我院叶惠美老师的文章——《感恩吾师传承师德》荣获广东省第八届师德征文比赛二等奖，其中，在高职高专组获二等奖的只有18篇。这次比赛由广东省教育厅主办，主题为“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，教育厅最后共评选出师德主题征文获奖作品360篇（其中高职高专组一等奖10篇、二等奖18篇、三等奖32篇）。
我院的叶惠美老师，不但是一位优秀的通识课老师，而且是一位负责任的班主任，还是一位非常出色的社团指导老师。她热心助人，积极参加公益活动，用青春和热情传播善、传播爱、传播正能量。
“使世界灿烂的，不是阳光，而是女生的微笑。”这是她秉承的理念。她上课，总是面带笑容，是学生心中最不怕的老师。她善于在教学中挖掘育人故事和事例，以知识为载体，渗透理想信念、团结协作、和睦共处等教育。在教学中，她总是在讲授过程中引导学生去感悟生活，去体验爱，体验温暖，体验幸福。
获奖文章《感恩吾师 传承师德》（节选）
不知不觉，从事教育工作已有七年多了。每每站在讲台上或安静下来的时候，我就会禁不住想起我的初中班主任李金聪老师，心里也会充满感动。很庆幸，我遇到了这么一个好老师，一个改变了我人生的命运又不求回报的恩师。
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在艰苦求学的路上，遇到这么一位好老师真的是我的福气。很多时候我都在想假如没有遇到李老师，我只能和同班的很多女同学一样，初中毕业后就去打工，早早地结婚生子。李老师的无私帮助，给了我受教育的机会，改变了我的人生轨迹，让我成为了同龄女孩羡慕的对象。在我的求学生涯中遇到的好老师非常多，李老师只是其中的一个。他们用自己的言行告诉了我：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最无私，那就是师爱；有一种榜样最有力，那就是师表；有一种品质最崇高，那就是师德。
12月，我成了一名高职院校的公共课老师。有人说我傻，放着好好的政府部门不待，跑到没有保障的广州私立学校来累死累活。只有我知道那些奉献的诗篇早已成为我理想的坐标，那些桃李的芬芳早已成了我梦中的仙境。我愿意永远以我的恩师为师德的明灯，播种着爱与责任，做一个温暖学生的好教师。
从教以来，每当知道自己授课的学生有单亲家庭的孩子，或者是家庭困难的学生。我总是不忘在过节的时候给他们送上水果、粽子、月饼，请他们到我宿舍吃饭。学生没有钱交学费找我借钱的时候，我会毫不犹豫地拿出三个月的工资；学生参加有道杯比赛，没有钱买西装时，是我主动地拿了500元给他……当然也吃过几次亏，学生毕业后借的钱不还了。但是纠结过后，我还是一如既往地干这种很多老师眼中的“傻事”。只因为曾经有那么一位老师他是这么对我的。我只是做了我的老师曾经做过的事情，成为了我的老师那样的人。我希望我的学生毕业后，也能如我一样做一个善良、温暖的人。
一直以来，我对教师这个职业都是充满敬畏的。因为敬畏，我不敢误人子弟。七年多来，为了上好每一堂课，我不知借阅了网上多少的资料，看了多少的教学视频。甚至把视频的内容一个字一个字记录下来。直至今天，我还保留着这种习惯。同一个教研室的前辈郭孔生老师看到我每次上课都不看教案，授课内容能够从头背到尾，曾感慨地对我说“我都没有办法达到这种程度”。为了能够有长足的进步，只要有机会，我就去听其他老师的课。多少次听课次数创下了全校第一。为了让自己的PPT有个质的飞跃，我从图书馆借了很多书，报了网络学习班，成功圈粉了不少学生。“老师，你做的PPT比我们计算机老师的还要好看。”从教几年，每年都有不少的老师问我“叶老师，你很爱这个职业吗？”我也会自豪地回答他们，“是的，我非常热爱这个工作。它是我的事业，不是我的职业。”
教好书是为师之本，育好人是为师之德。学生的作业大到评语，小到标点符号我都一个一个地修改。“加油，你一定行。老师相信你的实力和能力。”“没有一帆风顺的人生，只有不断奋斗的精彩。……”每每在深夜昏暗的灯光下看着作业本上殷红的字体，我的心里就会涌起丝丝的安慰，因为那里包含着我浓浓的爱。
选择了教师这个职业，也就选择了爱与责任。多少次指导学生的辩论比赛和朗诵比赛，不知不觉忘记了时间，听得最多的就是管理员的那句“打扰了老师，我们得关门了。”“你们走的时候记得关好门。”当第二天还有六节课，失恋的学生却突然深夜敲门抱着我嚎嚎大哭，我一夜没睡，一直安抚他，直至看着他走进教室上课的背景，担心他想不开的石头才终于落地……我无悔于用自己全部的心血去浇灌这块绿色的土地，用无限的爱去滋润这片绚丽多彩的鲜花。
生命的小溪带我缓缓流入校园, 在这个落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源里，我播撒着爱的种子，倾洒着爱的雨露，付出了辛劳和汗水，也收获了无限的幸福。当看到曾经的捣蛋大王上课前还不忘跑到我上课的教室门口对我敬了一个标准的军礼，而后匆匆离去的背影；当母亲节那天收到有个班的男生集体摘给我的开得正灿烂的野菊花；当服装系学生送来了他们亲手为我做的裙子；当毕业学生每年都特意请假来陪我过教师节……所有的辛苦、烦恼一扫而空，我为自己是一个教师而感到幸福、快乐。收获着学生们的爱的馈赠，看着来自学生们的真诚的问候，心中只留下别样的喜悦与感动。我终于做到了用自己平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。“老师你是我在南洋见过的最负责任的老师，谢谢您。”“老师您叫我做什么我就做什么。”“叶老师，要不你来当他们的辅导员算了。”
我不会忘记那些曾经帮助过我，让我感动的老师，他们用师德之光照亮了我人生前进的方向，我不会忘记支撑我一路前行的东西。我愿意让师德之光薪火相传。站在三尺讲台上，看着年轻的一代渐渐成长，那是莫大的幸福。我愿意如鲁迅先生所说：“用无我的爱，自己牺牲于后起的新人。”从事教育事业，走上三尺讲台，是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。我知道现在我还比不上我的恩师们，但是我一定会努力做到比他们更好。我将无悔地传承他们的师德，播撒爱与责任。我愿意让奉献的诗篇成为我理想的坐标，让桃李的芬芳成为我不朽的墓志铭。以人育人，以德育德，以行育行，以素质育素质。
教育家陶行知说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”我愿用我赤诚的爱去温暖每一位学生，用爱心浇灌每一朵花，我期待着花开四野，桃李芬芳……我也期待着我的学生毕业后能如我一般善良、温暖。
