无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校园广播稿青春励志篇一
甲：敬爱的老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：欢迎大家准时收听我们的广播！我是播音员喻旭亚。
乙：我是播音员李时俊。
甲：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
甲：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。
乙：对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
甲：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
乙：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
甲：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
乙：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
甲：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
乙：长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
甲：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您？总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。
乙：因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
甲：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
乙：同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！合：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家！
校园广播稿青春励志篇二
主持人：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这就是学雷锋；在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋；在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！
（音乐暂停）！
（一）书香校园
主持人：（配乐音乐——《爱之韵小夜曲》）（较弱）
主持人：在今天的《佳作赏析》里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
(音乐——装扮蓝色的地球)
主持人：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样？感觉美吗？
可不知你们还想看好书吗？在这一期里，我给大家推荐的好书是——《草房子》。
先给大家介绍一下故事情节吧：
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想
天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情
和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。
校园广播稿青春励志篇三
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着
爆发力量
坚定的目光中充满
了自信
枪响了
跑道上有你们稳
健的足迹
终点
将留下你们冲刺时
矫捷的背影加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属
于你们
赛场上的旋律
赛场上的旋律，
如旋风般急速，
如号角般激扬，
创新！突破！超越！
校园广播稿青春励志篇四
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！
乙：“心灵之声”广播又和你准时相约了。
甲：我是今天的`主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。
甲：勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：期末考试，它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。
甲：俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试，我们“心灵之声”广播给大家支几招。
乙：抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复习时间对我们来说是有限的，时间是紧迫的，让我们抓紧时间，争分夺秒认真复习。从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越近！
甲：复习的方法也至关重要，我们不难发现，有些同学平时学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学习习惯和方法的不同。学习的重点不在于数量，而在于效率。好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。反之，如果你不能掌握好的方法来学习，养成一些对学习不利的坏习惯，如课堂上不能认真、积极主动地去学，课后再怎么恶补，也不会提高成绩。因此，在复习阶段，更需要我们养成良好的学习习惯。好习惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：养成良好习惯，提高学习质量，我们可以这样做：课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。我们历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
甲：在抓好期末复习的同时，我们想说，勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，复习方法、学习习惯也尤为重要，但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学习的前提保证。没有一个好的学习环境，我们怎能正常地进行复习？我们的复习效率怎能提高？试想，课堂上闹哄哄，你能看得进书吗？我想，想看书的同学也看不下去了。所以在复习期间，希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范，为期末考试复习创造一个良好的环境。
乙：在这里，”心灵之声”广播要送给每位同学四个字：
1、静，安静的静。希望校园里、教室里，不管老师在还是不在，时刻都要创设一个安静和谐的氛围。
2、净，干净的净。不随地乱扔纸屑，保持教室、校园的干净整洁。
3、竞，竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。
4、进，进步的进。只要你做到了上面三个jin，定会取得丰硕的成果，为班级、为学校挣得荣誉。
甲：同学们！“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们都是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷！
乙：有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我们坚信，经过同学们的刻苦拼搏，积极进取，我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧，”心灵之声”广播深深祝福每一位同学！祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩！让我们下学期再见！
期末复习校园广播稿三甲：今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。
乙：倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“红领巾校园广播站”是大家永远的朋友。
合：亲爱的队员们、老师们，大家中午好！
甲：我是本期节目主持人xxx
乙：我是本期节目主持人xxx
丙：我是本期节目主持人xxx
甲：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临近了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了！
乙：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”队员们，都准备好了吗？
丙：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复习”。
甲：首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
乙：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了队员们学习新知识的基础。队员们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进队员们的学习有着重要意义。因为考试对队员们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。队员们为了取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对队员们努力学习起着激励作用，同时也培养了队员们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。队员们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，端正学习态度，改进学习方法，这本身也是队员们自我分析、自我教育能力的增长。
甲：要用科学的方法去迎接挑战。
复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。
乙：怎样做好复习工作？队员们可以借鉴以下几点：
1、要掌握科学复习方法，进行有效复习。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问；对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成认真审题的习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复习、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向队员、向老师请教，及时解决。该背的抓紧背，该写得一定要写，把要记住的清晰地记住，把要掌握的彻底弄懂，让知识成为我们自己的知识。
丙：复习要有重点、有针对性。
可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复习是有限的，这就更需要我们队员特别是高年级的队员学会自己查找知识上的薄弱环节，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确自己复习的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把容易做错的题目，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。
甲：要珍惜时间。
所有队员一定要珍惜点滴时间，充分利用晨读、上课、午读等有限的时间来学习，碰到疑难问题随时“不耻下问”，要“见缝插针”，见时间之缝，插学习之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成成功，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限力量。
乙：队员们，期末考试将近，大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼？现在请大家与我们一起分享我们的复习计划。
丙：做好复习前的准备。
我认为最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。
甲：强迫自己学。
要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧！考前的复习很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的知识进行系统的复习，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些期末模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种做题方法。
乙：注意复习的方法。
你可以找一些跟你要好的队员，朋友一起来复习。朋友在一起的时候不会感到一个人复习时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。
甲：要有自信。
对基础好的队员，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的队员，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个队员都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试能正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要队员们各方面都准备好了，那就能满怀信心的迎接期末检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。
丙：在今天广播的最后和大家分享一个小故事：
故事是这样的：两只青蛙都掉到了同一个奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他们无法爬出来。第一只青蛙看看周围高高的墙壁对第二只青蛙说：“这的确是一个悲惨的世界，看来我毫无生还的希望了”，说完它就沉了下去。第二只青蛙却不这样认为，它为了求生，不停地踢、跳，几乎跳了两个小时，目的就是为了求生，尽管它不知道是否能够活下来。当它疲惫得几乎不能再坚持下去的时候，它也没有轻易的放弃，最后使它惊奇的发现自己已经不再下沉了——奶油已经变成了奶酪，已经形成了固体，它正是凭着自己的执着与渴望，最终活了下来。所以啊，队员们，我们要有积极的心态，认真复习，坚持到底。相信我们一定能取得更大的进步！
甲：队员们，又到说再见的时候了。
丙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：下周同一时间我们再会！
（结尾的歌曲）
校园广播稿青春励志篇五
今天的努力换来明天的成功。同学们。让我们用掌声向以上同学们表示祝贺。祝贺他们取得的优异成绩。同时也给自己鼓劲。争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩!
乙：亲爱的同学们。时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们。对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒。习惯也是一样。如果你仍然觉得有些不适应。可要赶紧调整心态。积极面对接下来的学习和生活呀!
校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。
甲：我们都知道。家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始。在家校的积极配合与支持下。一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中。组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间。你们总能看到他们肩戴绿袖章。主动维护放学路队的秩序。无论天气是否炎热、寒冷。一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出。正是有了他们的存在。才使我们的工作变得更加方便轻松。
乙：我更是听见家长们在开心的讨论。现在有更多的家长。他们虽然不是护卫队的成员。但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子。能够自发的、自觉地排好队。等着孩子的出现。有礼貌的打招呼。然后有秩序的离开。这样的结果让人欣慰。说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示：文明行走、文明礼仪、文明风貌。展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重。让文明从我做起。
音乐
甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市。这是一件让全市人民共同关注。高度重视的大事。作为这座城市的小主人。我们不仅是城市文明的建设者。也是城市文明的传播者。
乙：国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评。全市测评总分79.92分。分数虽然不低。但仍需努力。
甲：作为小学生。我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学。旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴。如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下。不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候。你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是。仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪。并且为之辩护说：区区小事。何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去。那么文明何在?礼貌又何在呢?”
乙：可以毫不夸张地说。生活中最主要的是文明礼貌。它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中。文明礼貌地处事待人。是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此。我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
校园广播稿青春励志篇六
b：亲爱的同学
a：大家中午好，伴随着欢快的开播曲，红领巾广播站又开始广播啦!
b：在这个多云的天气里，我们要广播的话题是：友谊。
音乐起：《一个像夏天，一个像秋天》
a：，你觉得什么是朋友?
a：朋友：你有这样的朋友吗?如果有，请你一定珍惜，因为失去了将不会复得，以诚相见，心诚则灵，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友，朋友:让我为你捧上一杯幽香阵阵的清茶，带上一份心与心的相通相融，轻轻地说一声：你好吗?朋友是永恒的感动!
音乐止
b：朋友
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起在海边沙滩上打个滚儿;是可以一起沉溺于某种音乐遐思;是可以一起徘徊于书海畅游;朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。
a：朋友不是画，它比画更绚丽;朋友不是歌，它比歌更动听;朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。朋友的美不在来日方长;朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳;有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。
b：我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨?至少，曾经我与你一起走过朋友的路。
音乐。《兄弟》
音乐止。
a：朋友
如果一个人对他所有交往过的朋友都没有一句好话，那么有他有可能根本不懂得如何尊重别人，而且他有可能会将对别人的怨忿转移到你的身上。切记，你需要的是一个勇于承担责任的人，这样的朋友才会在与你有意见分歧时自我反省。如果他总是觉得自己是正确的，总是把责任推在别人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力实在相差太远，要么，早晚你也会成为被他抱怨的对象。
b：朋友会在你说话时耐心倾听，他最容易记得你提起的朋友的名字，至少不会总是忘记。他会在你口渴时为你倒一杯他认为你最喜欢的冰红茶……如果你并不喜欢，你可以坦然地告诉他，最多两三次之后，送上来的一定会是你最喜欢的东东。这些都在无声地宣示着他对你的感情，你至少可以肯定地告诉自己，他真心把你当做他的朋友。
a：如果你和他发生了一些争执，通常是谁最先让步?通常他是先考虑自己的错误，还是考虑你的错误?他愿意心平气和地听你解释你的想法么?他愿意向你解释他的想法，从而让你更了解他么?你害怕看他发怒的样子吗?你们争吵时，他是否只顾自己而一点也不在意你的感受?其实，这种时候也正是考验他修养的好时机。真正优秀的人应该懂得如何表达自己，而不是以大吼大叫来宣泄不满。他会耐心听你说话，如果你是对的，他能够立即承认错误;如果你不对，他会愿意耐心解释他自己的想法，会耐心指出他认为的错误所在。他会理解你的想法，他所希望的解决办法是大家真正的理解，而不是树立他的权威。就算你真的做错了什么，他最关心的也应该是怎样处理由于错误带来的后果。
b：无论是音乐、运动还是钓鱼，一个能在生活中找到自己爱好的人可能会给人生机勃勃的感觉。生活本来是紧张又平淡的，而和一个心中有热情的朋友在一起时，日子就会充满乐趣。有朋友的时候永远不会真的无聊，生命的意义大概就在于此吧!
校园广播稿青春励志篇七
各位教师、各位同学：
大家午时好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;教师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。
为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行;
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;
雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，礼貌礼貌树新人，
放学了别乱跑随路队讲秩序;
讲平安倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益;
说安全唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境!多谢大家的收听!
校园广播稿青春励志篇八
女：亲爱的同学们：
合：大家好!
男：又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着秋风和大家见面了!我是主持人林富强
女：我是主持人胡瑞栩。用心去听，用心去看，用心去感受爱的真谛，爱的伟大，爱的神秘，今天让我们去感受爱吧!
合：接着让我们迈着欢快的步伐一起进入热点关注。
女：富强，你们这星期都在关注什么呢?
男：我们，最近再聊的话题很多，留守儿童是焦点。
女：你知道什么叫留守儿童吗?
男：父母双方或一方到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
女：我们学校就有许多这样的人，在近几天教育部公布义务教育调查随迁子女超1260万，留守儿童2200万。
男：那我们应该对他们热情一点，让他们感到快乐。
女：有这样一个留守儿童她叫刘乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年迈的爷爷和奶奶。家离学校很远，往返需坐3个小时的车和走1小时的山路。懂事的他为了节约路费，节省时间学习，每学期放假时才回家。小小的年龄，小小的个头就要独自一人承担生活、学习的全部。谢涛看在眼里，疼在心里。她经常下晚自习后到寝室里去看他，嘱咐他好好安排生活、照料自己，指导他正确的学习方法。每次考完试，都会帮他分析总结，找出不足之处，提出弥补办法。去年期末考试前，他妈妈在外出了事故，谢涛担心影响他考试，及时安慰他，鼓励他，为他疏导思想。结果刘乃文同学不负重望，取得了年级第一名的好成绩，给妈妈一个最好的安慰。
男：谢涛，我知道她是实验中学八年级8班的班主任，班上70多名学生中，有15名留守儿童。他们有的长年住校，有的在家由爷爷奶奶照看。面对这些远离父母，缺少父母关爱的孩子，谢涛老师深知自己的肩上又多了一副担子：她是孩子们的爱心妈妈，得对他们更多的呵护和关爱。
女：谢老师的行为多么伟大，多么让人佩服啊!接这我们来听听六(2)班邱丽丹同学的作文《关爱》。
丽：关爱
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
