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精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写一
冬天到了，天虽然很冷，但这是我喜欢的季节。人们再也没心思玩了，大街上有时空荡荡的。
冬天是个美丽的季节。你瞧，冬天像一个晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟头飘落在山腰上，飘落在大地上。田野上白雪皑皑，成了一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松绿柏，上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，风儿拂过，美丽的雪球簌簌的落下来，雪花儿映着阳光，像五光十-的玉屑。
雪被下面，小麦苗正在做快乐的梦!它们梦见春天，穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞，他们梦见夏天，在阳光下唱歌。
冬寒新岁，年复一年，我喜欢冬天!
美丽的冬天来了，我喜欢这美丽的冬天，因为冬天的太阳暖乎乎的，我们都喜欢在阳光下读书写字。
冬天我喜欢看郊外的金-的草坪，红-的枫叶，绿油油的油菜，还有那黄-和白-的菊花，更喜欢光--树上的小麻雀喳喳喳的唱歌。
冬天我还喜欢雪花，北风吹大雪纷飞，一会儿鹅毛般的大雪，补满大地，我和同学们高高兴兴地滚雪球，打雪仗，堆雪人。大公鸡在雪地上画竹叶，小马在山坡雪地上画月芽，小-也高兴地画上梅花，小鸭也不服输，在池塘边画枫叶，呀!我爱美丽的冬天。
春天百花盛开，夏天绿树成-，秋天果实累累，但我还是最喜欢冬天。
每当寒风腊月、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽，真是“滴水成-”啊!可是腊梅不畏严寒，傲然挺立在寒风之中，那枝头缀满花蕾，尽管猛烈的西北风“呼呼”刮着，其他光--的树枝在寒风中瑟瑟发抖，但只有腊梅生机盎然，它笑对严寒。刮过几阵西北风后，大雪纷飞而至，雪花像鹅毛一样，漫天飞舞。此时一朵朵梅花绽开了笑脸，它凌寒怒放，倾吐幽香。花朵-泽鲜艳，黄的似金，白的如银，粉的赛霞……腊梅花香四溢、-芳迷人、美妙绝伦。
我喜欢冬天。
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写二
我喜欢许许多多的书之中，《福尔摩斯》算是我最喜欢的一套吧，我们班大部分都喜欢。因为它充满神奇，也很好看。
《福尔摩斯》讲的是福尔摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分惊险。有时福尔摩斯在探案时被凶手算计，有生命危险，让人很担心。
我最喜欢的故事是美丽的凶器。这个故事有许许多多的谜题。让福尔摩斯也束手无策。但后来通过一条条的线索，终于找到了凶手，并知道了杀人凶器是水银这种看起来很漂亮的有毒物质。
这本书里边的人物被画成了动物，很好玩。并且里面的字也有一些夸张。或配上插图。在结尾，还有许许多多的科学知识。也有漫画可以看。有时还有一个小实验，来检验一些事物，我喜欢实验，所以读到这里，我非常仔细的看。
还有，之所以喜欢这套书。是因为这套书不仅给人感觉很刺激，也有神秘感。图画生动有趣。我很佩服福尔摩斯说话的方式，个人交谈中能得到许多的线索，许多人在不经意间就能告诉他线索了。并且用几句话把别人不愿意做的事让他心服口服，最后愿意做了。还很佩服他安慰小朋友时，每次都能让小朋友不会感到自己的亲人失去虽然痛苦，但很快就恢复了心情。
我也佩服我福尔摩斯根据一点小线索能推出凶手的特点。并且抓住凶手后，会把他的东西还给他。处事很人情化。做事不会很粗暴。并且能控制住他的情绪，遇到危险很冷静。能在不经意的遗忘物品中，问出许多有价值的线索。在我们班许多同学心目中他都是神一样的存在。
我很佩服福尔摩斯机智勇敢。希望我能学习他优秀的品质，成为像他一样的人。
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写三
每逢暑假，我都会去乡下待上一两天。乡村的夏天，也便我喜欢上了夏天，这个充满火一般炽热的季节。
清晨，太阳柔和的泛着一点儿光芒，透过树木与庄稼间的缝隙，落花流水下参差斑驳的影子，如碎银一般铺在地上。清凉的风轻轻掠过河面，漾起一片稀稀疏疏的小波浪，发出极细切的声响，仿佛是母亲边哼着歌谣边抚摸着熟睡中的孩子。空气也很清新，好像反肺洗个澡一般。
不知什么时候，太阳仿佛醒了，像个大火球一般炙烤着大地。颜色各异的野花在河边仰起了脑袋，引得一群群蝴蝶和蜜蜂不知疲倦地翩翩起舞，纵情歌唱，平时生龙活虎的小狗则懒洋洋地趴在屋檐底下，伸着舌头，眯起眼睛，河边的顽童叫着，笑着，打破了这夏天的宁静。他们如下饺子一般跳入河中，无忧无虑地打闹着。
夏季是一年中最美的季节，也是一年中最令人振奋的季节!这时，荷花盛开，青绿色的荷叶上捧着含苞欲放的荷花，正因为有了这美景，诗人杨万里写下了“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绝句。
夏季，有着丰收的喜悦。在风的吹拂下，麦浪翻滚，金黄色的小麦在太阳的照耀下熠熠生辉。六月间，一排排整装齐发收割机徐徐驶入田野，不一会儿，一田小麦就被收割完毕、装上车运走了，带来了农民伯伯的笑脸，说起了一句老话：“又是一个丰收年!”
夏季是一个火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地，人们也不顾炎热的气候，都干得热火朝天。有人认为，春天是最美的，万物齐放，百花争妍斗艳。我却不这么认为，我认为春天只有了万物复苏，而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一个人的成长历程，那么夏天是一个人最光辉和灿烂的时代。
关于我就喜欢这样的夏天初一作文范文2
我爱家乡的夏季，我更爱夏季里的月。
月亮的美是画不出的，画家梵高有他的星夜而非月夜。月亮的美是弹奏不出的，虽然有贝多芬的月光奏鸣曲，但只能表现月的一部分罢了。诗呢?苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，月亮荡人心魄，如在梦中游。
小时候最幸福的就是夏天的夜晚和妈妈乘凉，坐在院子里，手摇着大蒲扇为我扇去闷热，一起看着那令人向往的月。“妈妈，月亮里面是不是有嫦娥呀?”妈妈温和地说：“有啊。”
“有我漂亮吗?”“和你一样漂亮。”
听了这句话，我就兴高采烈的穿上最漂亮的裙子跑出来给妈妈看。“我是嫦娥，”边说边手舞足蹈着。我天天晚上乐此不疲，只希望黄昏早早来临。
小时候最有趣的就是和伙伴们坐在河边，欣赏着美丽的月夜，有的伙伴还爬到树上去捉知了，因为夜里的知了是基本不会飞的，捉了一大把，用袋子装着，拿回去让妈妈炸知了吃。我从未吃过，有些好奇，尝了之后才知道，原来是那么难吃。在那高大的柳树下面编柳帽，插上几朵花，戴在头上扮演花仙子。小时候的月亮是好玩的。
到了大一些的时候，常常会思考一个问题：月亮真的圆过
吗?苏东坡的“月有阴晴圆缺”是真实的吗?一块饼不够圆，一枚硬币也不够圆，即使是用圆规画的圆，用高度显微镜来看也不可能那么完美。所以我们说月亮圆也就只是被视觉所迷惑，有时候换个角度看问题，会得到意想不到的收获。长大的月亮是复杂的。
花开是美，花落也是美;翠绿杨柳是美，荷花梧桐也是美;月圆是美，月缺也是美;小时候的梦是美，长大的复杂心理也是美。
我爱夏季的美，我更爱夏季的月之美。
关于我就喜欢这样的夏天初一作文范文3
夜，神秘而又丰富。百般无聊的我趴在阳台上举目四望。不得不说，这一看才发下竟是如此有趣。从四面八方传来的声音洪大而又细小，仔细辨别后，才发现这里含有蝉鸣，蛙鸣，还有一些叫不出名字的虫子也来高歌一曲。如此之多的声音组合在一起便成了一曲天籁之音。我相信无论多么伟大的作曲家，也谱写不出如此扣人心弦的音符，因为这是大自然的杰作。
黑色的幕布上，镶嵌着光彩夺目的钻石。小船般的月牙儿在云彩之间，来回躲藏。我想他一定是在和星星们捉迷藏。星星们眨着大眼睛四处地找月亮，但连月亮的影子也没有见到。月亮见他们着急，便自己跑了出来。星星们欢喜地扑进月亮的怀抱，月亮汇集了星星们的光后，更加皎洁了。四周一切似乎都变亮起来了。在朦胧的月光下，花草树木也披上了一层轻纱，变的神秘起来了。在花草树木间泛着点点亮光，思索了好一会儿都不知道那是什么东西。待亮光越来越近时，我才明白这是我最爱的萤火虫，它们在花草间穿梭，好像在同花草们叙述它们在沿途所见的风光。
微风吹来，一阵清香袭来，沁人心脾。我恍然大悟，这声音像是从隔壁王大爷家传来的。王大爷特别疼爱荷花，对它们也是悉心照料。每年荷花结出莲子，王大夜总会摘下来送给左邻右舍。莲子微苦，我不喜欢，所以对荷花也没有好感。可如今这股清香让我知道了荷香是如此清新细致。空气中不单单只有荷香，还有稻子成熟后的稻香。两种味道混合在一起，有种说不出的奇妙。
听着天籁之音，看着飞过的萤火虫，闻着荷香和稻香。我躺在床上睡着了，梦里，我是演奏天籁之音其中的一员，我是萤火虫中的一只，我是星星中的一颗，我是……
关于我就喜欢这样的夏天初一作文范文4
夏，是一个热情、奔放的季节，虽然他没有春的生机勃勃，没有秋的硕果累累，也没有冬的白雪皑皑，但他却有一种与生俱来的独特气质，让人细细品读之后，回味无穷。
夏天的早晨是凉爽的，一扫前日的酷热。露珠在野草丛中滚动，一被金色的阳光抚摩立刻染上了绚丽的色彩，加上周围那鲜翠欲滴的青草，这种和谐的自然美恐怕任何一位画家都“可望而不可绘”吧!大自然有一支神笔!空中弥散着花草和泥土的味道，那么清新，令人心旷神怡!
到了中午，太阳已在不知不觉中爬到了头顶，全力释放着自己的热情，连最擅长变化的云也懒洋洋得不动。周围没有一丝风，像置身欲一个火炉中，又闷又热。树上的蝉竭力地叫着，在闷热之余更增添了些许烦躁。池边的垂柳也无心欣赏自己那又细又长的辫子，一个个耷拉着脑袋。池里的鱼最胆小，恐惧于这闷热的天气，不安地游来游去，并不时浮出水面，仿佛在呼吸，又像是在抱怨着什么。
黄昏时分，太阳已没有那么多燃烧的热情，慢慢朝西边落下，凉快了许多。黑夜即将来临。而“虫蛙演唱会”才刚刚拉开帷幕。首先登场的是青蛙，她一边唱着“夏之歌”一边用肚皮打节拍，真不知道她是在唱歌还是在表演肚皮舞?青蛙刚退场，一群昆虫又登台了，他们可是今天的主角啊!他们仗着家族庞大，开始便肆无忌惮地疯狂唱起来，那架势，大有“不拿第一，誓不为虫”的气势，我是他们的铁杆听众，为此，我不止一次付出了血的代价，因为到处都有蚊子们开的.餐厅。
夏，是万物繁茂的尾声，也是庄稼丰收的前奏，让我们一同热爱这热力四射充满活力的季节吧!
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写四
一.重在方法与能力的培养思维的方法与能力中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成 t课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳，在不断地假设、否定、肯定、验证过程中，让幼儿学习运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物，促进幼儿形成良好的思维品质。学习的方法与能力随着幼儿对周围事物的熟悉与了解，他们探究的兴趣也逐渐高涨，并积累了一定的知识经验，在此基础上，我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现，学习有意识地收集信息，主动获得经验，从而转变幼儿学习的方法。但是，记录对中班孩子有一定的挑战性，他们在记录时常常会感到“无从下手”，缺乏操作经验，记录的内容让人难以琢磨，因此今天的学习活动我想给孩子一些记录的示范，本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现，如：第一环节要交流的材料是他们自己记录的。第二环节，借助老师的记录示范，让幼儿学习记录猜想、假设的过程以及验证的方法，另外还有老师记录的新闻故事,最后布置的记录小任务等，使幼儿感知了解一些简单的记录方法，体验记录过程中的乐趣，促进幼儿学习能力的不断提高。
二.重在情感态度的培养对动物情感与态度活动中，以“我喜欢的动物朋友”为主线，从幼儿介绍自己喜欢的动物à猜猜老师喜欢的动物à倾听新闻小故事等，由近及远，由浅入深，我想营造一种浓浓的爱的氛围，让幼儿从中感受人与动物相互关心相互依存的关系，使幼儿爱动物的情感得到升华，萌发幼儿对爱的一种责任感。对新闻事件关注的态度在“动物主题”开展的过程中，我偶尔看到了两则关于动物和人相互关心爱护的新闻故事，深受感触，于是我把它引用到今天的活动中，与幼儿分享。活动中，我尝试用图片、简单的文字记录新闻事件，以最本色、真实的形象呈现给幼儿，突出故事的真实性，使幼从中真切地感受到动物与人类之间亲密友好的关系，同时引发幼儿学习关注生活中新闻事件的兴趣，逐步由身边的事物扩展到周边事物。教育方案
主题： 在动物园里源自： 教材《学习》(中班)p197页
1、观察了解动物特征，关注它们的不同特征，并比较异同。
2、愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。
集体教学活动之五： 我喜欢的动物朋友幼儿年龄：4—5岁执教： 莘松幼儿园 陈小青
1、通过视、听等感官游戏，尝试运用简单的推理方法感知动物的明显特征。
2、感受人类与动物之间亲密友好的关系，增进幼儿热爱动物的情感。
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。(教师将喜欢的动物制作成 t课件)
2、新闻故事图画书一本。
1、交流我喜欢的动物朋友引导幼儿结合记录，交流自己最喜欢的动物朋友。
2、猜猜老师喜欢的动物朋友
(1)孔雀： 课件展示顺序：脚→身体→头→尾屏。
(2)狮子：课件展示顺序：狮子的吼叫声→腿→尾巴→整个身体。
(3)猫头鹰：课件展示顺序：夜景(猜想什么动物喜欢在夜间出来活动)→眼睛→整个身体。
3.了解人类与动物互相关心爱护的新闻小故事(1) 幸福的猴宝宝(2) 狗妈妈救婴儿
2、)交流自己的感受：听了这两个真实的新闻小故事，心里感觉怎么样?为什么?
3、)小结：动物和我们一起生活在地球这个大家庭里，互相帮助、爱护，真快乐!
1.对目标达成情况的反思：本活动较好地达到预期目标，但思维能力的培养较胜于情感的激发
(1)通过 t课件，有效地调动了幼儿视、听等感官积极投入活动，通过主动活动，获得观察、分析、推理等多种思维的学习方法，幼儿的推理过程正确率较高，因此目标1的达成度较好。
(2) 情感培养也是本活动的重点，但是，活动中教师在这一主线上的把握还有 所欠缺，如：第二环节活动中，教师过于强调幼儿思维的训练，而淡化了情感的调动。"教.案来自：屈老师教案网"因此，活动中教师应将情感目标融于每一个环节，从而推动幼儿爱动物的情感不断提升。
2.对教学活动设计的反思：
(1)本活动各环节中都蕴涵着记录内容，如：幼儿自己记录的“我喜欢的动物朋 友”;师生共同记录所猜动物和验证过程等。从活动前的记录准备与今天活动中，发现孩子对记录很感兴趣，而且已具备初步的记录能力，因此，活动最后，教师又布置给幼儿一个记录的小任务，使记录这一学习方式延伸到幼儿日常学习生活中，并在实践中不断积累经验。
(2)活动课件的制作非常细腻、精巧，很受幼儿喜欢。课件中，猜动物的形式多样化：看动物的局部特征、听动物的吼声、从动物的生活环境想象推断结果等，从不同的角度引发观察思考，有效地激发幼儿积极思维，从中学习正确运用观察、比较、归纳、推理等思维方法判断事物。
(3)第三环节中，老师让孩子围坐在身边，给幼儿讲述真实新闻小故事，故事内容以具体的时间、地点以及简单的文字与图片呈现给幼儿，这样的活动氛围与故事的呈现方式非常亲切自然，容易为幼儿所接受。
3.对现场孩子的表现与老师回应调整的反思：
(1)整个活动中孩子的思维积极主动，师生之间、孩子之间互动热烈。但是活动过程中，也有一些出乎意料之处，比如：课件中所选择的动物过于简单，挑战性不够，因此在猜测过程中幼儿较快地找到正确答案。教师在幼儿对动物认识经验的把握不够准确，一定程度上影响了这一环节中对幼儿思维锻炼的效果。
(2)听完新闻故事，幼儿的情绪高涨并引发回忆，他们急切地将自己所了解的感人故事与大家分享，此时，虽然活动已接近尾声，老师没有阻止幼儿，依然给幼儿表达的机会，并且鼓励幼儿学做有心人，学习关注身边的事物，并将这些感人的故事记录下来，和大家交流分享。
4.活动后的调整设想：
(1)中班后期的孩子思维逐渐有具体形象思维向逻辑思维发展。因此，在区域活动中将给孩子提供更多类似分析、比较、推理等思维训练游戏内容与材料，进一步促进幼儿思维的发展。
(2)从幼儿交流活动中可以看出，幼儿已初步具有关注新闻事件的意识。在活动室，将设立“小小说新闻”活动角，引发孩子关注生活、关注周边事物，扩大幼儿的眼界，帮助幼儿走向社会，成为社会人。
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写五
我最喜欢的工作就是帮父亲拔白头发。
父亲今年42了，白头发早已侵占黑头发的领地。父亲采取一个可行的办法，那就是见一个就消灭一个，而我也就成了消灭白头发的“刽子手”。
帮父亲拔头发好处多多，它不仅能满足父亲的要求，而且还能够锻炼我的耐心，还可以拉近我和父亲的距离呢。
父亲一头乌黑的亮发，看起来又年轻又有精神。每当白头发出来时，父亲总是说：“可恶的东西，怎么又出来了。”他就让我这个“刽子手”把那些“可恶的东西”清除掉。
别看这是个“刽子手”的活儿，可它不仅锻炼了我的注意力，同时也磨练了我的耐心。虽说人的头就那么一点大，可长得头发却不少，而那与黑头发数目比起来少之又少的白头发偏爱躲在黑头发中，与你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它还拉上几个“黑兄弟”，如果这时注意力不集中，那“黑兄弟”们也只作“刀下冤魂”了。
帮父亲拔白头发使我和父亲更加的亲近了。从小到大，父亲在我心中总是那样严厉。在父亲面前我不敢多说话，仿佛我和父亲之间总隔一道厚厚的门，怎么也推不开。而只有在帮父亲拔白头发时，我才能踏进那扇门，感觉到“父亲”这个词的真正含义，感觉到父亲的亲近和快乐，也只有在这时，我们才能轻松自然地谈笑。
我喜欢帮父亲拔白头发，因为我希望父亲头上不要有白头发，希望父亲永远年轻。
这就是我最喜欢的工作——帮父亲拔白头发。
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写六
我想去旅游，我喜欢漂泊，喜欢探索。
我想去旅游，我想去海拔四千米的青藏高原，感受布达拉宫的庄严与圣洁。系上一条雪白的哈达，喝一碗咸香的酥油茶，站在辽阔无垠的草原，望着澄澈明净的苍穹，听着那首熟悉的《天路》，心中充满无限遐想。
我想去旅游，我想去音乐之都维也纳。听着音乐，闻着花香的芬芳，悄悄地找一个古朴的小酒吧坐下。点一份烤得流着油的烤猪排，让侍者拉奏一曲波尔卡，或许心境也能随之愉悦。
我想去旅游，我想去热带雨林马达加斯加。穿越茂密的树林，寻找动物的踪迹。斑斑点点的阳光好不容易才挤了进来，各种藤蔓、树木、灌木缀络在一起，一丛一丛、一簇一簇。整个雨林都回响着蝉热得发狂的叫声，如果你碰到了动物，是否也会像动画《马达加斯加》的`企鹅一样跟它们打招呼
我想去旅游，我想去拥有最高大楼的迪拜。感受、学习艺术大师们在那儿设计出的一幢幢大楼。或许它们没有卢浮宫、希腊神殿那样拥有过一段悠久的历史，但它们是具有现代气息的、独一无二的。
我想去旅游，我想去低地之国荷兰。去看成片成片的郁金香，去看憨态可掬的奶牛，去看成群结队的风车，去看一条又一条清澈的运河，去看一望无际的草原。摘下朵郁金香，轻轻放入水中，在那里回归宁静与自然。
我想去旅游，我想去看大海。我想去拍一组照片，除了大海，还是大海。看着那苍茫的、蓝莹莹的海面，就不禁想起海子的诗：“我想拥有一座房子，面朝大海，春暖花开。”温润的海风拂起，我感到前所未有的`舒畅，我要把它放在心底，永久珍藏。
我想去旅游，让心灵拥抱自然，回归自然。
精选我喜欢钢琴的自我介绍如何写七
一年分四季：有温暖晴朗的春天，骄阳似火的夏天，稻谷飘香的秋天，银装素裹的冬日，每一个季节都有属于它们不同的特色，而我最喜欢的是夏天。
夏天的太阳把大地烤得炽热，偶尔来些凉风，是最惬意的了。
一天晚上，我正在看电视，一个教人做冰淇淋糕点的电视节目仿佛像磁石一样，把我吸引住了。我边看边学，准备做好了明天请朋友们尝一尝。
第二天下午，骄阳似火，我飞奔下楼，开始做冰淇淋糕点了。
由于第一次尝试，我有些不知所措，冷静冷静，我心里默默地想着。
我先找来一块面包，又撕下来一些保鲜膜，我把面包切下一角，约一厘米左右长，放在保鲜膜上，接着从冰箱里拿了许多冰淇淋出来，那么多的口味，我应该选哪种呢?蓝莓味的，大家都喜欢这种口味的。接着，我把蓝莓味的冰淇淋勺了许多出来放在碗里，接着进行搅拌，等到它有些粘的时候，把它均匀地抹在面包上，还在上面撒了一些葡萄干。然后我小心翼翼地把面包卷起来，用保鲜膜包好后，就放冰箱里冷冻了。
做好后，我心里好像有一种成就感。我把盘子收拾完毕，就去看电视。可是，虽说是看电视，可是我却一直惦记着冰箱里的糕点，好不容易熬过了两个小时，我赶紧下去查看。
我拿来刀，把糕点切成一片一片圆形的，黄色中间点缀着淡蓝色，让人看了垂涎欲滴，我把它们摆在盘子里，围成一个花型，我又在上面放了些小番茄加以点缀。
我把朋友们请来尝一尝，她们都觉得很好吃，并且还想学呢。
夏天，我喜欢的味道。
我就喜欢这样的夏天初一作文2
我喜欢夏季。瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿、墨绿、颜色不一，光滑油亮，它们挤挤挨挨，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如善舞的少女张开的裙裾，浮在水面上的荷叶好似一个个白玉盘。
在这几张荷叶的簇拥中，有几朵荷花亭亭玉立于水面之上，红的、粉的、白的、黄的，这些荷花有的羞涩地打着苞，有的刚刚绽出几瓣，还有的娉婷开放。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞，那完全盛开的更加动人，它开朗地向人们露出美丽的笑容，怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花的姣好。
还有，西瓜是夏季当家花旦，市场上西瓜琳琅满目，有籽的、无籽的、味甜的、多汁的……数不胜数，让人眼花缭乱。人们都喜欢西瓜的甘甜，西瓜的多汁，把西瓜整个或半开的放进冰箱冷藏柜，过几个小时拿出，破开，尝一口，哇，冰过的西瓜就是不一样，吮一口西瓜汁，嗯!甘甜又爽口，沁人心脾。
西瓜，虽然不像火龙果一样光滑油亮，富有美丽色泽的外表，也不像哈密瓜有形有色的表皮，但它内在的美，是谁都不可及的，没有哪种水果会像西瓜那样既甘甜又多汁。
再看那繁华的街头，有穿袖珍短裤、白衬衫、戴大耳环的前卫少女;有穿超短牛仔裤、小马褂的年轻妈咪;有穿中裤的年轻男孩;也有穿板裤、白长袖的赶潮流者。夏季，人们想露就露，毫不拘束，穿得自然，穿得时尚。
我喜欢夏季，因为夏季有独特的风情。
我就喜欢这样的夏天初一作文3
有人喜欢春，因为春生机勃勃;有人喜欢秋，因为秋硕果累累;有人喜欢冬，因为冬白雪皑皑，而我则喜欢夏，因为夏烈日炎炎。正因为炎热，夏季才变得悠闲自在，拥有无限的乐趣。
看哪!麦苗渐渐地长高了，树叶渐渐地展开了，温度渐渐地上升了，春也渐渐地远去了，我所喜欢的夏携着火热的太阳来临了。
池塘边，你拿渔网，我拿小锨，他拿小桶一起到塘里捉鱼。听，“看呀!看呀!”“泥鳅!”“有一条小鱼!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，知了也敞开了嗓门来助兴。
瞧，那满塘的荷花羞答答地露出那粉嫩嫩的脸儿笑迎太阳。它们有的探出脑袋，在阳光的照耀下尽显风姿;有的半遮脑袋，歪着头儿，好像在和阳光挑逗;有的还躲在闺房精心打扮呢!
傍晚时候，太阳渐渐褪去了白天的炎热，那慢慢西沉的落日如喝多了酒的醉汉，脸儿红得如那熟透的苹果，晃悠悠地回家去了。吃过晚饭，人们三三两两的出来乘凉了，清风徐徐，月亮已爬上了枝头，梧桐树上的知了声渐停了，池塘里的蛙声渐断了……街上乘凉的人，男女老少，三五成群。老人们谈论着陈年旧事，姑娘小伙们谈论着未来，孩子们谈论着学校的趣事……
当天儿越来越热的时候，家家户户忙着抱西瓜回家。一刀下去，露出那红壤黑籽，煞是好看!一口咬上去，瓜汁四溅，甜在了嘴里，甜到了心坎里!这时候，巧手的妈妈会做美味的食物解暑。她把荷兰豆熬开了花，空气中弥漫着一股香气，让人垂涎欲滴!
刚刚还是炎炎烈日，西瓜才吃了一半，忽然就传来一阵“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，像一批勇士奔向战场，战车卷着尘土压过来，那排山倒海的气势，彰显着夏雷特有的奔放!
夏，丰富多彩，趣味无限!我喜欢夏季!
我就喜欢这样的夏天初一作文4
夏天虽然已经接近了尾声，但是它仍具有自己独特的性格。它火热、成熟、朝气蓬勃。即使没有春的清新，秋的丰盈，冬的宁静，夏也依然散发着独一无二的魅力。
夏天是叶的季节。大片大片的新绿鼓足勇气，竭尽全力地生长着。这儿一丛，那儿一簇，整个世界都弥漫着绿的气息。到了中午，火热的太阳放出束束光芒，那调皮的阳光散落在片片绿叶上，被折射到各个阴暗的角落，整个世界都变得如此的光彩夺目。鸣蝉也不想放弃这个展示歌喉的大好机会，在浓密的树叶里，在错杂的树枝上举办了一场盛大的音乐会，只听它抬高嗓门，拉长声音地歌唱着，让夏季的热烈得到淋漓尽致的绽放。
夏天是花的季节。各种各样的花儿争奇斗艳，抬起脑袋尽情地彰显自己的美丽。这儿一串，那儿一簇。红的、黄的、蓝的、紫的……它们用绚丽的色彩，共同点缀着夏季，一阵风吹来，大大小小的花迎风招展，散发出阵阵迷人的清香。
夏天是雨的季节。云朵耐不住炎热，一下子拉长了脸，落下滴滴晶莹剔透的雨点，在大地上蹦跳着、嬉戏着，汇聚成一个个小池塘。麦苗也借此机会大饮特饮，身躯变得更加碧绿而充满光泽。雨没有耐心，下了一会儿就停了，在空中架起一架长长的彩虹桥。空气清新无比，漫步于田间小路，让人心旷神怡。屋檐上的雨点仍在一滴滴地往下落，落在地上的水塘里，漾出圈圈涟漪。望着这空旷、焕然一新的雨后美景，令人心醉。
在夏的渲染下，整个人都好像变得更加热情，更加自信。无论是茂密森林，鲜艳花海，还是那夏季特有的骤雨。都在夏的映衬下，显得更加充满活力。我喜欢夏天。
