问题补充：
阅读下面两段文字，完成后面题目。（5分）
子贡：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”
子贡：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”
子曰： “赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” (《学而》第15章)
（2） 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” (《里仁》第5章)
1.孔子对子贡比较满意，是因为子贡能独立思考、________(用成语概括)，因而得到孔子的赞扬。第一段对话体现了孔子的教育。（2分）
2.结合上面两段文字，请简要说明孔子对“贫富”的理解。（3分）
答：
答案：
【答案】
1.举一反三 启发诱导
2.示例：孔子认为贫穷是人人厌恶的，贫者追求富贵无可厚非，但必须通过正当的手段和途径获取，否则宁守清贫而不去享受富贵；而富者，不可因为拥有财富便目空一切，要努力当个“富而好礼者”。
【解析】
1.
试题分析：由“子贡：‘《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”的回答就可想到“举一反三”这个成语，启发诱导的教育不难理解。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
2.
试题分析：根据“富与贵，是人之所欲也”“贫与贱，是人之所恶也”这两句就可概括出孔子认为贫穷是人人厌恶的；再根据“不以其道得之，不处也”“不以其道得之，不去也”就可概括出但必须通过正当的手段和途径获取，否则宁守清贫而不去享受富贵。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
参考译文：
①子贡说：“贫穷时不谄媚，富有时也不骄纵，这种表现如何？”孔子说：“还可以，可是比起能做到贫穷而仍能长保其乐，富有而能崇尚礼仪的人，就还差一点了。”子贡说：“《诗经》上说处理骨角玉石时，要不断地切磋琢磨，精益求精，是否正是老师现在的意思呢？”孔子说：“赐啊！现在已经可以和你一齐讨论诗经了，因为告诉你一件事，你就可以推悟出另外一件相关的事来。”
②孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去看待它，就不会摆脱的。”
