们又经常遇到困难，可供家长选择的原创童书并不多。尤其是学龄后的孩子，应该让他们读哪些故事培养对传统文化的兴趣呢？
今天我们要介绍一本解决这个问题的书——熊亮着绘作品《游侠小木客》。
为中国孩子写故事的男人
画家、作家熊亮
“熊亮”这个名字，许多家长都不陌生。首位入围国际安徒生奖插画奖最终短名单的中国画家，第一位受邀在法国做城市展览的中国绘本画家，中国绘本领跑者......
从 28 岁闯进艺术世界算起，熊亮的创作生涯超过二十年。
过去，他专注于「中国式的绘本」，想要将传统的中国文化与当代中国孩子的生活结合起来，让孩子有一个“可记忆的中国”。
出自宋玉《风赋》的《和风一起散步》，取材传统生活的《小石狮》《小年兽》《灶王爷》《武松打虎》《一园青菜成了精》《屠龙族》......
熊亮出版作品
可能因为写诗的缘故，他总能在作品中用简单又温暖的句子打动人心。
《小石狮》写「乡愁」：“孩子们长大了，会离开，也许他们会把我忘记，但我一直会在那里。”
《兔儿爷》写「陪伴」：“我仍然被装在盒子里，放在无人问津的阁楼上，也许，月亮上也是这么寂静吧”。
《梅雨怪》写「美好」：“对不能改变的事我从来不抱怨。”
“中国人”这个身份意味着哪些特质？
许多成年人都答不上来，熊亮却用短短的故事，教会每个成长在中国家庭的孩子：善良、温柔、感性、生之向往，就隐藏在我们的文化基因中。
作画中的熊亮
去年，熊亮距离童书“诺贝尔奖”国际安徒生奖一步之遥。
然而很多人注意到，最近几年熊亮沉寂了不少，因为他的下一部作品，被托付了责任、期许，人生。
而且，熊亮要讲的新故事，也远远超出了「绘本」所能承载的容量。
中国首部大型奇幻绘本文学
《游侠小木客》系列来啦
熊亮着绘作品《游侠小木客》（全12册）/《桃花源迷踪》《可怕的预言》率先上市
「木客」这个名字，出自《太平广记》引用《湘州记》佚文：
“平乐县西七十里，有荣山，上多有木客。形似小儿，歌哭衣裳，不异于人。而伏状隐现不测。宿至精巧。时市易作器，与人无别。”
大意是说，荣山上常有木客出现，他们和普通孩童的样貌相似，和人一样穿衣打扮，一样的情感，还擅长手工。人们有时会在集市上遇见下山卖工艺品的「木客」。
《游侠小木客》中，熊亮把故事发生的背景在失落已久的桃花源。因为桃花源不仅是中国人心中永恒的乌托邦，更是一个通向童话世界的入口。
收录在《游侠小木客：桃花源迷踪》的《桃花源记》
木客是桃花源的古居民。
经历了上千年的历史，他们的个头和人类孩子差不多，穿着绿色连体帽衫，在树上建造房屋，信奉古老神巫文化演变而来的自然主义。
主人公小木客出场
为了避免人类的打扰，木客一族还在森林外围设下七层守卫，迷惑外来的人们。
直到某年夏末，来自大城市的女孩小羽，到武陵小镇的爷爷奶奶家过暑假。
《游侠小木客》的人类女孩小羽
和同伴在水边嬉戏时，小羽独自一人顺着漂在水中的细小桃花瓣走进森林——小木客小小的身影在密林间匆匆闪过，一场前所未有的桃花源冒险也就此展开。
《游侠小木客：桃花源迷踪》内页
如何为中国孩子创造一个童话
《游侠小木客》·原型篇
木客的原型出自《洽闻记》，只有了了几笔。
为了创作《游侠小木客》，熊亮翻遍《太平广记》《酉阳杂俎》《山海经》《列仙传》《玄怪录》等古书，一心寻找像孩子般单纯的小故事。
例如《酉阳杂俎》记载的“菌人的故事”：
「独孤叔牙，尝令家人汲水，重不可转，数人助出之，乃人也。戴席帽，攀栏大笑，却坠井中。汲者揽得席帽，挂于庭树。每雨，所溜雨处辄生黄菌。」
大意说，有个叫独孤叔牙的人令家人打水，竟然提上来一群带着席帽的小人。汲水人捞到一只小人的帽子，保留下来。每当下雨的时候，帽檐上就会长出许多黄多的小蘑菇。
《述异记》中的《堕雨儿》：
「魏时，河间王子充家，雨中有小儿八九枚，堕于庭，长五六寸许。自云，家在海东南，因有风雨，所飘至此。」
某天下雨，河间（今河北地区）人王子充的家中，突然落下许多高五六寸的小人，自称是从大海的东南方被风吹来的。
既有美感，又充满奇幻想象的古代故事，很少在传统教育中被提及。而在《游侠小木客》中，故事中的小人都成了在桃花源和木客一起生活的精灵。
《游侠小木客：可怕的预言》中出现的植物精灵
菌人一族在短短的雨季出生、成长、消失，但他们却能继承前代菌人的记忆。
梅雨怪住在常年下雨的大雨山，穿着雨衣，忧郁又和气。
还有一碰就发出尖叫的假人参，灵魂住在粉色石魄里的石生人，林生人，乌云人.....
中国文化讲“万物有灵”“万物有情”，放在当下，孩子在《游侠小木客》中学到的，是善待每个细小的生命，学会尊重和理解他人。
如何为中国孩子创造一个童话
《游侠小木客》·世界篇
如此众多的精灵，怎样在桃花源中生活的呢？
《游侠小木客》中，木客的村落建在一棵宏伟的侧柏树上，圆形的大木屋交错在枝干之间，工坊、图书馆、民居错落有致。
树与树之间架着巨大的弧形轨道，溪流边的水车为轨道提供动力。居民们乘坐轨道上飞鸟车厢在森林中往来。
木客村的最高点，是一个巨大观天台。木客中最有智慧族长髡松爷爷每天都逗留在这里，《游侠小木客：可怕的语言》的主要故事也发生在这里。
和一般的儿童文学不太一样。熊亮将《山海经》《楚辞》以及许多民间口头文学中的细节添加到故事里，为《游侠小木客》创造了富有传统意义的价值观、信仰体系。比如观天台只所以重要，是因为“登高而望”是古老的东方传统，髡松爷爷在书中说“如果终日在树下，只顾掘土觅食，不观天象，会变得像野兽一样。”为了迎接东皇太一、山鬼娘娘等神明的唱词，出自《楚辞·九歌》。
更妙的是。当神仙降临时，用眼睛是看不见的，只能通过想象力去感受。每人在舞蹈和音乐的节奏中会有不同的感受，会有不同的想象。就像龙，桃花源中的很多人都不相信有龙存在，但小木客说：“都说世界上已经没有龙了， 可我妈妈就说有，我也能感受到”。
前所未有的「绘本文学」《游侠小木客》是一部有着完整世界观和文化背景的儿童文学作品。针对这一全新的作品，熊亮提出了一个新的类型：绘本文学。什么是「绘本文学」？绘本是追求的是视觉表达，文字较少但意味绵长；文学作品的文字量更大、情节更丰富。现在的家长开始有意识地让学龄前的孩子读绘本，培养美学能力，阅读能力。到了学龄后，孩子直接阅读文字量巨大的小说。很多家长说，为什么我的孩子没有耐心读书？因为从绘本到小说，孩子的阅读其实是割裂的。在孩子最需要美学教育和想象力的年纪，一本全是文字的故事书，引不起他们的兴趣。于是熊亮创作了全新的「绘本文学」作品《游侠小木客》，既有丰富的故事情节，又有与文字紧密结合的图画。它不再是简单地讲述一个故事，而是像一部电影，将孩子领进一个完整的世界。为了《游侠小木客》，熊亮先后写下几十万字前传、后传，每一个人物、精灵都有自己的背景故事，每一个物件都有原型和出处，每一场景经过反复制作。
对于熊亮来说，《游侠小木客》不仅是「绘本文学」开山之作，还是为孩子创造一个留住所有童年想象的世界。
而对家长来说，最好的教育，也是让孩子在一个充想象的世界里，感受文化和美，学会勇敢和善良。打开《游侠小木客》，和孩子一起享受共读时光，或许你也会爱上这个故事。
