今天是10月9日！
是到了要见习的一天！
08:10我们到了育才小学门口
集合完我们就进去啦!走!
先在报告厅带了一小会会会er
我们就跟着小讲解员参观整个校园啦
94这四个小美女！
在她们的介绍里有…
书卷气满满的书法长廊
肆意生长的迎春花墙
在枇杷树下举办育才枇杷节的绿色长廊
在梧桐树下看书赏花的乐趣
体现精神风貌的足球场
…
小美女讲的非常好！
夸奖！
参观完这仅仅3.5亩却相当精致的校园，
我们又回到报告厅听校长讲话!
这是报告厅！
虽然报告厅里的设备都有些老旧了，
但是这是不妨碍我们认真听讲校长讲话的!
乖乖坐好！
校长介绍了校园的环境
教学的理念
各种节日的举办
以及学校的特色等等
…
/我们来see see
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然后讲着讲着 铃声响了!
铃铃铃铃铃铃！
我们去看小朋友们的大课间了！
因为恰好是邮政日，
学校举办了相应的活动，
用击鼓传花的方式传递暖心包，
以此祝福祖国、学校、老师、家人、同学
…
“邮政是没有边界的，爱是没有国界的”
在小朋友们蹦蹦跳跳回到教室以后，
我们又又又回到报告厅听讲。
here we are
校长继续讲了一些学校的特色和目标，
同时也分享了她的人生经历，
并且给了我们不少宝贵的建议。
在提问完毕后热烈的掌声中，
这一次见习就结束了。
同学们的心得与体悟：
（向上滑动启阅）
心得：
“今天听到了“陈老师越来越美”的祝福，心都被这些小朋友融化了，虽然这个“陈老师”不是我。但是通过讲座，我也明白，要想成为“陈老师”，我还需要多方面的学习与努力。”
“我是怀着忐忑与敬畏踏上育才小学的大门楼梯的。楼梯很高，足以阻断楼底街道的喧嚣。因此，我眼中的育才，只有童真与爱。”
“孩子们的纯真与快乐深深的触动了我的内心，其实，与孩子们生活在一起，未尝不是最幸福的人生”
“经过这次见习，我更加坚定了我的目标和信心-成为像校长那样热爱教育，为了孩子们的健康快乐成长而毫不吝啬时间和精力的高素质教育者！”
“今天遇到了一群很可爱的小朋友，一位很负责任很有想法的老师，观赏了一个小巧精致却不失童真童趣的校园，更加坚定了我当一名小学教师的想法。”
“在育才小学我看到的不仅是一张张活泼阳光的面孔，更重要的是我闻到了那一股翰墨书香的气息。”
”今天去小学看到每个小学生富有童心的样子很开心”
“ 小而温馨的学校，不仅是学习的地方，更是带领孩子找回童趣，展现自己的地方。”
“育才小学虽小，但处处精致，设施齐全，让人感受到不仅仅是教育的培养，更是对孩子天性的保护，拓宽了我对教师这一职业的认识，受益良多。”
“学校小而精，孩子满怀赤子之心。”
“今天的见习让我明白了要仔细观察孩子们的日常生活，才能更加了解孩子，认识孩子，理解孩子。”
“育才小学精致的校园里充满了爱与童趣，是可爱小天使的天堂。”
“他们会因为一个小小的游戏欢呼雀跃，会将暖心包抓在怀中，这是他们的童真，他们的美好，而育才中的每一个人都在守护这份童真。”
“想起来老师说的，教育是用一个灵魂呼唤另一个灵魂，育才小学的老师们用他们真诚的灵魂呼唤着孩子们的纯真”
“第一次见习活动来到育才小学，这所小学虽然占地面积不大，但书法展示长廊、迎春花长廊以及种植基地小花坛等等这些细节之处尽显学校老师和孩子们的用心，展现了学校独特的魅力。这不仅是学校，更是一个温暖的大家庭。”
“小小少年，才气过人，感恩师德，乐育材也”
“ 一个好的小学，是能让孩子们保持纯真、勇于展示自己的地方！”
“小而精的育才，我感受到无穷的温暖与关怀。”
“今天早上的见习是人生初体验，看见蹦蹦跳跳的小学生一下子心就化了。今天梅校长耐心的讲解，小朋友可爱的笑脸，大课间惊喜的活动，都让我对老师这个职业更加期待，心中也有了更明确的规划。”
“今天第一次去小学见习，让我深刻感受了小学生的生活，小学的生活很丰富和精彩，同学们也很可爱和活泼，校长的讲话让我更加深刻地了解到了这个学校，也让我更深刻明白自己的职责。”
“学校虽小，但只要全体师生心往一处想，力往一处使，育才小学会遇见更好的自己。”
“学生童真而乖巧，老师暖心而尽责，学校小巧而精致。”
“小小的土地，也可以创造大大的“精彩”，在育才，遇见更好的自己。”
“麻雀虽小，五脏俱全。这句话可以说是金华育才小学的最好写照。每一个地方的设计都可以看出老师的用心。”
“金华育才小学虽小但精，注意童趣，给我留下深刻的印象”
“
学校虽小但精致，是一个给孩子童趣的地方，作为教师既要教授他们知识，也要保护他们的纯真欲望。”
“大课间真的好欢乐，就是没有漫画书，感觉小孩子们会少了好多乐趣。”
……
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写在最后
欢呼雀跃，手舞足蹈，
小孩子有小孩子的表达方式，
他们的童真和热忱让他们闪闪发光，
而我们将要守护这些心情，
经过漫长岁月依然能够抵达心灵，这样的心情。
简媜说:
“像每一滴酒回不到最初的葡萄，我回不了年少。”
希望他们未来能够记住并时常怀念这段即使是在一生中也算不得短的时光，
而不是最后坐在摇椅中静默，
在走马灯般的回忆里，
想，
啊，是谁偷走了我的童年呢?
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