问题补充:
如图所示在“力的平行四边形定则”的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:
将橡皮条的一端固定在木板上的?A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别套在弹簧测力计的挂钩上.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为?O?点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力的大小,记为?F1、F2?并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至?O?点,记录其拉力的大小记为?F?并标出方向.
(1)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至?O?点,这样做的目的是______;
(2)为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是______.
A.测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳必须等长
C.标记同一细绳方向的两点要远些
D.用两个测力计同时拉细绳时,夹角应等于90°.
答案:
解:(1)合力与分力间的关系是等效替代,所以我们要让一个力(合力)与两个力(分力)产生相同的作用效果.所以将橡皮筋的活动端都拉至O点,这样做的目的是:合力与分力的作用效果相同.
故
如图所示在“力的平行四边形定则”的实验探究中 某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上的?A点 另一端拴上两根带有绳套的细绳 每根绳套分别套在弹簧测力计