问题补充：
阅读理解小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．文中漏了一句，这句是“________。”它应补在第________段第________句之后。2．这四段文字，分别描绘了春的四幅图画，依次是________、________、________、________。3．第一段中画线的这个描写句有何作用？________________________________________________4．第二段中画线句的含义是什么？[]A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B．闭眼想像眼前的景象，累累的果实与往年一模一样。C．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。D．闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎叫人不陶醉？5．第三段中哪一句是从触觉的角度描写春风的？________________________________________________6．第四段中“可别恼”一句删去好不好？为什么？________________________________________________7．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这句话写出了春雨怎样的特点？________________________________________________8．上面的文字从四个方面描绘了春景的美。这些文字抒发了作者怎样的思想感情？________________________________________________
答案：
答案：解析：
1．红的像火，粉的像霞，白的像雪。,二,①2．春草图,春花图,春风图,春雨图3．用孩子们嬉戏时的天真活泼，揭示春草勃发给人的欢乐。4．C5．像母亲的手抚摸着你6．不好。;因为这一句写得亲切而有情趣。表达了作者对春雨的喜爱。7．轻盈和细密8．抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
