新星座口才学校全国联盟二十年专注一件事!全脑儿童口才,解读孩子心智成长的密码,让亿万少年儿童快乐表达,健康成长!
新星座精益求精二十年,全脑口才课程研发不断深入,努力为中国孩子提供高品质的口才教育!
近期新班:
周二5:30,5至6周岁(二星级)《聪明口才》
周六8:50,4至5周岁(一星级)《快乐口才》
周六3:10,4至5周岁(一星级)《快乐口才》
周六5:00,3至4周岁(启蒙级)《启蒙口才》
新星座一星级快乐口才(4到5岁)荔枝微课
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家长总是在看完孩子的成绩单后,才知道孩子成绩退步了,可这个时候,孩子的成绩已成定局,还是无法改变。其实,孩子在成绩退步之前,一定会表现出一些蛛丝马迹的,若是发现孩子有以下5种表现,家长就需要提高警惕,提前做出针对措施。
1.做事拖拖拉拉
孩子做事磨蹭,做作业的时候不是拿着笔玩,就是抠自己的手玩,经常不能按时完成作业。通常这种情况就表明孩子的注意力不集中,难以静下心来做一件事,放在课堂上的话,就表现为听课效率不高,容易走神。等到考试时,即使题都会做,也会受平时没有时间观念的影响,导致时间不够用,成绩自然会下降。
应对措施
从小培养孩子的时间观念,让生活有规律。
先教孩子学会最基本的认识时间,通过看日历、看钟表等形式,将时间概念慢慢融入到孩子的生活中。
让孩子自己制定时间计划表。教会孩子分清上午、下午和晚上这三个时间段,并由孩子自己按照计划安排好时间,当孩子暂时忘记要做什么事时,家长可以稍加提醒,但不要强迫。因为是孩子自己制定的时间表,所以一经提醒,他们便会自觉去执行。
帮孩子养成有规律的生活习惯,就是在培养孩子的时间观念。几点起床,几点刷牙,几点吃饭,一旦养成了习惯,孩子就会乖乖的听从“时间”的指挥了。
2.学习方法不对
正确的学习方法就好比士兵手中的兵器,如果没有,就好比空有一身武艺和智能,却无法大展拳脚。有些孩子对于要学什么、看什么完全没有概念,总是跟着老师的步伐走,老师让干什么就干什么,却想不到自己主动做些什么。而且不会科学利用时间,对学过的知识只是死记硬背,却不求甚解;无法掌握各学科知识间的联系,没有形成相应的知识结构。
应对措施
家长要经常与老师沟通,随时了解孩子在学习上是否遇到了问题;要摆正对孩子分数的态度,当孩子成绩不理想时,不要一味的批评指责,只要孩子努力了,就值得表扬。
做好课前预习,发现学习难点,准备课堂上听老师讲解;充分利用课上45分钟,即使老师没叫自己回答问题,也可以在心里试着回答,然后给予自己评价;做作业要认真,争取一次做对,当家长检查作业时,若发现错误,不要直接告诉孩子哪里出错了,而是让孩子自己检查出来。
3.偏科现象严重
孩子一旦出现偏科现象,如果不能及时引导,容易使孩子产生厌学情绪,进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后,被列为差生行列。
应对措施
孩子出现偏科,家长不要心急,要多给孩子自信,给予孩子更多的学习关注,当孩子有进步时,就应给予鼓励和表扬。
孩子出现偏科,往往是对该科目没有兴趣。家长可以配合老师从培养孩子的学习兴趣入手,让孩子从“要我学”变成主动的“我要学”!
对于孩子不感兴趣的学科,做题时要讲究方法,不要上来就做难题,不但会浪费孩子的时间,还会使孩子更加厌恶这门学科。所以,家长要先确保孩子掌握了最基本的知识后,再逐步提高难度。
4.对新知识接受能力差
尤其是在小升初阶段,会出现一些物理、化学等新学科,由于与之前的学习内容大有不同,所以孩子一时间可能会很难适应,很容易导致成绩下滑。
应对措施
基础知识一定要学好!一个学生接受新知识能力的强弱,主要区别在于如何利用他原有的知识结构。为什么我们在接受新知识时觉得理解困难,可等到总复习时,再去看那些知识点就不觉得难了,就是因为学生学过一遍之后就已经在大脑形成了一定的知识结构,而良好的知识结构能够同化新知识。
所以,家长可以想一些有趣的教学方式,先激发孩子的学习兴趣,让孩子主动去接触新知识。
5.老师无法面面俱到
孩子丧失学习动力
不可否认的是,在一个班级里面,老师一定有他非常喜欢的学生。可能标准不一,但无一例外的,他们都喜欢学习好的孩子。而那些跟不上老师进度的学生,被老师忽略后,更加容易自暴自弃,失去对学习的兴趣,丧失学习动力,导致成绩越来越差。
应对措施
其实,同一个教室中,所有孩子享受到的教学资源是一样的。有的孩子在老师讲课的时候,认认真真听讲,大脑紧紧跟随老师的思路;而有些孩子呢,看着好像在听课,脑子里不知道在想什么呢,有的孩子甚至在课桌下面偷偷看课外书。究其原因,都是学习态度的问题。
家长首先要引导孩子认识学习的重要性,并使其对学习产生浓厚的兴趣。该玩的时候玩,上课的时候就要认真听讲,做好笔记。告诉孩子,不要害怕问问题,一定要有“打破砂锅问到底”的精神,不懂的问题一定要问到明白为止。
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新星座儿童口才研发中心(贾纯和校长全脑口才工作室),承担国家全脑教育科研课题项目,针对不同年龄孩子语言、身心与大脑的阶段发展特征,研发出全脑儿童口才晋级课程。帮助孩子解决表达兴趣、口齿语音、语韵语感及动作、表情、声音、思维的协调训练等问题。从生动的全脑语言语汇记忆积累,到自信表达、生动表达、美感表达和创意表达。通过有趣的语言训练,开发大脑潜能;促进心智情商培养;带动孩子专注力,记忆力,表达力和创造力的全面提升。课堂双师互动授课, 演播室体验式教学。用心打造的课程体系, 让家长孩子真正受益。
新星座全国各校区常年开设全脑儿童口才晋级课程
3至4周岁(启蒙级)《启蒙口才》关键期语言启蒙。全程故事化情境角色体验,引发孩子记忆模仿思考与表达兴趣。
3至4周岁(开智级)《开智口才》用全脑儿童口才故事启智法,激发孩子五觉感知能力与表现欲。
4至5周岁(一星级)《快乐口才》培养母语语韵语感,强化表达兴趣与自信。
4至5周岁(二星级)《聪明口才》训练口脑肢体协调,提高专注力记忆力。
6至7周岁(三星级)《智慧口才》拓展思维训练口齿,培养情商与沟通合作能力。
6到7周岁(四星级)《明星口才》四项表达技能突破,成为出类拔萃的才艺双星。
7至10周岁(五星级)《故事大王》培养幽默表达和阳光 心态,全脑创意表达秘笈。
7至12周岁(六星级)《朗诵明星》全脑好声音的朗诵晋级训练,魅力表达的法宝。
8至12周岁(七星级)《小主持人》开启语言记忆潜能,体验魅力主持与智慧沟通。
8至14周岁(八星级)《小演讲家》受益一生的能量语言库,打开创意表达的通道。
贾纯和校长全脑口才工作室(新星座儿童口才研发中心)
1、贾纯和校长曾多年从事主持演讲训练、声音艺术指导及影视艺术创作;曾任全国”十五“教育科学规划课题”全脑教育”项目专家,二十年专注研发全脑口才系列课程及训练手册。论文《全脑口才一一少儿语言潜能开发》在全国第五届脑功能开发学术研讨会暨“全脑教育”、“全脑创新”成果展示会上被评为科研成果一等奖;《全脑作文一一自然联想创意写作训练》获辽宁省"十五"教育规划课题科研成果二等奖;论文《用联想思维训练法激发少儿写作热情》获亚洲儿童文学大会论文奖;获全国歌手大赛民族唱法银奖及歌曲创作、音乐电视大赛导演大奖等。
2、成功推出新星座全脑儿童口才系列课程与教程,为社会精英开办《好声音朗诵课》、《当众讲话》《超级演说家训练》讲座。多年来培养了大批主持演讲精英及专业口才教师,指导全国众多机构校长成功开办新星座全脑儿童口才训练中心项目及口才特色幼儿园、实验学校等。
3、目前,新星座全脑儿童口才训练中心已遍布中国大江南北,每天有成千上万的孩子和家庭在体验新星座快乐的全脑口才教育。新星座己成为具有影响力的中国儿童教育品牌。新星座独家拥有知识产权的经典课程,及多项教学科研成果受到全国各地学员、家长的好评和教育专家的广泛关注。新星座全脑儿童口才总部不断升级课程系统、教材系统、教学配套及师资培训系统、服务管理系统、活动运营系统、企业文化系统等,为全国各地加盟中心和口才特色幼儿园、实验校的蓬勃发展服务。
新星座全脑儿童口才项目咨询热线:024-74841092
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