小学生自由日记范文怎么写的
每天保持适量的运动，有助于强身健体，提高学习和工作效率。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。以下总结范文的写作风格和结构各异，可以供大家参考和借鉴。
小学生自由日记范文怎么写篇一
去年，妈妈抓了一只斑鸠送给我养，我收下它，高兴得一蹦三尺高。刚养斑鸠的那几天，小家伙天天活蹦乱跳的，在屋子里飞来飞去，羽毛就像“天女散花”一样落得整个房间里都是，而且还随时随地拉大便，弄得我们家里臭烘烘的。没办法，我把斑鸠用线拴了起来。由于失去了自由，它再也不叽叽喳喳地叫了，整日闷闷不乐，一副愁眉苦脸的样子。
并且它的饭量也大大减少了，有时什么也不吃。每次它就用尖嘴啄着拴在它腿上的塑料线，企图将线啄断逃跑，但总以失败而告终。每当我走过它的身边，它会抬起头，用可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“小主人，你看多可怜，没有一点儿自由了，把我放了吧。”有几次我真的想解开绳子放了它，但是，我还是舍不得将它放走。终于，一天夜里，小鸟挣开绳子，挤开了窗户，落荒而逃——它自由了！看着被挣断的线，我虽有几分失落，但也为它高兴。想想我自己何尝又不是这样？步入了高年级以后，作业量也大大增多，以前我可以每晚在楼下和小朋友们玩游戏，捉蛐蛐。可现在呢？每晚都在书桌前坐着，有那么一点点空闲时间，还要被逼着弹古筝，听着楼下的孩子们愉快的笑声，只能在家中干流泪。
星期六、星期天也不能例外，除了在家里做着山一般的作业，还要在外面上着各种补习班，完全没有自由了，生活中好像没有了欢乐！望着窗外飞翔的、自由自在的小鸟，我情不自禁地想：当时的我真是太自私了，我已经知道失去了自由的滋味，更不应该剥夺小鸟的自由啊！我想说：“小鸟，你过得自由吗？”
小学生自由日记范文怎么写篇二
今天下午，上武术课时，老师让我们自由活动。
我都不知道男女生都各分一组，我就坐到了女生那一组。胡水清清和另两个女生对我说：“你是那一块的人。”我说：“我都不知道。”胡水清清又说：“现在你知道了吧。”我听了，连滚带爬地来到另一边。
我和队员开始打篮球了。我飞快地抢到球，但是我却摔倒在地上了，球也被别人抢走了。我爬起来和徐泽仁去争抢，但是让人想不到的事情发生了：我的右手在碰球的一瞬间，我的左手就和徐泽仁的右手交叉起来，我和他又一起摔倒了。队友肖圣瑜趁机拿到球，投进了。但肖圣瑜太得意，他又被弹起来的球打中了脸。
最后，我们以二比零的比分胜出了。
小学生自由日记范文怎么写篇三
在这个世界你无处不在，无孔不入。你曾翱翔于天和地的交界处，俯瞰着地平线，曾几度为了飞越高山而努力。你曾矗立在广袤的大地上，你的根深深的扎在肥沃的土地里，你脚下一片生机勃勃，无数生命拼接在了一起。你甚至在海岸上观赏着一道道波涛汹涌的海浪，他们气势磅礴的声音也许早已在你身边回荡，此时你才体会到了：“原来你是这个世界的神”。你可以压扁大象，也可以被蝼蚁踩踏，你可以如同山河日月般大，也可以如同灰尘颗粒般小，而这就是你。自己幻想中无法完成的事，在这里动动手指就可以完成，这里拥有你永远无法想象到的一切。也许这就是每个人心中的都向往的自由吧。
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小学生自由日记范文怎么写篇四
一天，我写完作业，正打算去外面散步，二伯此时走了过来：“有个好东西给你。”“什么东西啊？”我充满了期待。“给！”哇！原来是一只可爱的小鸟，“我好喜欢，谢谢二伯！”我一边说着，一边端详着它：一身蓝色的羽毛，剪刀形的尾巴，尖尖的嘴，身形很苗条，看起来漂亮极了，做我的宠物刚刚好。可是，宠物鸟应该用笼子关起来吧？我一边想边盯着它看，我这只居然是用绳子把脚捆住的，算了，先将就着吧。
为了养好我这个宠物，我可算费了很大的力气，每天都要去河边搬开大石块去给他找虫子吃。但每当我兴冲冲地把虫子递到它嘴边时，它总是默默地将头转到另一边，我以为它还不饿，于是我便把虫子放在它脚边，就去玩了。
第二天，我再去看我的宠物时，发现昨天的虫子依然躺在那里，它正无精打彩地趴在那里。看着双眼无神的小鸟，我心里很着急，妈妈也发现了，立刻让我把小鸟放了。“可是它在野外很危险！”我很不情愿地说。“它是野鸟，适合在野外生存，你不放，它就会死掉。”妈妈再次强调。我当然不希望它就这样死掉，因此，我虽然很不舍得，但还是把它放走了。
几天以后，我又看见了一只蓝色羽毛的鸟，它看起来是那么的轻松自由，可爱极了。我想，我放走的那只鸟此刻定然也是这样快活吧！
小学生自由日记范文怎么写篇五
走过了漆黑的沥青路，回到家进门的那一刻，一束微黄色的光照射过来，原本我应感觉到温暖的，可是我却感到如此悲凉，没有一丝的活跃，有的只是灰白色的画面。
怀着极其不安与复杂的心情，不管未来的路是怎样？但当下的每一分每一秒于我而言都是无比的煎熬，我也想改变自己，只是发现有些事不是你努力了就可以了的。
我也不知道自己是从什么时候开始变得如此糟糕的，每日都虚度了年华，没有丝毫的存在价值。
也许是内心封闭久了，积攒了许许多多的自卑和失望，最后变得麻木不仁。时而觉得脑袋变得很空洞原本该知道的，一时间好像是得了老年痴呆，对什么都是一片空白。
回首这十多年的人生，不禁让人觉得心里有一股寒意袭来。仿佛自己就是家养的一只小动物，每天看看白云，看看天空，除了可以进行一些所谓的自由活动之外，其他的都是禁锢的。独自不停的走啊走，走啊走，就是走不出束缚自己的牢笼。
岁月没有带走我的烦忧，就这么无情的流失了。
在无声的的黑暗里依旧残留着微弱的光芒，谁也不想就这样迷迷糊糊的过日子，谁不想过有血有肉的日子呢？我不在乎别人怎么看我，一心只想去自己向往的地方，做自己想做的事，平平凡凡的度过余年，或许这一切都是梦境罢了。
面临着这样的选择，是生存还是毁灭？我想，死亡与我也只有一步之遥……。
小学生自由日记范文怎么写篇六
“语文100分、数学100分……不错”爸爸拿着我的成绩单，笑眯眯地看着我的成绩说。我在一旁听着爸爸的夸奖，一点儿也不感兴趣，为什么呢？这是因为你不知道我是怎样学习才有这样的好成绩―就由我来对你们说说吧！
我是一个爱学习的好孩子，上课专心致志的听讲，一回家就抓紧写作业，成绩蛮不错的，可是爸爸还是不满足，不仅加大作业量，而且还给我报了作文、数智两个培训班。一天晚上，我作业做完了，想打会儿篮球，爸爸却塞给我几十道数智题和应用题，还说：“你整天就想着玩，还想不想考重点啦。”我只好无可奈何地去做这几十道数智题和应用题了。不多时，我做完了，就准备去看电视。我刚坐到椅子上，爸爸就冷冷的开腔：“去写作文，要不然，怎么考重点啊！”我又得去写作文了……“重点！”“重点！”，就像紧箍咒一样，套在我头上。
我喜欢和小朋友们玩，可爸爸看见了，就对我说：“回去做作业！”我只好闷闷不乐地回去做作业。我有许多好朋友在养蚕，我也想养，好不容易从朋友那讨了一条蚕来，可被爸爸扔了，这还不算，又严厉地批了我一顿：养什么蚕，快去做作业。像你这样，怎么能专心学习，怎么能考上重点……”
“去做作业！”这句话已经成了爸爸为我设立的一条神圣的法律，剥夺了我玩乐的权利。
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。可惜和我没缘分。
“学习”“重点”“学习”“重点”，压得我喘不过气来。到底谁能帮助我，帮助我离开这个不自由的环境。
小学生自由日记范文怎么写篇七
不喜欢过多言语。
总是想一个人静静的，静静的呆着就好。
不喜欢扎堆里。
或许我是孤僻的，但我也是孤独的。
我是个乖乖男(女)，我是个听话的孩子。
父母对我的不理解，不谅解，不了解，让我狂躁叛逆。
我的叛逆仅限于和他们顶嘴。
所以，我很乖。
我成绩不好也不坏，我的心情不好也不坏。
父母很不满意我的不好不坏。
我不是学霸也不是学渣，你要我怎样?
我做不到天才。
我成绩不好，你怎么不怪你们的遗传基因不好，让我脑子不好使，成不了学霸。
我的一切总轮不到我管。
被父母操纵着，我是个提线木偶。
我读书选专业，选个他们没有关系的职业。
他们问，学这个你会找得到工作么?
我想的是，你们从不放任我飞。
我不是笼子的金丝雀，我是要翱翔在天上的大雁。
我要的是主宰我自己人生的自由。
我也有自己生活的能力。
你们不让我学会自己拼搏，怎么会有自我未来。
小学生自由日记范文怎么写篇八
在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我，一点也开心不起来。为什么呢？唉，还不是因为那多得让人想“死”的作业呀！
暑假作业我可以完成，这决定没问题。可是……关键就在于我妈！我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假，我妈就催我赶紧做完暑假作业，然后呢，就让我爸给我买三套作业，是：语数英三科嘞！呜呜哒！语文倒是没关系，一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难，而且枯燥，那么多数学题，那些算式题无聊到爆！而且那么多口算之类的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鸟一样，无忧无虑地飞向远方；我渴望像海鸥一样，寻觅着回去的方向。可这些，我都不确定自己是否可以做到！
点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，表达了对自由的渴望。
美中不足的是语言太过白话，也未说出父母给的压力让你有多烦恼，渴望自由文章结尾却不肯定。
多用些修辞，还有要坚持自己的想法，哪怕只是想想也要给自己积极的肯定，张狂的年纪可以初生牛犊，不要任何忌惮，文章或做人，不要束缚了自己呀。
小学生自由日记范文怎么写篇九
我正在津津有味地啃着玉米片，突然，一个熟悉又陌生的身影从窗外向我飞来，是妈妈，我已经很多年都没有见到她了。妈妈关心地问：“这些年，你过得好吗？”我嚼着玉米片说：“还不错呀，有吃有喝，主人对我也好。这里舒适温暖，吃喝不愁就是有时候会无聊，你也来和我一起住吧。”“我才不要呢。”妈妈斩钉截铁地说：“以后你就知道这笼子里的‘好处’了。”妈妈头也不回地飞走了。我心想；妈妈一定是骗我的。看窗外那些鸟儿，睡在杂乱的窝里不说，为了一口吃的就要飞好几里地，还有被人打死的危险，多不值得啊，还是我这里好。
我逐渐对这种束缚的生活感到厌倦，以往好吃的玉米片，这时也味如嚼蜡。看着窗外的鸟儿可以自由地在空中飞翔，可以自由地在枝头歌唱。而我，飞不高也不能随便乱叫，不然就会引来主人的不满与威胁。每天在窗前的发愣，发呆中，我才明白了自由的重要，明白了妈妈的话，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是环境舒适，而是自由。
可我却只能望着窗外，幻想着从前的蓝天白云，回忆着父母亲人的模样。我真想大喊一声：“我的自由在哪儿？”
