围绕“来自爸爸妈妈的掌声”，写作文。
一、写字达人（奖励稿费5元）
王康成 王雨彤 侯峥 孙子豪 董思成 李嘉彤 孙源杰 谭钧元 王子琪 宋书凭 牛萌 谭雅琦 刘夏语 高银婕 唐鑫婷 王美佳 于昊仪 于昊仪 苏子敬 荣育萱 尹暄博（有进步） 姜钧诚 许全心 张新泉 于馥程 王晓涵 周思雨 孙誉霏杨瑞 王若璇 孙梦雨 高展硕 赵星媛 孙钰轩 徐瑞聪 于赟洋（进步啦）黄恩泽 孙尚恩 曹艺瀚
二、细节描写（奖励5元稿费）：
于馥程《挫败的掌声》：可能是由于起跑器太高的缘故，身体支持不住，整个人从起跑器上窜了出去，结果被裁判误叛认为是抢跑。
【“窜”，一个字，就支撑起了“细节描写”。】
王美佳：《巴掌？鼓掌？》我一进门，就接收到妈妈审视的目光，上下打量着我，毛骨悚然。完了，彻底完了，我肯定做了什么错事。母亲大人的唠叨大神级人物……我这次又要被口水溅成落汤鸡了！
【“审视”“上下打量”，就是细节描写。】
【开头的恐惧，烘托后文受表扬后的惊喜，这是典型的“欲扬先抑”手法。】
于昊仪：我一边应答，一边想：“妈妈这很不对劲，一定内藏玄机。”
唐鑫婷：老师刚刚读出我的名字，我在桌箱里偷偷地，两手握住晃了晃：“太好了！耶！”
【“两手握住晃了晃”，就是细节描写。】
赵星媛《赞美》：今天，我吟着小曲走在路旁，心情真好。原因？测试全对了，这可是开学第一天！
老师竟然表扬我了！老师竟然说我有大文豪鲁迅的风范！我忽然想起了“我走在街上，所有人都看着我，都在讨论怎么吃我。”仔细一比，嘿，还真挺像的！
【两个“老师”，两个“竟然”，一点儿不让人觉得重复——因为这种反复，把作者的狂喜，淋漓尽致的表达出作者的狂喜。最难能可贵的是，小小作者，竟然读过鲁迅的《狂人日记》！并且会活用！太不简单了！】
李嘉彤：掌声就像调色盘中的色彩，使生活充满奇异的光彩。
孙钰轩：每当我想要退缩时，我总会想起那次掌声，我便无所畏惧，勇往直前。
王雨彤《爸爸妈妈表扬了我》：姥姥又问：“老师有没有送你什么表扬的东西？”我说：“老师没送我什么东西，但给了我一个拥抱。”这拥抱，如同秋天的暖风，我就像老师怀里的孩子一样。我就像一朵花，在阳光里，好幸福呀！
【对爸爸妈妈的掌声，是多么渴望！】
孙梦雨《最棒的掌声》：爸爸妈妈曾经给过我无数的掌声，让我在昨天与今天的分界线上，努力攀登未来的高峰。
【多么丰富的哲理。】
侯峥：鸡蛋液就像调皮的小精灵一样，我一搅，它就跑，气得我头发都直起来了。
孙子豪：每一次掌声，都是生命长河中一朵骤然翻起的浪花。
【侯峥、孙子豪，特善于运用画龙点睛的比喻句。】
于津蕾：“哦，是吗？你被老师表扬了？“妈妈端着菜，皱着眉头，眼神里藏着一丝怀疑。”“那可不？也不看看你女儿是谁！”我单手叉着腰，拍着胸脯自信起来。
【划出细节描写的词语。】
孙誉霏《期盼那一刻的掌声》妈妈却没有鼓掌，我失望极了。我想：多好的事，连个掌都不鼓！哼！可能是妈妈在骑车，不能鼓掌。唉，算了！
付乐楠：演奏完，我望着台下的妈妈，她正在微笑。
我无法忘掉妈妈的掌声。
【结尾一句，扣题特好。】
吕薇：一出校门，我飞回家，“天是那么蓝，草是那么绿，空气是那么清新。”
【老舍先生的《草原》，没有白背诵！引用得好！】
王若璇《掌声响起》吃饭时，我问爸爸妈妈：“我，怎么样？”“啊，不错不错……”我摇摇头：“不对不对，你们至少要来点掌声嘛！”“噢，对对对。”啪啪啪……我皱着眉头，心里却是极大的欢喜：“那描写那块儿……怎么样？”
【王若璇是我们班最善于对话描写的作者。】
三、优秀作文选登（挣稿费50元）
为我喝彩吧（1.13 王康成）
星期四早晨，阳光透过细缝，喜气洋洋地趴在地上，眼巴巴地望着地上的行人。迎着扑面而来的阳光，我眯着眼，走进了校园。
【“细缝”“喜气洋洋”“眼巴巴”，都是充满了喜感的词语，让读者心生喜悦。】
走在道路两旁，周围的树木纷纷后退。进了教室，忽然看见桌子上有一张纸，纸上写的谁好谁坏。我的心立马扑通扑通直跳，冷汗打湿了后面的衣衫，会不会没有我？我的心交缠在了一起，慌乱个不停。
就看一眼吧，我在心里默念道。慢慢地拿起纸，翻过来一看，哦！我的名字居然也在上面。我的心立马飞驰起来，身体似乎有了使不完的劲，感觉自己脚踩在云端上。
【认真揣摩加线词，因为这是非常生动的细节描写！】
带着这种心情，我似乎飞到了家门口，轻轻地叩了叩门。
“回来了。”
妈妈一边欢迎我，一边端菜。
“妈妈”，我迫不及待地叫了起来。
“怎么了？”
“老师表扬我了！”
“真的呀！厉害！”
咦？意料之中热烈的掌声怎么没有呢？“快来吃饭。”爸爸招呼我。不会是装的吧？我心中美好地认定：一定是！
事情总在意料之外，饭桌上，除了平常的吃饭，还有什么呢？有好几次，我都暗示他们，却没有实现心中所想。
失落地回到屋里，我毫无形象地倒在床上。
“啪，啪，啪”什么声音？妈妈笑着走来：“恭喜儿子榜上有名！”兴奋，激动……一齐涌上心头。
