“入园一小步，成长一大步”
长沙市人民政府机关第二幼儿园
届小班新生入园纪实
9月2日，小班新入园的小朋友们带着希望，带着憧憬，在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下，早早地来到幼儿园。这一天对于小朋友来说意义重大，从今天开始，小朋友们迈开了从家庭生活走向社会生活的第一步。
一、孩子入园，家长先行
为了让小班新生顺利从家庭过渡到幼儿园，搭建家园交流互动平台，长沙市政府机关第二幼儿园于8月23日召开了小班新生家长见面会。会议内容分为两个部分，第一部分是由园领导们与家长的沟通交流，重点介绍了市二幼的文化底蕴、幼儿园课程设置、家园配合等事项。为帮助家长缓解孩子入园的各种疑惑，树立正确的育儿观，周园长就“如何帮助幼儿适应新环境”进行了主题讲座，她理论联系实际，详细阐述了分离焦虑产生的原因以及缓解策略。会议的第二部分是分班进行家长见面会——家长与孩子班上的老师进行了面对面、心与心的交流，结束时一首《你笑起来真好看》律动，每位家长的嘴角都扬起舒心的微笑，满载收获而归。
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二、孩子入园，教师先访
陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”带着爱与责任，二幼的老师们走进每一位新生家庭，与家长们亲切交流，细致了解幼儿生活习惯、兴趣爱好、个性特点、幼儿家庭教育环境及家长的教育观念。家访过程中的一句句话语、一个个笑容、一声声嘱咐，寄托了老师对小朋友的关心与爱，迅速拉近了家庭与幼儿园、幼儿与教师间的距离，初步建立了师幼之间、家长和老师之间的信任感。
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三、孩子入园，环境先陶
蒙台梭利曾说：“让每一张墙面会说话”，以无声传递教育的灵魂，让文化塑造有灵魂的教育。市二幼的文化长廊凝聚了二幼人的智慧，寄托着对孩子们的殷切期望。“我们是祖国的小花朵”、“好好学习，天天向上”、“七彩人生从二幼启航”，小朋友们入园的第一天，在市二幼文化长廊下记录的这一瞬间，标志着孩子们一生中教育启蒙阶段在这一刻正式开启！
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四、入园第一天
美丽二幼，我的新家
区域活动时间
早上一入园，虽然小朋友们有点舍不得家人，但幼儿园丰富多彩、各式各样的玩具，一下就吸引了他们的眼球。在老师们温暖地陪伴下，大部分孩子们逐步平复了情绪，开始探索神奇的游戏世界。游戏是孩子的天性，游戏有着快乐的力量。教室里的各种玩具如同一块海绵，将点滴的忧伤吸走，将丝丝快乐浸入孩子们的心田。
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游戏活动时间
在快乐的学习时光，老师们带领小朋友以简短的儿歌、有趣的游戏，开展了“幼儿园走一走”、“我的小手真能干”等活动，将小朋友们引入好玩、温馨、秩序化的幼儿园集体生活，帮助小朋友们逐步熟悉幼儿园的人、物、环境，逐步适应独立的集体生活。瞧，别看他们年龄小，学起来可是有模有样！
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生活活动时间
“生活即教育，体验即成长”，幼儿园一日活动中，占比最大的就是生活环节，喝水、如厕、盥洗、进餐都是小朋友们在园生活中很重要的一部分，老师们充分相信小朋友，积极鼓励每个小朋友大胆尝试、自己照顾好自己的生活，瞧，小朋友们小小的身体里蕴藏着大大的能量——自己洗手、吃饭，即使衣服湿了、饭粒撒了，只要是自己动手的小朋友们都能得到老师们的肯定。
教师寄语
亲爱的小班新生家长们，在宝贝们第一天的入学时光里，有哭闹、有拥抱、有游戏、有欢笑、有陪伴、有成长。有句歌词是这样写的：“我会牵着你的手，但是路要自己走。”成长过程中的坎坷，终究是需要孩子自己去克服。每位小朋友都有无穷的潜能，请相信他们能够适应幼儿园，我们需要做的是给予他们成长的动力，而不是帮助他们去规避成长的风险。让我们相互配合，共同帮助孩子度过入园焦虑期。
家长寄语
宝贝，今天你上幼儿园了，这是你生命成长中的一件大事，也是我们全家的一个具有历史意义的重大事件。爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶有好多好多话想对你说，可所有话都化作一个强烈的愿望：希望你健康、聪明、快乐！
园长支招
陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”孩子从家庭生活迈入集体生活，或多或少都会产生不同程度的情绪反应，家长们，不必过于焦虑和不舍，要帮助幼儿妥善处理好他们的不良情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的环境，缩短幼儿的适应期，同时也是保证幼儿身心健康、和谐发展的需要。
1.分离焦虑问题
家长可以提前告诉孩子你什么时候会接他，并坚决执行。和孩子说再见的时候语气要欢快。接孩子回家的路上多和孩子聊聊幼儿园的开心事，并回家后有高质量的陪伴。
2.如厕问题
引导孩子学会说一句话：“老师，我要小便（或大便）。”而且要让孩子知道如有便意不能憋，可以先去小便，再去参加活动，老师也会允许小朋友在任何时间都能去大小便的，家长在家也要逐步培养孩子独立如厕的能力。
3.依恋物问题
很多孩子没有安全感时，都喜欢抱着自己特别依恋的物品，对孩子来说这就是他的好朋友或最珍贵的宝贝。对于已经形成物品依恋的孩子，家长不必过分担心，要顺其自然，不能强迫孩子，到了一定年龄这些小习惯都会自然而然的消失。
美丽的二幼，幸福的家园，新生入园阶段是一个家园沟通、理念共建的过程。在此过程中，让我们家园共同努力，在伴育七彩儿童的道路上默契配合，砥砺前行，让每个孩子绽放出属于自己的光彩！
撰稿：罗文欢
编辑：陈超
摄影：裴冬梅
审稿：彭 燕
审核：周粮平
